学校消防安全小常识

　　消防安全“四个能力”

　　1、检查消除火灾隐患的能力。

　　2、扑救初期火灾的能力。

　　3、组织疏散逃生的能力。

　　4、宣传教育培训的能力。

　　教室篇

　　湿物远离电源。大扫除时，湿抹布应该远离电源，不能直接擦拭插座、电灯、通电的电器等。

　　谨防电线老化。在使用多媒体教学设备时，要防止电线老化导致的触电意外的发生。所以学校要定期检修电路，出现绝缘层破损时及时更换，防止漏电。发现电线破损，应及时报告老师。

　　教室插座少使用。非必要情况下要尽量减少教室插座的.使用。插拔插头时避免生拉硬拽，应一手按住插座，一手抓住电器插头拔出。

　　电器及时关闭。饮水机、空调、电视、投影仪等使用后应及时关闭，人离开教室前要关闭所有电器和电灯。学校要按时检修，避免电器老化造成短路等问题

　　宿舍篇

　　不使用违禁电器。“热得快”没有保险装置，容易引发安全事故；更有很多“三无”产品充斥在市场中，使用安全无法保障。另外，吹风机、卷发棒则需要有专用的插座才能使用。

　　不要私拉电线。千万不要将插线板拉到床上、洗漱池等容易产生安全隐患的地方。更不能私改电路，这是对自己的不负责任，也会给其他同学带来危险。

　　人走关闸。离开宿舍前，应将全部电器、电灯关闭，并拔掉插头。

　　不要在宿舍内焚烧物品。个别同学整理废弃物，特别是想要销毁的一些信件，切勿将它们放在宿舍内、楼道内或厕所内焚烧，否则，容易引起火灾。

　　熟悉消防疏散通道，掌握火场逃生常识

　　不私自动用学校楼道的消防设施，熟悉楼内的消防疏散通道和逃生出口。万一发生火灾，在火势较小且可控的情况下，请按消防栓、灭火器使用方法进行灭火和自救，当火势危及学生人身安全时，首先要保证生命安全，保持镇静，有序逃生。

　　火灾扑救的基本方法

　　窒息灭火法

　　窒息灭火法就是根据可燃物燃烧需要足够的空气(氧气)这一条件，采取适当措施阻止空气流入燃烧区，或采用不燃物、惰性气体冲淡空气中的氧气含量，使燃烧物缺乏氧气的助燃而熄灭。这种灭火方法适用于扑救密闭的房间和生产装置、设备容器内的火灾。

　　冷却灭火法

　　冷却灭火法是根据可燃物发生燃烧必须达到一定温度的这一条件，将水或灭火剂直接喷洒在燃烧物上，使燃烧物的温度降低到燃点以下，从而终止燃烧。此法还可用于冷却尚未燃烧的物体，如建筑构件、设备等，避免它们受热幅射影响而发生燃烧或爆炸。

　　隔离灭火法

　　隔离灭火法是根据发生燃烧必须具备可燃物这一条件，将与燃烧物邻近的可燃物隔离开，阻止燃烧进一步扩散。

　　抑制灭火法