二年级下语文知识点总结

二年级语文知识点

一、 会读词语。

孔雀 锦鸡 雄鹰 黄鹂 嬉戏 叽叽喳喳 蓬松 扑棱棱 鸟巢

崭新 木牌 侧面 卷起 欣赏 石龟 镜子 倒映 幻想 表演

香蕉 跨步 甚至 蒸干 继续 叨念 雾蒙蒙 喃喃 热腾腾

黎明 猎人 浓浓的

二、字音区分。

1、翘舌音:喳 巢 崭 赏 扔 甚 至 蒸

2、平舌音:丛 死

3、后鼻音:孔 鹰灵 蓬 棱 赏 镜 映 扔 蒸 蒙 浓 腾

三、听写。

丛林 牢记 拍手 保护 动物 母鸡 小猫 羽毛 红领巾 捕捉

理由 活跃 蹦蹦跳跳 机灵 清晨 消失 觉得 扔掉 眼睛

纸船 永久 在乎 至于 生死 弯腰 捡起 颗粒 棉被 并且

夜晚 喜欢 味道 轻重 时刻 人群

3、多音字组词。

卷 juǎn(一卷) 朝chao(朝向 朝南)

juan(试卷) Zhāo(朝阳 朝夕)

中 zhōnɡ(中间中国) 重zhonɡ(重要 重大)

zhonɡ(猜中 中奖) chonɡ(重写 重来)

4、填空。

机灵的(小鸟) 快乐的(节日) 翠绿的(树苗) 蓬松的(羽毛)

清澈的(湖水) 美丽的(景色) 漂亮的(裙子) 诚实的(孩子)

干净的(教室) 精彩的(电 影)

5、写比喻句。

(湖水)像(一面镜子。) (弯弯的月亮)像(眉毛。)

(满山的枫叶)像(燃烧的火把。)

6、词语接龙。

看见-见面-面粉-粉红-红色-色彩-彩云-云朵

中国-国家-家长-长大-大小-小孩-孩子-子女

语文-文字-字体-体操-操场-场地-地方-方向

7、把把字句改成被字句, 或者把被字句改成把字句。

(1)他把小鱼扔进大海里。 (2)风儿把树叶吹落了。

(小鱼)被(他扔进大海里。) (树叶)被(风儿吹落了。)

(3)教室被小明扫干净了。 (4)受伤的燕子被妈妈治好了。

(小明)把(教室扫干净了。) (妈妈)把(受伤的燕子治好了。)

小学二年级语文知识点

一、 会读的词语。

后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天人造卫星 航空母舰

宇宙飞船 运载火箭 浮云 并报 暴躁 灌溉 及其 淹没

庄家 毁灭 呱呱叫 好哩 波纹 碰到 返回 舒服 必须 绑住

通过 塑料 咳嗽 挂钩喷 水 设计 淋浴 博物馆 珍稀 熟悉

绝代 肉食 核心 缺乏 袁隆平 介绍 培育 大棚 控制 泥土 茁壮

二、字音区分

1、翘舌音:射 嫦宙 舒 珍 肉 史 绍 产 制 拙 设

2、平舌音:载 燥灾 塑 嗽 孙

3、后鼻音:嫦 碰 绑 通 隆 棚 控

三、听写。

卫星 运动 宇宙飞船 航空母舰 冲洗 晒衣服 水池 飘浮 灾害 黑夜

机器 海岸 花纹 山洞 倒影 游泳 圆 满 包围 杯子 一件 记住必须

能量 事物 历史 消灭 千克 化学 古代 儿孙 植树 工厂 生产介绍

农业 科技 纺织

3、多音字组词。

奔 bēn(奔跑) 没 mei(没有)

ben(奔向 投奔) mo(淹没)

倒 dǎo(倒下 摔倒) 分 fēn(分开 分别 十分)

dao(倒影 倒立 倒水) fen(水分)

4、填空。

一片片(叶子) 一把把(扇子) 一块块(石头) 一条条(金鱼)

一棵棵(小树) 一只只(小鸡)一座座(大山) 一本本(书)

一双双(小手) 一朵朵(鲜花)

5、造句。

活-(快活)-鱼儿在水里快活地游来游去。

容-(容易)-这次考试太容易了!

读-(朗读)-我们每天早上都要朗读课文。

路-(公路)-放学后，我们不能在公路上玩耍。

6、写出带有下面偏旁的字。

女:好、如、娃、姑、始、娘 口: 唱、吐、吸、哇、叹、哈

艹:草、劳、落、花、菜、著 钅:铁、钟、针、钢

礻:祝、福、礼、祖 纟:纺、织、纹、纷、经、细、

四字词语

金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞

秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏

闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪 奇形怪状 四海为家 和蔼可亲

各种各样 绿树成阴 鲜花盛开 来来往往 川流不息 名胜古迹

风景优美 高楼大厦 不约而同 尺有所短 寸有所长 取长补短

相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长

徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 无边无际 自言自语 弯弯曲曲

断断续续 摇摇摆摆 无影无踪 迫不及待 一本正经 二话不说

三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海

小学语文二年级知识点归纳

字音：

突然(tū)

雾蒙蒙(méng)

焐热(wù)

一瞬间(shùn)

打中〔zhòng〕

主线：

为什么我真高兴父亲不是猎人?(父亲太了解鸟的习性了，如果是猎人就会打死很多鸟。从这句话也看出我也是爱鸟的人)

从哪些语句能看出父亲很了解鸟?(父亲对鸟的了解源于什么?——爱鸟)

站定：站住不走。

喃喃：连续不断地小声说。

黎明：天快要亮的时候。

父亲突然站定，朝蒙雾雾的树林，上上下下望了又望，有鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”(动作)

父亲指着一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动?嗯，还(所以)有鸟味。有。(因为)在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。”(可以联系因果句)

父亲又说：听，鸟要唱歌了。

父亲说：这是树林和鸟最快活的时刻。

父亲又对我说：(所以)在鸟最快活的时刻，在鸟飞离的那一瞬间，最容易被猎人打中。

父亲说：(因为)“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。