实用高二政治课堂学习方法介绍

高二政治课堂学习方法介绍1

进入高二可能要分文理班了，新的同学和老师，新的教室，还有对高考的憧憬和准备，包括紧张地提前学习，都能影响我们的学习成绩。学习状态时好时坏，明明都是一直很努力，不管是文理科，都能做到继续学习。尤其是来到新的班级，在自己擅长的学科中，高手如云，如何突破这个自卑的学习困境?只有需要高二的学生不断给自己进行心理建设，让自己先建立学习自信，理性面对这种成绩，去分析和优化学习方法，才能为高三的语文复习指明一条道路。

那么如何建立学习自信呢?不能整天给自己暗示我就是学习第一，应该有些鼓励的技巧。比如每天复习一个单元的语文课文，从高一到高三的语文课本进行知识点的归纳和整理。点滴小事做起，提高自己的学习专注度，尤其是对手机的依赖。让自己控制好休闲的时间。不在学习的时候翻看手机，高二拼的就是hi自制力，你的学习自主性越强，高考的胜算越大。

高二政治课堂学习方法介绍2

现在的高考政治试题，更加注重学科能力的培养，着重加强思维能力的考查。于是在部分师生中产生了一种误解，以为基础知识不重要了。其实，知识和能力两者是统一的，知识是能力的载体，能力是知识的运用。忽视基本知识片面强调能力，能力将成为一座沙丘之塔。相对于高一年《经济常识》来说，高二年《哲学常识》的概念、原理更加抽象，不易理解，对这些概念、原理要特别注意记忆、比较、理解，如第一课中的物质和意识，客观实在和客观存在，主观和客观等概念，如第三课中的主要矛盾和矛盾的主要方面，次要矛盾和矛盾的次要方面等原理，对这些易混的概念、原理都要认真比较、理解和记忆、知识掌握要准确，回答问题时要符合要求，有些关键字、词要与教材完全吻合，不能随意搞错，如物质概念中的"客观存在"，规律概念中的"固有的、本质的、必然的联系"等。如果学生能准确把握，考试时就能避免很多失误。

高二政治课堂学习方法介绍3

循环复习，多做练习

政治和历史、地理一样都是需要大量记忆的学科。根据记忆遗忘规律，学生除了课前预习，认真听讲之外，课后还要懂得循环复习。可把教材分为几个阶段或部分，在与教师同步学习到一定阶段后，又适时地回到第一阶段按照自己的计划复习。循环复习有利于记忆，做到事半功倍。多做练习，规范答题。回答政治主观题要做到分点、分段，条理清楚，规范学科用语，原理同材料相结合。为此，学生除了认真听讲、记忆理解外，还要多做练习，正所谓熟能生巧，融会贯通，举一反三。

理论联系实际

坚持理论联系实际的原则，正确处理好人们关注的社会热点问题，这是政治课的内在要求，也是政治高考命题的一个重要原则。因此，学习《哲学常识》，应该把抽象的'哲学原理同社会生活实际相结合。这样做的话，既能进一步深刻理解哲学原理，又能运用原理分析社会热点问题，提高考试分析能力。如国家的宏观调控问题一直是高考的热点问题，哲学常识的物质决定意识原理要求一切从实际出发;矛盾的特殊性要求具体问题具体分析;联系的观点看问题;量变和质变的关系等原理都可以加以结合。教学实践证明，若能将热点问题贺教材原理巧妙对接贺正确运用，就能使学生学有所长，适应高考的要求，在高考中取得好成绩。