高三学生个人自我鉴定1
朝吟幕颂,幕鼓晨钟,在理想之光杂照耀下,我走过了最美好的三年高中时光。带着无限的依恋,轻轻拨响回忆的风铃,一幅幅永垂于心的画面展示在我的眼前。
学习成绩不是最好,但在学习过程中获得了很的多。首先是端正了学习态度。在老师的教导下,看到周围的同学都努力学习,我毅然打消了"好好玩"的初衷,开始了高中的学习旅程。古人云:"授之以鱼不如授之以渔",我知道自己来这里就是为了获得"渔"。在三年的高中生活中,我认真积极地参加每次实验和讨论会,锻炼了自己动手和分析问题的能力,受益匪浅。
一直在追求人格的升华,注重自己的品行。平时注重与同学之间的关系,是一位友爱同学,尊师重道,乐于助人的好学生理我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。
身为学生的我在修好学业的同时也注重自己的社会实践能力。三年来,我参加了不少的校内活动和一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处理我喜欢做一些社会活动,会让高中生活更丰富多彩,有时会感到累些,但乐此不彼。
我的优点是诚实,热情,性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,这给老师和同学们都留下了深刻的映像。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,一个人最大的敌人是自己,因此我一直严格要求自己,努力把自己鞭策成为一个适应瞬息万变的社会的人。
通过三年的高中生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。
三年的高中生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。
高三学生个人自我鉴定2
三年的时光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在这多姿的季节里,我取得了一些成绩,在往后的日子里,希望我能做得更好。以下是我的自我鉴定:
我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有较强的集体荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的体育委员和宣传委员,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问,在高中三年学习生活中取得了较大进步,并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时,我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动,拓宽了自己的课外知识面。
我具有一定的组织才能,高一时曾成功地主持了一次主题班会,在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法,具有一定的基础,曾在高二年学校组织的“xx表演赛”中获x等奖,我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
我爱好文学,先后担任《xxx》和《xx》的特约记者和撰稿人,一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时,我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富,曾在高二下学期学校举办的“xxx知识竞赛”中获得第一名。
在体育方面,我爱好球类运动,达到了国家规定的体育锻炼标准。高x年在校田径运动会上曾获得了xx组跳高比赛第x名。高x年时,我参加校xx队并代表学校参加了全省中学生运动会xx比赛,获得了团体第x名,为学校赢得了荣誉。
当然,我也存在一些缺点。例如:在学习上刻苦钻研精神还较欠缺,花在学习以外的时间相对较多,对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力,若能够进一步努力,我相信自己的综合实力还会再上一个层次。
以上是我对自己高中三年学习生活的总结。面对过去,展望未来,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌,更加美好。
高三学生个人自我鉴定3
高考,结束了。三年的拼搏,也终于跑到了终点。但是!我相信自己,一定能达成自己的理想!我在这三年的时光里,拼尽了自己的努力,我在这场考试中,付出了自己全部的心血。12年的努力,都凝聚在这次的考试中!尽管现在成绩还未出来,但是我相信我自己,因为我已经付出了全部的努力。
现在,三年的时间已经结束了,所有的压力散去,自己却感到有些空虚。既然三年已过,那么就来看看经过了三年的自己,有了怎样的成长吧!现在,我将自己的改变和成长都做一个自我鉴定,记录自己在这三年来的变化。
一、个人的情况
思想方面:作为高中生,我在思想上追求坚定的进步。学习中,我坚定自己的思想,清晰的认识到自己是一名高中生,要不断的去提高自己,让自己能不辜负过去的付出,不辜负这三年的努力。在生活中,我也积极的帮助同学,关心生活、关心班级,关注国家的实事。不断的提高自己的思想水平。
学习上:作为一名高中生,我坚定自己的前进目标,认识到自己前进的目的。所以在学习中,我认真且努力,努力的学好主课知识,也会空出时间巩固自己的副课。在学习上,我清楚的认识到自己的弱点,并在日常的学习中努力的补足自己。
我认为自己学习中最大的优点,就是能看清状况,我明白自己是为何学习,这样我才能有这样努力的动力。
生活状况:生活中,我团结同学,总是在空闲的时候和同学们互相讨论,互相学习。在讨论中互相学习,大家互相帮助解决难题,这使得我们每个人都能有进步。同时,我积极的参加学校的各项活动,运动会、比赛,对于自己擅长的项目我总是不推辞,积极的为班级争得荣誉。所以,在高中的道路上,我并不缺少朋友,这让我的课余生活非常的丰富。
二、自身的不足
也许是过于在意学习,其实自己也发现自己在最近的一年中有些急躁,甚至暴躁。也和朋友们闹出过一些矛盾。我明白这是不好的,但是既然现在考试已经结束,我也要好好的放松一下,改掉自己的坏毛病,继续交到跟多的朋友。
三、总结
高中三年的努力时间已经结束了,但是我们的学习之路还没有结束,我相信我一定能考上理想的大学,即使失败,我也会继续努力!因为,我的生活才不会因为大学的优秀与否而发生改变!
高三学生个人自我鉴定4
高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识,开拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不断提高认识,学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。
在思想政治上,我热爱祖国,关心国家大事,每天注意收看新闻联播。我参加了学习小组,曾随学习小组参观学习,激发了我努力学习科学文化知识的兴趣。我富有助人为乐精神,积极参加捐书、捐款活动,为“希望工程”尽自己一点棉薄之力。我参加青年自愿者服务队,为欲返乡的打工者送水送温暖。
作为一名班长,我在班级各项活动中都能起带头作用,对工作认真负责,富有主人翁精神,能做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律,热爱班级集体,积极参加学校或年段组织的各项集体活动,如校运会、篮球赛,为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强,不怕脏,不怕苦,在创卫劳动中有突出表现。
学习上我自觉、认真,学习方法较灵活,能科学安排好时间。有竞争意识,分析问题、解决问题能力较强。我课前做好预习,课堂上积极思维,大胆发表意见,配合好老师,能较高质量完成作业,课后及时对知识进行归纳、梳理,使我的知识系统化。学习成绩保持在年段前茅,在作文比赛中获奖,曾参加英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校优秀团员”。
我热爱体育活动,认真上好体育课,积极参加体锻,体育成绩优秀。我加入校篮球队,曾获篮球比赛三等奖。我热爱各项文体活动,兴趣广泛,经常利用课余时间画画,阅读各类进步书籍。
但我还存在缺点,如对不良行为不敢大胆批评。我们是跨世纪的人才,任重道远。今后我将继续努力。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,怀着饱满的热情、坚韧的性格、勤奋的态度,等待着我的是机遇与挑战!
高三学生个人自我鉴定5
高中三年已接近尾声,我已徘徊在人生第一次重大抉择的路口。回顾即将告别的高中之旅,我将衷心道一句:高中生活,让我无怨无悔!
三年光阴,对我来说充实而短暂,它的存在让我变得成熟,更敢于迎接生活中的挑战!倘若把高一比作乐园,那么我情愿自己作一名旅游者,呆着那份稚气与懵懂而来,临别时收获了两年后必备的这份稳健与基垫;倘若把高二比作青云梯,那么我情愿自己正阔步向前行进,带着已有的那份稳健与基垫,附加在高二生活中新一轮的积淀,正在向最后的重点线飞奔,企盼离重点不太遥远;倘若把高三比作最后的加油站,我情愿自己变成马力十足的马达,渴望最后一轮冲刺的到来!
然而,高中生活的磨练,更让我真切体会到生命与人生价值的内涵!我被高一时自己的那份夜以继日的勤学苦读而感动;被高二时自己的那份坚持不懈,极力追赶的韧劲而自豪;更为如今的自己,一个不再心存放弃,充满自信与都只的自己而无怨无悔!曾经地那份勤奋现如今已化成了我即将冲刺的动力,先前的那份坚韧激励这我昂首向前,用于托起明天新的'朝阳。现如今的我更加懂得超越自我其实才是成功的关键!
曾经的那份“凡事我必抗争,成功不必在我”的信念,能让我勇于自告奋勇,敢于争先的举动赢得了同学,老师们的称赞;曾经的那种“吃得苦中苦,方为人上人”的信念,更催促着自己勇敢承担生活,学习上的无情打击,让我不断战胜它们,赢得惊天的这份顽强的意志力!让我真切感到:人生的意义并不在于成功与否,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。
感悟高中生活,让我受益匪浅!带着这份宝贵的收获,我将会重新迈向新的征程,无论前方的路途有多坎坷,我都会从容面对,勇于挑战!感谢高中生活赐予我的一切,我将再接再厉,直达自己成功的彼岸。
高三学生个人自我鉴定6
人生中最美好的三年已经过去,回顾过去,既有后悔、又有欣喜、灰心的事情。但是高中三年已经过去了,我现在能做的就是通过回顾这过去的三年,从中发现启示,让自己现在以及接下来的时间里做的更好,不让后悔的事情发生。
在高一的时候,我因为新环境变动,以及教学内容难度的增加,我在上学期难以适应,因为这样的情况也干扰到了我学习情况,不仅在上课时注意力不集中,在课后也疏于学习,导致在上学期成绩一直不是很理想,在下学期中因为上学期的学习基础差,出现了比上学期更糟糕的境况,自己的成绩也再次下降,长期处于班级中后游,我试过一些努力,可能是自己方式不正确,并没有起到很大的作用。
当然这种糟糕的状况只出在学习成绩上面,但是并没有影响到我其他的校园生活,我会积极参加这年里学校举行的各种活动,如校运会、艺术节、元旦晚会等,并取得了相应的名次,为班级在这个上面获得荣誉。并且在这学年里我担任了班级的团支书,管理班级的团支部的工作,并在这份班干部工作中做的很好,没有出现过错误,基本能过完成自己的职责。
在高二时,我的成绩也陷入低谷,这种情况甚至比高一时还严重,这个时候我就对自己选择出现了质疑,对自己学习的定位也出现了动摇。很感谢我的班主任老师在这个时候给我帮助,开导我、警戒我、教导我,我在下学期的时候意识到马上就要高三了,没有太多多余的时间让我继续浪费上去。我在这个时候就开始时时刻刻的努力,在学习上遇到问题也会去询问班主任老师,自己也将每天的时间用在学习上,尽量弥补自己与其他同学的差距。
在高三时,通过自己觉悟后的努力下,自己的学习成绩也终于有了一点起色。在高三这年,因为是最后一年,不想留下遗憾,所以也比高二时更加努力。在加上老师对之前课程的复习,让我的成绩有了巨大的进步,我的名次也进入班级的中上游,虽然不算最好,但是我对自己的努力成果也已经十分努力了。
虽然成果不尽人意,但是总的来说我对自己这三年还是比较满意,因为我最后也尽到了自己最大的努力,虽然还是有点小遗憾,但是这正是这些小遗憾才让这三年更加有价值。
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