关于中学生自我鉴定（通用五篇）

　　中学生自我鉴定1

　　敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

　　在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

　　初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设*中国做出自己的努力。

　　当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

　　本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

　　本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力

　　学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　三年的初中校园生活是我人生的一大转折点。我于xx—xx年9月以优异的成绩考入xx中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。

　　有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成不知不觉中我们又送走了一个学期，这意味着大家又要迎来新的一学期。在这已经过去的一个学期里，大家各有收获，而有的同学却颗粒无收。“一份耕耘一份收获”，这句话说的不错，只有辛苦的劳动、工作和学习，才会得来粮食，才会领到工资，才会得到知识的收获。

　　在这学期里，我能够做到尊重老师，但在与同学团结方面还有点欠缺。老师按排的值日，我可以用心的去做好，老师交待的事情，我也可以尽力去完成。在学习方面，我做得还可以，我能够按时完成作业，做到诚实守信。考试、测验不弄虚作假，可以做到以真实的水平来应对考试。另外，我觉得自己在学习方面还算很积极。在数学课上，我可以认真听老师讲课，积极回答问题，课间，中午时我也会抓紧时间去郭老师办公室请教老师。一学期以来，几乎都是如此。但是，这回考试我却考得不好，才考了81分。古丽平时还没我的数学学得好，其中考试她才考了60多，我考了70多，但她这回却超过了我，考了97真是。

　　中学生自我鉴定2

　　这一学期，我觉得对待学习应该来说是更成熟了，也许这是因为初三的缘故吧，在学习上比以前更自觉，在刚进初中时，我老是抱着完成任务的态度而做作业，在学校，对学习也没怎么特别努力，但是随着时间的推移，渐渐意识到，我不是在为别人学习，而是在为自己学，我的前途应该掌握在自己的手中，以在学习上我显得更加主动了，回到家，除了做学校里的作业外，还把家里的作业做了一大堆。现在，我发现对理科的学习非常感兴趣，在学校，我能主动问老师一些问题，并且提前在家里学了许多新知识，所以我的学习成绩提高得很快，在班级里名列前茅。显然，在这一学期里，我的进步是很大的，也是有目共睹的。

　　进入初三以来，学校举行了很多文体活动，包括体育节和艺术节，我们班向来是全校的焦点，而每一次这样的活动，总是少不了我，在这方面，我还是敢说，我是个多才多艺的'人的，在校运会上，我屡次为班级赢得了100，200米冠军，在艺术节举办的校园十佳歌手评比中。

　　我成功地获得了“校园十佳歌手”冠军称号，我还是一个优秀的节目主持人，主题班会上，我能圆满完成老师交给我的任务，这也算是我的特长之一吧，如此种种，不一而足，为此给班级争得了非常高的荣誉。

　　尽管在这一学期我的进步很大，但在学习生活中仍然存在着许多问题，比如说我在学习上虽然很有钻研精神，可我的基础环节相对于好同学而言还是比较薄弱的，在面对困难的时候，缺乏冷静，也缺乏韧劲，所以今后我要在这些方面下足功夫以弥补这些缺点，提高我的基础水平，尤其在英语方面，我要化更多的时间，这样才能更上一层楼。

　　回顾过去是为了更好地展望未来，服务未来。本着老师、家长和同学对我的殷切期望，在思想、道德、修养，为人处事，学习精神等方面严格要求自己，扎根于自身的学习，在力争做一名优秀学生方面希望有所突破，不断地在思想上得到成熟，在知识上得到丰富，在能力上得到提高。

　　中学生自我鉴定3

　　时光如梭，转眼即逝，毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

　　我热爱我们的党，热爱*祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及学习小组，努力要求进步。我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

　　三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为*现代化建设的接班人打下了坚实的基矗但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

　　性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。我爱好运动，积极参加体育锻炼，体育达标擅打篮球，力求德、智、体全面发展。

　　我为人随和，与同学相处融洽，能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学，积极参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我有机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培养了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世态度和处世原则。

　　今天回顾三年来的中学生活，做自我评价。我对自己三年来获得的成绩自豪，同时我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力，遇到问题不会自我思考。在以后的学习和生活中，我一定会克服这些缺点，努力完善自己，做一个全面发展的综合性人才。

　　作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完满的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

　　中学生自我鉴定4

　　时间真快，我已经初二了，作为中学生，我在中学时代的思想、学习和生活都有不同的变化，现在我已经不再是那个玩泥巴的孩子了，到了初中，我的很多习惯都发生了改变。现如今就来对中学的自己做鉴定。鉴定如下：

　　首先，思想上，初一在老师的建议下，我加入进了学校的共青团，跟着大家一起宣誓忠诚共青团。初一开始真正的接触到更深层次的政治，我便努力的关注国家近期的实事，跟着国家的发展走，努力去把政治学好，忠诚国家，热爱国家。我建立了正确的价值观及世界观，端正个人的思想。现在初二，我越来越重视个人思想方面的修养的提高，不断提高自己思想道德。培养自己更高的品格、品质，做一个人格完善和有着高品质的人，注重个人的行为规范。遵守我们学校的一切规定，做一个学生该有的样子。

　　其次，学习上，中学的学习与小学早已不同，不仅是课业多了，更是因为知识的学习不再是浅显的，是需要我们学生不断的钻研才能明白的了。在初一，我就注重基础的学习，每次上课前都会认真的把课本进行预习，课后也会再去温习，考试前会去复习。现在初二，这个习惯一直保持下来了，所以我的各科成绩都比较平衡，偏科情况不严重。我从进入初中后，就一直朝着自己考上重点高中的目标前进，不敢松懈，坚持按照自己定的计划进行着。初二的我，在全班的成绩排名在第二，这是靠自己努力的结果，是我不断的严格要求自己，不管遇到什么事，我都不放弃。在学习时，善于找到学习方法，找到学习的捷径，但是不是因为偷懒。

　　最后，生活上，我专门培养自己良好的生活习惯，做事变得越来越有条理了。做人越来越开心，为人也更加真诚友好。在与老师的相处中，我能尊重老师，听从老师的话。我的生活既简单也简朴，不从众跟着同学买奢侈品。热爱运动，平时早上起得早，都会在学校的跑道上跑步锻炼，也喜欢跟同学一起打篮球，丰富自己的课余生活。

　　以上是对自己从初一到初二的鉴定，虽然大致上还不错，但是有些方面还是有待去改善的。我希望自己在中学的生活是能越来越好的，到后面，我相信自己会把自己的缺点都改正，做一个优秀的中学生。

　　中学生自我鉴定5

　　在初中阶段的三年时间里，在老师的帮助和引领下，我成长了许多。

　　在学校里，我严格要求自己，尊敬老师，团结同学，乐于助人，自觉遵守中学生守则，不迟到，不早退，积极参加学校组织的集体活动，在下乡学农活动中，我积极参与，提高了劳动技能，锻炼吃苦耐劳的能力。

　　在学习上，我明确学习目的，端正学习态度，积极进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，积极培养动手动脑能力、应用能力和创造能力。曾获青岛市课题研究二等奖、区书法比赛二等奖、校书画比赛三等奖。我热爱体育，体育成绩经过锻炼有了明显提高，我想身体健康是学习好的基础，我一定积极加强体育锻炼，争取更好的成绩。

　　我性格开朗，热爱生活，在家里尊老爱幼，积极承担力所能及的家务劳动。我不乱花钱，养成了勤俭节约的良好习惯。

　　感谢初中三年来老师们的关爱培育，我虽然有了很大的进步，但是也有不足的方面 ，我一定争取在各方面全面发展，做一个品学兼优的好学生，不辜负老师和家长的期望。