读书会主持词1
男:尊敬的老师,亲爱的同学们
女:在百忙中,光临我们今天活动的叔叔阿姨们,
合:大家好!
女:伏尔泰曾说,拜读名家大作,可造就雄辩之才。男:高尔基也曾说,书籍是人类进步的阶梯。
女:无论是纵观中国历史,还是横看世界发展。站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书,读好书。
男:知识无涯,而生命有限。在第21个世界读书日的今天,女:让我们共同打开《爱的教育》,品味读书乐趣。
男:下面我宣布,力量七班《爱的教育》主题读书会现在开始!!
男:读一本好书就是和许多高尚的人谈话,有的书能影响人的一生,改变人的命运,《爱的教育》就是这么一本好书。一百多年来,它深受人们特别是青少年的喜爱,风靡全球。
那么同学们,请问《爱的教育》的作者是谁呢?(同学答:亚米契斯)
男:《爱的教育》是一部风行全球、脍炙人口的伟大著作。谁能用几句话简单介绍一下这本书的主要内容?
请同学为大家讲一讲
这本书描写了一个个栩栩如生的人物,我来考考大家!
1、学习成绩好,每次都获得头等奖的男孩是谁?(代洛西)
2、谁有一本最最心爱的邮票簿?(卡洛斐)
3、可怜又坚强的铁匠之子是谁?(泼来可西)
4、谁从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。(泼来可西)
5、在这本书中,哪个人物给你留下了深刻的印象?为什么?(请两位同学回答)
同学们说的可真不错,下面让我们一同来欣赏几段文中的精彩片段吧!
男:想必同学们一定对“爱”有了更深刻的认识,下面让我们共同欣赏由王子涵同学带来的表演《爱心树》,大家掌声欢迎!!
《爱的教育》是一部爱的赞美诗,书中的每一个故事都能在不经意间打动人心。那么,哪一个故事最令你感动?为什么?
我们被一个个精彩的故事感动,每章每节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦、感人肺腑。
男:今天,我们一起重温了《爱的教育》。正如书中人物艾里克所感受到的一样,爱就像阳光、空气、雨露一样,无处不在;也像一个微笑、一句问候一样,如此简单。让我们感受爱,珍惜爱,学会爱,爱将永恒!
下面让我们共同分享一篇读书心得。
最后让我们共同朗诵诗歌《xx》!
结束语
男:短暂的时光带给我们无尽的欢乐与喜悦女:深入的交流使我们更加懂得了爱的内涵男:让我们在爱中学会感恩,在爱中学会坚强!女:更希望大家在爱中寻找快乐,在爱中健康成长
男:力量七班《爱的教育》读书会合:到此结束,谢谢大家!
读书会主持词2
第一部分:
女:老师同学们,大家好。春风送暖、春雨滋润、春日骄阳、春意盎然。
男:在这充满生机的季节里,五年三班读书会又一次拉开了序幕。
女:你猜她是谁?她是我们的奶奶,她的生命填充了整整一个世纪,毋庸置疑,她的思想她的作品将影响几代人。
男:这个奶奶的名字叫谢婉莹,笔名冰心。读她的诗、她的散文,犹如行云流水、酣畅淋漓,从富有哲理的诗句里我们读出了“母爱”“童真”“大自然”。
男女:不信,你听xx
第二部分:
女::“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里。”
男:“万千的天使,要起来歌颂小孩子,小孩子!他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。”
女:这就是博大、无私的母爱!
男:这就是纯洁、浪漫的童真!
男女:这就是清澈惬意、生机盎然的大自然!请听xx
第三部分:
女:零碎的思想,随时随地的感情和回忆,不经意间汇成了《繁星》《春水》。
男:或三言两语、或托物寓理、或借景抒情、或真纯清新,文笔清丽地跃然纸上,显示了冰心奶奶特有的思想感情和审美意识。
男女:请听xx
第四部分:
女:我想读《小桔灯》,我还想读《寄小读者》,我想从中读出孩子们最纯洁的心灵,最有资格接受天使的歌颂。
男:我读过了《寂寞》,我还读过了《再寄小读者》,我读出了冰心奶奶对孩子的喜爱与赞美,读出了对孩子的宠爱与关怀。她是我们的知心朋友。
男女:请听xx
第五部分:
女:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友
男:奋发的种子爱跟土壤交朋友
女:刚强的矿石爱跟烈火交朋友
男:有为的孩子爱跟好书交朋友
男女:同学们,让我们拿起冰心奶奶的书,努力吸吮其中的营养,让我们在好书的陪伴下长大成人。请听xx
第六部分:
女:时间过半,同学们登场也过半。思绪悠扬,读书会的`秩序依然是井然有序,现场的气氛早已被冰心奶奶的婉转优美、清新细腻,超凡脱俗所感染。
男:好动的同学、走神的同学、讲话的同学,已然没有了往日的调皮与顽耍,脸上充满了宁静,这份宁静犹如穿越时空的利剑,在空中画出了一道美丽的弧线,让同学们沿着这道彩虹找寻着知识的力量。
女:让时间继续,让读书继续。
男:让精神继续,让知识继续。
男女:请听xx
第七部分:
女:好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;
男:好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;
女:好书,能使你明辨是非,分清美丑;为你指出生活方向,教给你做人的道理;
男:好书,还能帮你预知未来,展现前景,使你追求美好发奋向上。
男女:请听xx
第八部分:
女:言犹未尽,未尽之处留下了很多悬念与期望。
男:语重心长,短短的读书会教会了我们很多的畅想。
女:最后一位同学的朗诵,肯定会得到大家更多的掌声与褒奖。
男:最后一位同学的表演,必将会用冰心奶奶的心俘获整个现场。
女:让我们记住冰心奶奶的诗集《繁星》《春水》
男:让我们记住冰心奶奶的精髓是“母爱”“童真”“大自然”
男女:请听xx
结束语:
女:小荷才露尖尖角。五年三班的读书会已经举办了多次。
男:早有蜻蜓立上头。每一次的读书会都充满了童真与激情。
女:报幕的曾经忘过词儿,朗诵的更是曾经在激昂中有过笑场。
男:每一次的不经意都是我们童真的真情流露,每一次的笑场都体现着团结紧张严肃活泼的深刻内涵。
女:读书使我们开阔了眼界,读书使我们打开了心灵的窗户,读书使我们知道了天下的事情,读书使我们广交了世界的朋友。
男:辛勤的作家,把他们的亲身经历,把他们实践的结果,把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落,把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家,传授给爱读书、爱学习的人们。
男女:爱书吧!它是人类知识的源泉。虽然今天我们的班级读书会开得很短很短,虽然我们手头和身边的书籍还很有限,虽然我们还很年少,能够读懂的书还不是很多,但是,属于我们一生的书,永远也读不完。最后送给大家一句话,这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话:“这里是人类知识的宝库,如果你掌握了它的钥匙,那么全部知识都属于你!”同学们,今天的班级读书会到此结束。
读书会主持词3
主持人 :你想聪明吗?群众回答:看书吧
主持人2:你想明理吗?群众回答:看书吧
主持人合:你想具有优雅的举止和谈吐吗?群众回答:看书吧
合:同学们,让我们一齐走进五(6)班的读书交流会。下方,宣布五(6)班读书交流会正式开始。
主持人 :尊敬的各位领导老师
主持人2:亲爱的同学们
合:大家上午好!
小组诗歌朗诵
主持人 :俗话说,“腹有诗书气自华。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”下方请听我们班各小组的诗歌朗诵。
有请第一组:
主持人3:(背诵的真好,那我们第二组是不是一样棒啊?)
主持人3:(朗诵的真整齐啊,我们下一组怎样样?)
主持人3:(背诵的真响亮!那第四组了,是不是比他们棒啊?)
主持人3:(背诵得真流利,我们下一组呢?
主持人3:(第五组表现的真好,那第六组如何呢?
主持人3:(真不错,下一组是否更好呢?
主持人3:(十分棒,我们最后一组怎样样,有请?)
主持人 :最后一组背诵的好不好啊!我告诉大家一个小秘密哦
主持人2:什么啊,快点告诉大家。
主持人 :我们班有好多同学都能背古代的名人词作,他们朗诵的很好哦
主持人2:那赶快请出他们啊。
主持人 :好,有请庄信辉
主持人2:真了不起,下方有请刘恩旭。
读书状况汇报
主持人 :刘恩旭朗诵的太棒了。下方有请严子颖同学给大家朗诵一首长诗。
主持人 :多谢严子颖同学。其实我们班同学不仅仅诗歌背诵的好,更是读了好多书。下方有请朱婉亭谈谈我们班级的读书状况。
读书经验交流
主持人2:多谢朱宛亭的介绍,下方有请我们班级的读书状元邓倩昕给大家介绍一下她的读书经验。有请
主持人 :十分感谢读书状元的体会,下方请我们班的读书小博士一个个登台给大家介绍他们的读书体会。先请延仟秋。
(多谢延仟秋的精彩发言,有请周秉锋同学)
主持人 :多谢我们各位读书博士的介绍。下方给给大家介绍一下我们班的才女同学。
主持人2:最近,在学校广播,班级博客,教育在线“我的读书故事”中都能见到她的优秀文章。
主持人 :想明白她是谁啊,下方请她给大家谈谈她的读书体会,有请袁欣悦同学——
主持人2:多谢欣悦同学的精彩汇报。大家听了这么多的介绍,你们想不想看我们自我班级的读书笔记啊。(想)
(投影读书笔记)
中华经典诵读
主持人 :“好书千年常如新。”
主持2:“伟大思想古今有,载入书中成不朽。
主持合:“让我们搭上“时光的航船——中华经典”。去聆听千年前中国伟大的思想家谆谆教诲吧。
(群众背诵《弟子规》)
相关领导讲话
主持2:
主持人 :十分高兴我们的校长,在百忙之中抽空来参加我们班级的读书交流会,下方请校长给大家讲话,大家鼓掌欢迎。
主持人合:书,不只带来快乐,还会带来启迪。让我们走进书香世界,领略大师的智慧,感悟大千世界的美妙,让心灵在书海中感受真善美,让心灵在馨香的书中翱翔与升华。五(6)班首届读书交流会到此结束,十分感谢大家的参与!再会!
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