好的家庭教育的六句话

　　好父母是学出来的

　　进入21世纪，信息社会对人的素质要求越来越高，任何岗位都要求培训、考核；但似乎只有生养、教育孩子不需要培训，好像自动就会上岗而且永远不会下岗，其实这种认识是错误的。每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。

　　好孩子都是教出来的

　　睿妈接触过数百位优秀的父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思！有些人可能会说，有那么多的父母大字不识一个，不也教育出好孩子吗？其实，文盲并非不会教育，这些父母同样是教育孩子的高手。《焦点访谈》曾介绍过世界中学生奥数金牌获得者安金鹏的事迹。他家里极穷，考取了重点中学，却没有钱上，父亲说让孩子去打工，人家上了大学还没有工作呢，更何况你能不能考上大学还不知道。但母亲坚决不同意，将家里唯一的一头驴卖了。孩子在中学里是唯一一位连素菜都吃不起的人，是唯一一位连肥皂都用不起的人。照这样来说孩子全靠自己了吧？当面一问才知道，虽然这位母亲连小学都没有毕业，但她却让自己的孩子在小学之前就把四则运算做得滚瓜烂熟。仅此一点，又有几个大学毕业的父母能够做到呢？

　　好习惯都是养出来的

　　很多父母将孩子不好的习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是不好的习惯都是我们父母有意或无意培养出来的。其实父母每时每刻都在教，只是自己没有意识到自己在教，这就是“潜教育”，是比“显教育”威力大得多的本质教育。优秀的孩子多是优质教育的结果，问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。当务之急需要教育的不是孩子，而是父母，没有父母的改变就没有孩子的改变。没有不想学好的孩子，只有不能学好的孩子；没有教育不好的孩子，只有不会教育的父母。

　　好成绩都是帮出来的

　　关于素质教育与应试教育，全社会都要有正确的认识。应试教育是学校和家长都回避不了的问题，需要学校和家长共同来适应。据统计，我国有近1000万“闲散”的未成年人。所谓闲散的未成年人，就是指理应在学校读书而不愿读书，选择辍学的孩子。这其中94%是学业失败的结果，学业落后、厌学、逃学、离家出走成为当今未成年人犯罪的`四步曲。

　　因此，帮助孩子适应应试教育也就成了我们父母的一份应尽的义务。而帮助孩子减负的最好办法是我们父母能够成为孩子的导师，去真正了解自己的孩子，并根据孩子的学习特点进行引导，给予帮助。好成绩当然是学校老师带出来的，但在应试教育竞争如此激烈的今天，这些好成绩正越来越多地浸透着父母的汗水。

　　好沟通都是听出来的

　　对于孩子进入初中、高中的家长来说，普遍存在一种困惑，那就是同孩子难以沟通。进入青春期的孩子与进入更年期的母亲的冲突更多。不仅是因为处于内在的心理动荡期，更重要的是两者的外部压力都很大；孩子面临的是升学的压力，母亲面临的是事业的压力，这就更需要加强沟通。

　　优秀的父母在这方面大都做得很好，他们良好的沟通来源于自觉地遵循了以下这三条原则：

　　第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。

　　第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理。

　　第三个步骤是建议，有道理的孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这里应该给予建议。

　　在这三个步骤中，倾听是父母们最难做到的。

　　培养孩子的大格局

　　智力不是最重要的。比智力重要的是意志，比意志重要的是胸怀，比胸怀重要的是一个人的品德。遗憾的是，现在对品德重视的人不是越来越多，而是越来越少。至于说到一个人的胸襟和抱负，更是父母们不愿听的海外奇谈，因为与当下的考试分数无关！其实这些正是一个人成长中最重要的。我们在看人物传记时，常常都会对主人公幼年时的不同凡响留下极为深刻的印象。原因就是这种成就动机对一个人的影响巨大。

　　意志、胸怀、品德等这些最重要的因素。不是通过父母的说教——这种“显教育”就能产生效果的。而是通过父母的行为——即“潜教育”化进孩子的血肉里。让孩子养成大胸怀的最好方式，除了父母能做好的表率外就是让孩子多读名著，多读名人的传记。让孩子从小学会用名人的眼光来看社会和自己。