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助战中考之家长必看有哪些

更新时间:2023-08-08 05:08:21 来源:高考在线

家长必看:孩子是真偏科还是假偏科?成绩不好不等于能力不够

真偏科,假偏科,家长醒目分辨

珍珠(化名)刚进初二时,数学和英语成绩在班里名列前茅,惟独语文差一些,而班主任恰好是语文老师,常常拿珍珠的语文成绩说事。上学期期末考,珍珠的成绩全盘崩溃——原来学得好的几门课也都考得不理想。“这不是孩子能力有问题,而是心智不够,一科被打击,就忘了自己的优势在哪儿。”明眼的珍珠妈妈一眼看出女儿问题所在。和女儿几番沟通后,珍珠妈妈心里有了打算:接下来,得帮孩子重拾信心,扭转“我不行”的观念。

成绩不好不等于能力不够

从小学到中学,孩子们中间都有一个普遍的现象:喜欢哪个老师,那门科目就学得好,若是不喜欢,连听课也打不起精神,因此会出现“假偏科”。年龄越小,越容易受任课老师的影响,“考得不好,有时是因为他们会有意无意的反抗任课老师。”因此他建议,对偏科的孩子,应该首先了解他对任课老师的看法。

举例来说,有的孩子因为老师不经意的批评或举动,而认为老师不喜欢、针对自己,可以帮着孩子重新认识,老师的做法并不是想故意伤害谁,减轻他对科目的反感。而“即使孩子真的不喜欢某个老师,也是正常的喜好,不必强迫他改变看法。”只要向孩子强调:不管喜不喜欢,都要尊重别人。

最有效办法:以尊重恢复孩子信心

“尊重是最重要的,”不论是科目间的成绩差异,还是孩子对老师的看法,都值得尊重。“每个孩子在能力上都有各自的特点,科目成绩有差异是很正常的。”本来就没考好的科目,越是遭受打击,越没有信心学好那门课,在信心上就先败了阵,“你的尊重和信任至关重要,”青春期孩子那股反着干的态度,也会因为尊重而放低,增加和父母的沟通。

而如果打击来自老师,不建议让孩子直接和老师沟通,“孩子控制不住情绪,容易适得其反,”而家长多和老师沟通要有效得多,只要孩子的表现没有影响到同学,请老师也尊重孩子的意愿,给他一些时间调整态度和成绩。同时肯定孩子独立的判断和信念——老师说你不一定是你的错,但为了对抗的情绪而影响自己的成绩不是最佳的方法。以尊重来恢复孩子对科目的信心,“假偏科”并不是想象中的难以扭转。

Tips:孩子在学习中发生偏科并不可怕,尤其是由于老师问题形成的假偏科,只要家长细心帮助孩子查找原因,针对孩子的问题,精心设计适合自己孩子的教育方案和学习方案,调动孩子弱科学习的积极性,循序渐进的引导孩子走出困惑,使孩子从烦恼中走出来,必然会让孩子学习能力和学习成绩同步提升。否则任其发展,造成问题积累,就有可能影响成绩,并进而影响学习信心与兴趣,形成恶性循环。

家长必看:孩子总考不好,其实在于家庭教育

父母先解决好自己的问题,孩子的问题往往也就不成问题了。

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孩子小的时候,即使再叛逆,父母们似乎都有办法“收拾”他们。不管方法是软是硬,反正孩子们总会很容易就能消停下来——至于是否很快又反复,另当别论。

但是,当孩子们逐渐迈向青春期的门槛,一切似乎都变得不一样了。一般女孩在10岁前后、男孩在12岁前后,就会进入青春期。这个时候的亲子关系往往会进入新的阶段。那些懂得放手、保持自我成长的父母,会更容易和青春期的孩子打成一片,而那些控制欲强、一直停留原地的父母,更容易与孩子发生严重的冲突。大量孩子离家出走、自杀的悲剧事件,就是发生在这个年龄段前后。

所以,在孩子长大之前,所有父母都有必要了解一下,不远的将来,你将面对一个怎样的孩子,又该如何应对。

对孩子和同伴疯玩有意见?也许你只是不能接受孩子长大的信号。

一位妈妈说:

我女儿9岁,读小学四年级了。一直都挺懂事的。不过近来放暑假,玩有些疯。整天就是要出去好朋友家里,不喊她回来她都可以一整天不着家。暑假作业扔一边动也没动。我忍着没说她,可是她爸爸为着已经批评过她好几回了。按理孩子有朋友是好事,可是我们担心这会带给孩子一些不好的影响。

一般,孩子在儿童期就会有自己的朋友了。但是,到了青春期,孩子的“朋友”似乎变得越来越重要。这个时期的孩子,会更希望能够融入自己的同伴中,也更害怕被同龄人拒绝。此时,习惯了孩子顺从的父母,会感受到来自孩子同伴的“竞争”。呈现出来,就是父母们更多担心孩子会交到不好的朋友,会被同伴带坏,更容易在孩子交友问题上对孩子进行过多“干预”。

其实,父母们的紧张往往是失度的。父母们之所以紧张,并非因为孩子做了多么出格的行为,而是无法接受孩子即将要远离自己的信号。

一个家庭教育健全的孩子,自有良好的判断力,去对朋友的好坏进行筛选。而且,对进入青春期的孩子而言,父母和同伴对他们的意味是完全不同的。他们更可能与父母聊学习、学业表现,而更可能与同伴聊约会和性有关的话题。父母对孩子同伴交往的粗暴干预,只会强化亲子间的敌对,压抑孩子正常发展的渠道。父母希望给孩子有效建议、引导的企图,也更可能化为泡影。

如果有一天,你的孩子开始更在意他的同伴,那么这是一个信号:做父母的需要开始做好准备,孩子们需要更大的世界去成长,我们要做的是放手,并以一个老朋友的身份,给予必要的提醒和守护。

觉得孩子总是不听话、惹自己烦?也许你自己需要先处理好自己的“更年期”问题。

晚婚晚育政策一直是被众多父母执行的,随着经济生活的富足,社会生活的丰富,孩子们的青春期和妈妈们的更年期都提前了,这样的话,青春期撞上更年期的可能性就大大增加了。当孩子进入“青春期”后,妈妈们也多是45岁左右的中年妇女,开始进入医学意义上“更年期”,在这个阶段,“更年期”与“青春期”的冲突非常常见。

曾经专门有一个名叫“父母皆祸害”的群落。里面就是许多青年男女对自己更年期父母的各种吐槽和不满。浓浓的火药味背后,更多地看到两辈人陷于各自的挣扎当中,却很少有真正看见“对方”。

追究到底,青春期和更年期,都是认同的问题。在这两个特殊时期,人的生理都会发生巨大变化。迈入青春期,就是走向一次生理的高峰期;而走入更年期,则是进向一个衰退期。因此,两个各自有重要课题需要处理的人,分别处于各自的焦虑当中,碰到一起,自然更容易发生激烈冲撞。

这个过程中,父母自身的成长至关重要。毕竟,进入青春期的孩子,看似出处要求独立,其实心智并未成熟。他们仍然需要父母的肯定和接纳。因此,缓和亲子冲突的主动权,仍然把握在父母手里。

日益迈向中年的父母,必须要更勇敢,尽管这很难。其实,人的一生,一直在不停在向前、变化。接纳这些变化,即是成长。不接纳,就会出现问题,甚至导致病痛。父母先解决好自己的问题,孩子的问题往往也就不成问题了。

亲子技巧

家有青春期孩子的父母,最常抱怨的就是没法和孩子交流,说不了两句就再无法对话下去,不是以孩子摔门而去告终,就是在父母的怒吼中结束。比如一位妈妈说:

我有个大儿子今年十一岁了,说话都带刺,是不是判逆期到了?

其实,这些父母往往还停留在原地,把已然长大的孩子,仍然当做一个小宝宝看待,并常用不恰当的管教,去干预孩子越来越强烈的自我意识和独立自主的冲动。跟青春期孩子交流,下面这些技巧,你有必要了解:

1.家长要把孩子的表现当作他成长过程中正常的表现,在心里真正接纳孩子跟小时候的不同。

2.家长要从孩子的角度出发看待问题。

3.我们说言多必失,批评、指责、抱怨、唠叨、威胁、惩罚这些会伤害孩子的内容大多时候都会在语言中,所以要少说多听。对于青春期的孩子,他更多时候是在寻找一个倾听的对象,因此你仔细认真的听孩子说话,原本就是对孩子的一种支持,在听孩子说话的时候,给一些简单的回应和简单的评说足够。

4.说出你对孩子所做事情或者所说话的感受即可,不要长篇大论地告诉孩子如何去做。现在的孩子对大道理懂得比家长还要多,因此你的话他可能压根就听不进去。他只是想让你表示一下认同而已,而你的认可已经让他满足。

5.最重要的一点,就是一切要以尊重孩子为前提。努力把自己传递爱的方式调整到孩子的频道上,以他能够接受的方式给他。

6.青春期的孩子还是需要父母的“亲密接触”的,比如拥抱、摸摸头、亲亲额头等等。毕竟孩子的成长是延续的,小时候你一直跟他很亲密,就因为孩子长大了,就不给了,他也会失落。

7.青春期的孩子切忌说教或打骂,想要打开和孩子沟通的途径,不妨先从孩子感兴趣的话题聊起,让孩子逐渐对家长打开心扉。不要将家长的意愿强加给孩子,对孩子多鼓励、多称赞。

家长必看:不要指望别人和你站在同样的高度

在一次采访中,她向记者透露了她教学与教子的秘诀:不要指望别人都和你的见识一样!

接着,她向记者讲述了这样一个故事:

十多年以前,她的小女儿正在上幼儿园。有一天,她看到了女儿的一张绘画作品。当时,她一下子就怔住了。孩子总是充满了想象,孩子的世界也应该是一个充满了想象的世界。可是,在她女儿的一幅名为《陪妈妈逛街》的画中,既没有高楼大厦,也没有车水马龙,更没有琳琅满目的商品,有的只是数不清的大人们的腿……

奇怪!她拿着女儿的画沉思了很久,终于解开了疑惑。原来,幼小的孩子只有几岁,身高只能达到大人的腰部,走在大街上,川流不息的人群将孩子遮掩着,孩子除了能看到大人们的腿,还能看到什么呢?

女教师如梦初醒。是啊,孩子们上街看到的不是高楼大厦和车水马龙,而是大人们的腿,这是他们的身高决定的;学生对很多问题疑惑不解,这是由他们的年龄、智力和见识决定的;企业的员工看到的只是自己的工资待遇和发展前途,而不是公司的整体运行和未来发展,这是由他们所处的位置和环境决定的……

并不是每个孩子都能和大人有相同的视角来看待社会;并不是每个学生都能和老师一样有相同的接受能力和认知能力;并不是每个员工都能和总裁一样站在公司的全局看待问题、分析问题和处理问题……

女教师说,不要埋怨别人无知,不要指望别人和你站在同样的高度。其实,一个人所处的高度,决定了他的见识。与其埋怨别人,不如用一种亲近的态度和平和的心态,去和别人交流、沟通、兼融……这样,你就可以做一个好家长、好教师、好经理,甚至是好总统。

善待别人的高度,不要指望别人和你的见识一样。教子、教学、为人处世、管理一方,其实就是这么简单。

感悟:我想,善待别人的高度,还应该有一层意思:不要总以为自己是对的。

世上本没有对错,看问题的角度不同,答案不同而已,我们应该学会常常用别人的角度看世界,多一分宽容,多一分理解,多一分求同存异。