小贷自我鉴定

小贷自我鉴定

　　小贷自我鉴定篇一：银行信贷员工作自我鉴定

　　我叫，男，19年月出生，大专文化，中***员，19年12月在信用社参加工作，历任信贷员、记账员、座班主任兼会计，199X年在信用社任信贷员、200X年任信用社座班主任兼会计，20xx年任信用社主任至今。 自从参加信用社工作以来，我能够拥戴党的领导，认真学习马列主义、***思想、***理论和“三个代表”重要思想，平时留意自己的政治素质培养，团结同道，待人恳切，于1998年光荣的加进了中国共*产*党。我认真学习国家的金融方针政策、法律法规和信用社的各项规章制度，积极思考，努力研究，不断进取，于1995年参加了XX农业银行学校金融专业的学习，1998年经市体改办批准以优良的成绩被推荐参加XX省广播电视大学金融专业的学习，2003年参加XX广播电视大学金融专业本科班的学习（现在读）经过系统理论知识学习，已具有一定的政策理论水平。1993年至2004年以来，多次被县农行、县联社评为综合先进个人及单项先进个人，遭到表彰嘉奖。 参加信用社工作以来，对自己高标准、严要求，坚持苦练基本功。始终不忘充实自己，业务技术知识在短时间内到达上级要求。特别是担负会计工作后，坚持学中干，干中学，立足本职，勤于研究，不断丰富自我，完善自我，进步自我，能够在短时间内熟练把握财务会计知识，在平常门柜、会计决算、帐务改革等工作中，严格依照有关会计制度和上级文件精神进行操纵，按业务操纵规程办理好每笔业务，能够严格审查传票，正确提取各项用度；结息日做好结息进帐等工作。能够及时核对内外帐务，能及时、正确地完成各种会计报表的编制。严格按规定管理好重要空缺凭证，依照重要空缺凭证的领用手续，做好重要空缺凭证的领用登记和出、进库。天天坚持帐实检查，确保凭证的使用、销号有序、规范，避免出现遗失。妥善保管好各种印章、对系统打印的流水查询做到当天勾对，坚持帐务上的不定期自查，做好大额现金收支备案工作。交替班时做得手续完全，责任分明，做到防范他人和自我束缚。未出现过责任性过失和案件，美满完成了领导分配的各项工作任务。不论是营业时间还是非营业时间都能进步警惕，牢记防暴预案，时刻绷紧“安全”这根弦，确保人身和信用社的资金安全。

　　在担负信贷员期间，我坚持下乡深进农户，及时把握各户生产生活的资金需求，适时发放小额信用贷款。在农村产业结构调剂中，及时向社主任汇报发放联保贷款的建议，经考察向XXX投放联保贷款30余万元，当年每户增收过万元，获得了支持农民致福和我社业务发展的共赢。公道安排公休和工作的关系，时刻以工作任务为中心，明确阶段目标，不达目的不罢休，月月季季按时完成任务。今年担负XX社主任以来，面对该社资产质量低下、存贷占比严重超标、职工队伍人心散漫、环境卫生不整等突出题目。以整顿劳动纪律为突破口，整章建制严格内部管理，坚持集体学习和党员活动日学习，强化考核机制。解决员工生活题目，不断丰富业余文化生活，员工队伍精神面貌焕然一新，业务经营迈进良性轨道。 不断发扬“爱社如爱家”、“社兴我荣、社衰我耻”的主人翁意识，工作中严把脚踏实地，老实待人，“心诚则路正，路正则事业成”的准则。今后的工作，我将发扬成绩，改正缺点，立足本职为农村合作金融事业的发展奉献出自己的一份光和热。

　　小贷自我鉴定篇二：个人小结及自我鉴定

　　日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的'帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

　　一、加强学习，不断提高思想业务素质。

　　“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

　　二、求实创新，认真开展教学、教研工作

　　教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

　　我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“神奇的鞋子（设计发明课）”、“我的椅子（写生课）”、“神奇的椅子（设计课）”、“美丽的门帘（易拉罐制作）”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

　　对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

　　三、任劳任怨，完成学校其他工作

　　本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作发明展览”等等；同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

　　四、加强反思，及时总结教学得失。

　　反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

　　1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

　　2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

　　3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组，但由于种种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。

　　其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。