档案中的自我鉴定范文
吾为xxx校生,起于零陆年,止于一零年。
本人自大一入学,期满四载,事有所成,所学之长,因学之兴趣所在,故无一不乐于勤也。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。光阴似箭,日月如梭,转眼之间,四年已过。乐之,悲之,愁之,喜乐愁悲,皆藏心底。如烟之缭绕不散,又如水之缠绵流长。怅望四年之间,无论所学之识,识物之量,量思之悟,兼有所长,更上一楼。
既之,做自我鉴定一份,较之当前,过去,识之自我,了之将来。
想当年金华, 作新生,初出牛犊,万物皆新。玉不琢,不成器;人不学,不知道。所谓不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。非学无以广才,非志无以成学。朱熹曰:百学须先立志。吾遂立志之,满招损,谦受益。有志者,事竟成。吾因好学而得奖学金,以鼓之。
大二一年,吾更勤勉于所专,博观而约取,厚积而薄发。欲穷千里目,更上一层楼。又得多项奖学金。吾知胜不骄而败不馁。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。除导师所教,吾亦能自学别课,孜孜不倦。
时至今年,自入大三。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
于德:即思想道德。学之知爱国,必先了然先进之理论,梁启超曰:使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
于智,即科学文化知识。吾所学之识,皆基于吾之态,吾之勤。然用之于实践,化为吾之创造,力求理论,实践之统一。同时,力拓知识之广面,培养吾之能力。参与科协活动。登山则情满于山,观海则意溢于海。吾生也有涯,而知也无涯。
于体,即身体,心理。学之三年,吾知业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。吾知穷则独善其身,达则兼善天下。欲要有所作为,必先锻炼吾之意识,塑造吾之人格,克服吾之障碍。孟子曰:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。
倏忽四年,恍如一梦,抚今忆昔,时光如梭。此本人心之所书或作自我鉴定。
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