四年级上册语文课内同步练习题

部编版四年级上册语文第五课《一个豆荚里的五粒豆》练习题

第一课时

一、在带点字的正确读音后面画“√”。

豆荚(jiá jiā)　　僵硬(qiāng jiāng)　　囚犯(yīn qiú)

二、看拼音写词语。

wān dòu　　àn zhào　　shū shì　　yú kuài

三、注意下面句子中带点的词语，我能照样子写句子。

难道我们永远就在这儿做下去吗?(反问句)

难道_______________________吗?

答案

一、jiá√　jiāng√　qíu√

二、豌豆　按照　舒适　愉快

三、难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗?

第二课时

一、比一比，组词语。

抢(　　)　曾(　　)　玻(　　)　愉(　　)

枪(　　)　增(　　)　波(　　)　输(　　)

二、填上适当的词语。

(　　)的顶楼

(　　)的女人

(　　)的太阳

三、把下列词语连成句子并写下来。

1.穷苦的小小的一个在这个顶楼住着女人

_________________________________

2.五粒豌豆一粒最了不起的我是中

_________________________________

四、为什么说“这一天简直像一个节日”?理解正确的一项是(　　)

A.节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。

B.孩子在节日里总是快乐的。小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。

C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够做起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像个节日”。

D.豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。

答案

一、抢劫　手枪　曾经　增加　玻璃　波浪　愉快　输赢

二、小小　穷苦　温暖

三、1.在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。

2.我是五粒豌豆中最了不起的一粒。

四、C

部编版四年级上册语文第六课《蝙蝠和雷达》同步练习题

第一课时

一、读拼音，写词语。

é zi　　wén yínɡ　　jí shǐ　　kē xué　　hénɡ qī shù bā

shénɡ zi　　jì shànɡ　　zhènɡ mínɡ　　yán jiū　　jià shǐ

二、加偏旁组字，再组词。

开(　　)　我(　　)　黄(　　)　加(　　)

斗(　　)　史(　　)　文(　　)　证(　　)

三、判断下列句子，意思对的打“√”，错的打“×”。

1.“即使一根极细的电线，所以它能灵巧地避开。”这句话使用的关联词是正确的。(　　)

2.“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的东西。(　　)

3.“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗?”这是一个疑问句。(　　)

四、指出下列各句所用的修辞手法。

1.在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。(　　)

2.超声波像波浪一样向前推进。(　　)

3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。(　　)

五、连线题。

蝙蝠　　　　电子鼻(检查煤气管是否漏气)

鸟儿　　　　雷达

海豚　　　　飞机

狗潜　　　　水艇

六、蝙蝠在夜里是怎样飞行的?

答案

一、蛾子　蚊蝇　即使　科学　横七竖八　绳子　系上　证明　研究　驾驶

二、研究　蛾子　横线　驾车　科学　驶入　蚊子　证明

三、1.X　2.X　3.√

四、1.设问　比喻　比喻

五、蝙蝠----雷达　鸟儿----飞机　海豚----潜水　艇狗----电子鼻(检查煤气管是否漏气)

六、它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

第二课时

一、读拼音，写生字。

1.叔叔yán(　)发的软件获得了国家颁发的专利zhèng(　)书。

2.“wén(　)子是怎样产卵的?”“飞é(　)扑火”jiū(　)竟是怎么回事?这些问题需要我们查阅kē(　)普书籍。

二、选字组词。

蝇绳　　苍(　)　(　)索

竖坚　　(　)强　横(　)

驾架　　(　)驶　笔(　)

既即　　(　)将　(　)然

三、按要求完成句子练习。

1.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。(仿写比喻句)

2.蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。(用关联词语连成一句话)

四、课内片段阅读。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚的看前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

1.文中的“秘密”指的是什么?用“”画出来。

2.从“反复”“终于”等词语让我们体会到______________。

3.读选文，写出下面几个事物之间的联系。

雷达的天线像是蝙蝠的______________;雷达发出的无线电波像是蝙蝠的______________;

雷达的荧光屏就是蝙蝠的______________。

五、写第一次实验时，作者先写实验的方法，然后写实验的结论。按照这样的写法，写一写你亲自做过的一次有趣的实验吧。

答案

一、1.研　证　2.蚊　蛾　究　科

二、蝇　绳　　坚　竖　　驾　架　　即　既

三、1.示例：风就像顽皮的孩子似的忽左忽右，刮得小树东摇西晃。

2.蝙蝠不但能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。

四、1.它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

2.科学家发现蝙蝠飞行的秘密很不容易。

3.嘴　超声波　耳朵

五、示例：今天，我看到一个实验——纸杯烧水。我想：这怎么可能呢?纸杯不会被烧坏吗?带着疑问，我开始进行实验。我先把烧烤架子放在燃气灶上，再把一个装满水的杯子放在架子上，打开燃气灶，调整好火力。我急切的盼望着结果，一会儿看看水，一会儿看看杯底，过了两三分钟，纸杯仍然结结实实，而水呢?变热了，上面还冒着小泡泡。原来纸杯真的可以烧水呢!

部编版四年级上册语文第七课《呼风唤雨的世纪》同步练习题

第一课时

一、读字音，连一连。

唤　　lán　　　　　　获　　zhé

赖　　zhì　　　　　　潜　　sù

亿　　lài　　　　　 　索　　qián

质　　yì　　　　　　 哲　　huò

兰　　huàn　　　　　素　　suǒ

二、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。

(　　　　　　)，千树万树梨花开。呼(　)唤(　)

(　)(　)意料　　腾(　)(　)雾　　归根(　)(　)

1、这个________的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。

2、他即使有孙悟空________的本事，也难逃出我的手掌心。

三、选词填空。

发现　发明

1、科学家(　　)了许多先进设备满足人们的生活需要。

2、妈妈(　　)天阴下来了，马上把窗户关了起来。

改变　改善

3、经过老师的指导，他已经(　　)了自己的学习方法。

4、村里通了公路后，农民的生活得到了(　　)。

四、按要求回答问题。

1、“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。”这句话使用的修辞手法是______________。请再写一个这样的句子。

2、那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。(用加点字写一句话)

3、“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。”句中“美好的愿望”指的是______________。

4、“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”写出你对这句话的感受是：__________________________________________

5、物质生活　人类的　在改变着和　科学　精神文化生活(连词成句)

答案

一、

唤——-huàn　　获——-huò

赖——-lài　　　潜——-qián

亿——-yì　 　　索——-suǒ

质——-zhì　　　哲——-zhé

兰——-lán　　　素——-sù

二、忽如一夜春风来　　风　雨　出乎　云驾　到底

1、出乎意料　2、呼风唤雨

三、1、发明　2、发现　3、改变　4、改善

四、1、设问"春天在哪里?春天在花朵里”

2、我希望这个世界没有战争，没有贫困，没有伤痛，也没有分离。

3、现代科技带来的美好生活。

4、现代科技给我们的生活带来了不少的好处。为了比现在有更方便的生活，更先进的科学技术，我要努力学习吧，长大之后，也为科学技术出一份力!

5、科学在改变着人类的精神文化生活和物质生活。

第二课时

一、读音完全正确的一组词语是(　　)。

A、呼唤(huàn)　获(huò)奖

B、依赖(lài)　　潜(qiǎn)伏

C、质(zhǐ)量　　哲(zhé)学

D、素(shù)质　　思索(suǒ)

二、词语综合运用。

人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

1、这句话中的一对近义词是：(　　)——(　　)。

2、“出乎意料”的意思是_________，表示这个意思的成语还有：_________，“意”在词语中的意思是_________，含有“意”字的成语有：_________。

三、按照要求完成句子练习。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有骑车。句子连用四个词语“_________”写出了当时的落后。用加点词语写句子：

_______________________________

四、课内片段阅读。

1923年，英国数学家、哲学家波特兰?罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将(　)创造一个个奇迹，不断(　)我们的生活。

1、选择词语填入括号里：连续　继续　改善　改变

2、写出你对划线句子的理解。

_______________________________

3、发挥想象，写出未来科技创造的一个奇迹。

_______________________________

答案

一、A

二、

1、发现　发明

2、事情的结果超出了事先的预料。

示例：出人意料　意料，料想　示例：意味深长

三、没有　示例：我有一个梦想，希望世界上没有战争，没有贫穷，没有伤痛，也没有离别。

四、

1、继续改善

2、没有科学，社会就不能进步，生活就得不到改善。

3、示例：未来科技可以把所有的沙漠变成绿洲，让人类可居住的面积增加。

部编版四年级上册语文第八课《蝴蝶的家》同步练习题

一、在加粗字的正确读音后面画“√”。

震撼　gǎn(　)　hàn(　)

玷污　wū(　)　kuī(　)

家雀　qiǎo(　)　què(　)

二、比一比，再组词。

避(　　)　憾(　　)　喧(　　)

僻(　　)　撼(　　)　宣(　　)

三、写出下面词语的同义词。

躲避——(　　)

确信——(　　)

猛烈——(　　)

柔弱——(　　)

四、课文在线。

我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗?

蝴蝶的家到底在哪里呢?发挥想象，自己试着写一写。

答案

一、hàn　wū　què

二、躲避　偏僻　遗憾　震撼　喧闹　宣告

三、逃避　确定　激烈　娇弱

四、略

部编版四年级上册语文第九课《古诗三首》同步练习题

第一课时

一、看拼音，写词语。

mùsè　yínshī　　tímù　　cèmiàn　lúshān

yǒuyuán　　jiànɡluò　　fèilì　　wénzhānɡ　　shānfēnɡ

二、解释词语。

1.可怜九月初三夜。　可怜：___________

2.题西林壁　　　　　题：___________

3.只缘身在此山中。　缘：___________

4.梅雪争春未肯降。　降：___________

三、按古诗的内容重新排列诗句。

①可怜九月初三夜

②一道残阳铺水中

③露似真珠月似弓

④半江瑟瑟半江红

排序：___________

①雪却逊梅一段香

②梅雪争春未肯降

③梅须逊雪三分白

④骚人阁笔费评章

排序：___________

四、选择合适的答案。

从《题西林壁》这首诗中，我们得到的启发是：(　)

A.对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B.对于复杂的事物，应从多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C.既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体会、去分析。

五、用诗句回答问题。

1.“不识庐山真面目”的原因是：___________。

2.《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是：___________。

3.《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是：___________，___________。

答案

一、暮色　吟诗　题目　侧面　庐山　有缘　降落　费力　文章　山峰

二、

1.可爱。

2.书写。

3.因为。

4.服输。

三、

②④①③

②④③①

四、C

五、

1.只缘身在此山中

2.露似真珠月似弓。

3.梅须逊雪三分白，雪却逊梅一段香。

第二课时

一、读音完全正确的一组词语是()。

A.降落伞(xiánɡ)　阁楼(ɡé)

B.萧瑟(shè)　　 投降(xiánɡ)

C.骚客(shāo)　 文章(zhānɡ)

D.谦逊(xùn)　　浪费(fèi)

二、选字组成词语。

暮　墓

(　)地

(　)色

吟　怜

可(　)

(　)诵

提　题

问(　)

(　)高

峰　锋　烽

(　)火

雷(　)

山(　)

三、读句子，在括号里写出同音字。

lú　(　)舍周围生长着很多(　)苇。shū　这是一条特(　)的运(　)线。

cè　公路左(　)是深不可(　)的悬崖。yuán　(　)来是这个(　)故。

四、读诗句，完成练习。

1.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

(1)下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是()。

A 出言不逊　B 稍逊一筹　C 黄帝逊位

(2)用自己的话说说这句诗的意思：______________________

(3)诗人借“梅雪争春”告诫人们______________________。

2.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

(1)解释词语：可怜：___________真珠：___________

(2)诗中作者把___________比作___________，把___________比作___________，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人___________的心情。

(3)晶莹的露珠还像什么?写一个比喻句。

五、对于本文中三首诗的理解，错误的是(　)。

A《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情。

B 这三首诗都蕴含着人生的哲理。

C《雪梅》诗人运用对比的手法，描写了雪梅争春的情趣，表达了诗人对雪梅的喜爱之情。

六、古诗赏读。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

_________________，_________________。

1.把这首诗写完整，这首诗的作者是诗人。

2.解释词语：

题：_______

缘：_______

不识：_______

3.前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是__________________。

4.所谓“_者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：

______________，______________。

5.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是(　)。

A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C.对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。

答案

一、D

二、墓　暮　怜　吟　题　提　烽　锋　峰

三、庐　芦　殊　输　侧　测　原　缘

四、1.(1)B

(2)梅花比不上雪花的洁白，雪花却没有梅花的清香。

(3)人各有所长，也各有所短，要有自知之明。

2.(1)可爱　珍珠

(2)露珠　珍珠　月亮　弓　愉悦

(3)示例：晶莹露珠像一颗颗钻石在草茎和树叶上闪闪发亮。

五、B

六、1.不识庐山真面目，只缘身在此山中宋代苏轼

2.书写、题写因为、由于不能认识，辨别

3.横　竖　远　近　高　低　从正面、侧面看庐山，山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，都呈现出各种不同的样子

4.不识庐山真面目，只缘身在此山中。

5.B