家长会的主持人台词结束语五篇

家长会的主持人台词结束语1

一、主持人宣布家长会开始

甲乙：---小学三（-）班“爱与责任”家长会现在开始。

尊敬的各位叔叔、阿姨：

你们好！

首先感谢你们能在百忙之中抽时间来我们学校开家长会！希望您能借此机会了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。

甲：首先欢迎我们的班主任老师讲话。

乙：有请我们的数学-老师讲话。

甲：千言万语，万语千言，道不尽老师对我们的关怀，在我们老师的辛勤培育下，我们班的很多同学在各方面都有了成长，其中在学习上进步最大的就是去年转来的---同学，下面又请他发言。大家欢迎。

乙：---同学的发言非常好，不仅声音洪亮，而且体态大方。下面我想再请一位同学上台发言（---），请你给我们大家讲讲你的学习方法，来有请。（---发言）

甲：没有优秀的家长哪有优秀的孩子，下面有请优秀三好学生---的妈妈为我们讲话，大家欢迎。

甲：多少个日子，每当我踏进家门，总是看见您为我们洗衣做饭，我们却心安理得的享受这一切。

乙：多少个夜晚，每当我们伏案作业，您总会关了电视，陪伴我们身旁。

甲：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是对滋养它的大地感恩。

乙：白云在天空中飘荡，描绘一幅幅感人的画面，那是对哺育它的蓝天感恩。

甲：今天请您接受我们的感恩，感谢您给予我们生命，并使她绽放的璀璨！

乙：感谢您用博大的胸怀与深沉的爱包容了我们的一切优点与缺点，慷慨地送给我一个属于我自己的空间。

甲：请笑纳您面前的礼物，尽管它微不足道，可是里面包含了我的真诚。

乙：请享受您眼前的大餐，尽管不够丰盛，可是这是我第一次供奉。

家长欣赏自己孩子的礼物。

二、两位主持人再次登场，进入才艺展示

甲：刚才您只算是品尝了一道甜点，接下来请欣赏诗朗诵《感谢父母》

乙：父爱如阳光，予我刚强和热情，让我的意志获得磨炼；母爱如月亮，予我温情与诗意，让我变得更加聪明伶俐。下面有请我们班的魔术师---同学给我们玩魔术，有请。

甲：---同学的魔术表演非常精彩，---同学的故事更是让我们迫不及待，有请---同学为我们讲故事。

乙：---的故事讲得多么动听，下面请欣赏---同学为我们带来的电子琴独奏。

甲：欢声笑语需要我们载歌载舞，有请---同学为我们献上一支舞。

乙：我们之所以能有今天的成绩，更离不开老师的辛勤培养，因此让我们放开歌喉歌颂老师，表达我们对第二个家长的深深感激！请欣赏大合唱《每当我走过老师窗前》。

甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么伟大的灵魂！我们就是这样一天天长大，从一页白纸，到色彩斑斓；老师就是这样一天天老去，从青春靓丽到满头银丝。她像我们的母亲，温柔而又慈祥；他像我们的父亲，严厉而又坚强。正是有老师，我们才从一个小家进入了这个大家，从一种温暖温馨进入又一种丰富充实。她是我们大家的家长，是我们的良师益友。有请我们的班主任老师最总后总结。

三：班主任做总结

四：小主持人致结束语

甲：感谢父母，

乙：感谢老师，

甲乙：感谢学校给我们所有人带来的这次交流机会！

甲：有您，我亲爱的爸爸妈妈的呵护，

乙：有您，我辛勤的园丁的浇灌培育，

甲乙：有您，我们生活的优越环境，我们一定会长成参天大树！

甲：三年时光不长，一切好像发生在昨天，

乙：三年时光不短，我们期盼着灿烂的明天！

甲乙：让我们大家挽起手来，凝心聚力，拼搏进取，奔向美好的明天！家长会到此结束。

家长会的主持人台词结束语2

亲爱的各位家长，大家上午好!

我是今天的主持人徐亚平，是您对孩子的爱挡住了炎炎的暑气，也是您的爱，让您穿过了风雨踏过了泥泞，今天来到这里的家长都是伟大的，请允许我代表津桥教育集团的全体教职员工对您的到来表示中心的感谢。

刚才那位优雅博学的女士是我们津桥教育集团南校区小学部的徐校长，她曾被评为商丘市优秀班主任，商丘市优质课教师，国家二级心里咨询师，正是因为如此丰富的阅历，我们的徐校长才会对我们津桥的赏识教育理念理解的如此透彻。在我们津桥教育集团，无论哪个岗位上的老师都把赏识做到最彻底，最详细。今天大家来到我们津桥学校，为了更好的了解这是怎样的一所学校，现在就让我们一起来见证津桥教育集团的成长。

播放专题片

亲爱的家长朋友们，我们的学校之所以能发展的如此迅速，在社会上获得如此多的好评是因为我们有一位-远瞩的领头人，她就是我们津桥教育集团的董事长李青志女士，李总远赴德国韩国日本等国家去考察先进的教学理念，引进高端的教学方法，因为李总有一个坚定的目标，那就是让孩子即使出生在小县城也能接受国际上端的教育。前不久，李总听说有一套健康拍打操可以让孩子们通过经络的拍打强身健体，就在百忙之中开车找到了这位发明拍打操的养生专家王洪利老师，并把王洪利老师请到我们的校园里，给孩子们送来健康，同时还请来了79岁高龄的国家地质学家，水文化研究专家，党书房老师，为大家讲解喝水的重要，并在学校大搞基础建设的条件下，重金引进了上海世博会标准的活性水体系，让津桥的孩子们都能喝到有助于健康的活性水，王洪利老师被李总的这种一切为了孩子的真诚所感动，授予津桥学校洪利健康大讲堂，健康进校园的培训基地。我们也很荣幸的聘请王洪利老师和党淑芳老师为终生名誉校长，党老师为我们津桥教育集团的营养搭配指导老师，让孩子们远离疾病吃出健康。今天，在我们家长会的现场就让我们的家长一起来感受一下孩子们每天早晨六点钟做的健康拍打操。

做拍打操

这就是我们的拍打操，孩子们迎着初生的朝阳，听着优美的音乐，在简单的拍打中拥有健康的体质，真正的做到了让孩子们在健康中成长，在幸福中成才。每天早晨有一个人早早的来到学校，关注孩子们的一切常规，她就是我们以校为家的徐校长，现在就让我们用热烈的掌声欢迎我们敬爱的徐校长做总结......

家长会的主持人台词结束语3

尊敬的各位家长：

大家好！感谢能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。

有的父母见到孩子入学以后，学习松懈。成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说，建立一种习惯就是建立新的"动力定型"，这种"定型"的建立往往是从破坏以往的"定型"为前提的。而这种过程并非一时可以完成。何况小学生，当然更是如此。"急于求成"，"恨铁不成钢"，这种心情可以理解，但是事实上并不可能。因而，必须"炼而求成"或"炼铁成钢"，方可奏效。

那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？

第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。

第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能"虎头蛇尾"或"龙习凤舞"。

第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确面迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了。职有对孩子要求具体，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高

大部分同学学习积极努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。可以说，我代着个班两年的风风雨雨，磨砺了同学们坚强的意志，也让我们师生结下了深厚的友谊。同时，我们班也取得了不少成绩，上学期，三位同学被评为"三好生"，两位同学还被评为"优秀生"；几位同学在校写字比赛中跻身前十名，最让人高兴的是上学期我们班安蕾在全州作文比赛中获第一名。

这跟我们六（三）班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。当然在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习莫不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。

请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德。

为了使每个孩子都可以成人，都可以成才。使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。我会尽努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在课堂上，老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。

1、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。

2、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。）

3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）

4、多读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）

5、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）

以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师

家长会的主持人台词结束语4

开场白

甲：亲爱的爸爸，妈妈们，

乙：尊敬的老师们，

合：你们好！

甲：我是-。

乙：我是-。

甲：等待你们时，焦急而兴奋；眺望你们时，紧张而欣喜。

乙：走廊那头，是你们慢不下的脚步；走廊这头，是我们剪不断的企盼。

甲：摆一方桌，放一木椅，怀着草木皆知的感恩心，我们大声地说，

合：欢迎您，亲爱的家长！

乙：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活。

甲：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长。

乙：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。

甲：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。

乙：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。

甲：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。

乙：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！

甲：在你们的共同关注下，才有了我们今天的相聚！

乙：再一次感谢大家能在百忙之中参加本次家长会，谢谢大家！

结束语

甲：父母的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。

乙：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼。

甲：今天，我们感谢老师指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步。

乙：今天，我们感谢爸爸妈妈的关心和爱护，让我们一步一步，走向辉煌。

甲：一学期的努力已告一段落。

乙：但是暂时的成功与失败都不能说明什么，

甲：重要的是同学们与每位家长的心态。

乙：胜不骄，败不馁。是我们应该永远铭记在心的古训。

甲：在此希望每个同学都能走上成功的道路，

乙：从此时的每一刻起，为自己创造一个无悔的明天！

甲：最后，祝愿所有的家长，

乙：身体健康，

甲：所有的家庭，

乙：幸福美满！

甲：所有的老师，

乙：万事如意！

甲：所有的同学，

乙：快乐成长！

甲：今天家长会到此结束，谢谢大家！

乙：希望所有的叔叔阿姨们永远支持我们，再见！

家长会的主持人台词结束语5

尊敬的各位家长：

你们好!首先我代表初中部全体师生对各位家长的光临表示热烈的欢迎。

学校的发展离不开政府的支持，离不开学校全体师生员工的努力，更离不开社会各界的大力支持。而在社会的大力支持中，各位家长的支持是最无私、最真诚、也是最重要的。你们把自己的子女交给我们，把自己家庭的未来希望交给我们，这是对我们的信赖和支持。在此，我代表学校初中部对家长表示衷心的感谢。

今天的家长会，主要有三方面内容，

一是由我向各位家长汇报开学以来初中部的工作情况;

二是请初中部刘校长讲话;

三是请各位家长回到教学楼，听班主任老师介绍班级的情况，老师和家长之间进行深入的交流，交换彼此在教育孩子方面的意见。

首先，我向各位家长汇报一下开学以来初中部的工作情况和学生在校表现

开学以来，我们重点做了以下工作：

1、进行初一入学分班考试，平行分班，配备了功底扎实，能力突出，充满活力的班主任队伍。

2、组织初一新生军训，规范行为习惯，锤炼意志品质，学生展现了良好的精神风貌。

3、参加新学期升旗仪式暨开学典礼，权校长作重要讲话，高洋同学代表初中部全体学生发言，获得学校的肯定和表扬。

4、全力以赴安排好学生的生活。

一是与宿舍管理人员取得联系，组织家长到宿舍参观，亲自陪同大部分家长办理入住手续并多次带领班主任老师看望住宿同学;

二是与食堂取得联系，先打欠条借来230张饭卡，确保学生在开学第一天顺利吃上午餐;三是与学校和服装厂积极协商，本着经济适用、减轻家长负担的原则，为学生订购了夏秋两套校服;四是学校和有关部门积极沟通，克服了诸多困难，使学生在开学初顺利坐上了校车。

5、进行初中部全体学生自然情况统计，便于学校掌握初中部学生情况，安排好学生学习生活。

6、利用个人关系与新华书店取得联系，为无教材同学购买教材。

7、学校统筹安排，专题召开住宿生会议，明确要求，安排初中部23名住宿生到高一学年上晚自习，委托高一学年进行管理，我们也多次到高一学年巡视，并向高一学年领导和老师了解情况。根据学生的实际情况，我们作出调整，决定从下周一起，全体初中部住宿生回到初中部上晚自习，由初中部派老师专门管理。

8、多次召开班主任会，要求班主任传达学校有关管理规定，规范学生行为，培养学生学习习惯，今天我们又再次集体学习。

9、加强安全教育，确保学生人身，财产，饮食，交通等各个方面安全无事故。

10、筹备召开今天的学生、家长座谈会。

各位家长!开学以来，我们做了大量工作，付出了巨大努力，我们从8月6日至今，还没休息过一天，有关工作人员非常辛苦，虽然取得了很多成绩，但在管理中也依然存在很多问题，表现在，学生不按学校规定统一着装;头型发式颜色不合格;佩戴耳环、项链、戒指等饰物;携带手机，随意打电话;随便践踏草坪，不爱护公共设施，花草树木;到食堂就餐不排队，用餐后不将餐具放到指定位置;说脏话，打闹跑跳、大声喧哗;乱扔垃圾，吃零食，趴窗户，不注意安全，住宿生物品摆放混乱，不值日等。