党的群众路线教育实践活动的工作总结

　　党的群众路线教育实践活动的工作总结 篇1

　　按照集团总公司的统一部署，7月20日XXXX两场召开了关于党的群众路线教育实践活动动员大会，正式拉开了学习实践活动的帷幕。第一环节（学习教育、听取意见）已经基本结束，现将工作总结如下：

　　一、活动动员方面，精心准备、积极开展

　　农场召开动员会后，各支部由书记为主要负责人，召开了支部会议，安排了学习工作。在学习组织形式上，除各支部组织好党员学习外，党委还成立了活动办公室，以辅助领导班子完成学习任务，并制定了“中心组学习计划”与“全体党员需学习计划”。

　　为烘托学习气氛，两场发放读书材料116本，组织观影2次，领导讲党课1次，组织学习讨论会4次。并在下属龙天公司办公室设立学习材料专柜，供广大职工阅读学习。营造了浓厚的学习气氛。

　　二、征求意见方面，形式多样、认真梳理

　　活动第一环节的主要工作之一就是征求意见，两场采取座谈直接听取意见和发放纸质意见表回收两种方式，两场召开了领导班子座谈会、中层干部座谈会、一线职工座谈会、青年座谈会、妇女座谈会等直接听取了意见，并做了记录。同时分两次发放征求意见表36份。征求意见覆盖范围包括全体在职党员、全体中层领导干部、部分职工代表，部分青年代表等等。7月31日活动办公室对征集上来的意见建议进行了梳理归纳，汇总出了群众关心、迫切解决的实际问题两个，一是“农场退休党员占到全部党员的三分之二，把所有党员叫到一起学习讨论较为困难。怎样解决即不劳师动众接送退休党员学习，又可以达到大家在一起的讨论的目的。”二是“在此次活动，以及平日工作中，两场领导班子成员在一起的学习的机会较少。领导班子不能只抓经济，而忽视了理论知识的学习。”针对两个突出问题，农场党委制定了相应解决方案及整改措施，一是将两场活动办公室的邮箱及密码公布给两场所有党员，既让大家随时了解总公司下达的任务，同时也可以监督两场上报文件的真实性。对于不能亲身参加座谈会的退休党员可以通过邮箱与qq群即时讨论，对政策有不理解的地方可以留言，待办公室成员耐心解答。二是决定加大中心组学习力度，要求中心组秘书制定近期学习计划，并按计划实施。同时规定两场领导班子成员要带头参加支部召开的各种活动，不能以工作任务重为理由拒绝参加。

　　三 活动实施方面，确立载体、扎实推进

　　两场在第一环节中，不仅通过书本学习，召开座谈会学习等形式，而且开展了容易被广大党员群众所接收的观影学习，两场在第一环节组织观看了《周恩来的四个昼夜》、《龙天公司纪录片》。广大党员群众深受启发，积极上报了心得体会，并在支部座谈会上发表了各自的言论态度进行了交流学习。通过两场的观影活动，使广大党员思想深处受到了一次生动的教育。

　　党的群众路线教育实践活动的工作总结 篇2

　　根据市科技局《开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的安排，我局党支部于xx月xx日至xx月xx日实施了第二阶段“找差距”的各项活动，全局党员干部紧紧围绕“服务基层、服务群众”的要求，虚心向群众学习，求智于民、问计于民，通过活动的开展不断促进队伍作风建设，以求进一步树立“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”的群众观点，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。现将有关工作总结如下：

　　一、突出三种特性，确保评议工作落到实处。

　　立足我局实际，把各项评议作为提高党组织和党员战斗力的有力举措，突出三个特性，狠抓评议工作，真正体现服务群众。

　　一是增强针对性，明确活动目标。在“群众评议”阶段，明确要求围绕“下基层调研获得的.第一手资料并进行认真梳理分析，找准基层群众的期待要求，进一步明确工作责任、理清工作思路、强化工作措施”确定为活动目标，立足实际，对群众评议内容进行合理规范，在评议的针对性上保效果；在党员干部互评阶段，明确以“排查在宗旨意识、组织纪律、业务水平、为民服务方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作”为目标，认真开展“四查四看”；在领导点评阶段，以改作风、重制定措施和工作落实为目标，指导党员干部制定切实可行的整改措施并督促落实。

　　二是突出广泛性，找准评议范围。结合我局实际，征集各方面的意见和建议。在群众评议的范围上，分为3个层面：以地方骨干科技企业为主的服务层、以各区科技局为主的基层、以各科技中介为主的协作层，对这三个层面广泛开展“三问于民”，力求征询意见的公正全面。

　　三是体现科学性，严格评议程序和评议方式。按照“由外而内，内外结合”的方式，依次开展基层走访调研、自查自纠、四查四看和领导点评等活动，把自摆自查的自我评价同群众评价、领导点评相结合，把评议的过程当作学习提高的过程，虚心纳谏，公开测评，确保群众评议的真实有效。

　　二、采取三项措施，找准群众需求和自身差距。

　　市科技局以“下基层、解民忧、办实事、促发展”为主题，按照实事求是、客观公正的原则，把开展评议活动与科技工作有机结合，以群众评议为抓手，主动贴近企业，深入基层一线，走进企业车间，送服务、讲政策、解难题、促进企业发展；以转作风为目标，将问卷、自查、互评和点评相结合，深入挖掘找准本单位和科室及个人差距。

　　一是主动服务，不给企业找麻烦。为求调研取得实效，市科技局积极转变作风，创新服务模式，调研采取“前期信息摸底，后期集中调研”的方式，开展网上问卷调研，事先征求企业需求，有针对性的开展调研走访河意见征集，不给企业找麻烦。

　　二是自查自纠，开展局风、政风的意见征集。在全局范围内开展了匿名调查问卷，对本单位在落实中央“八项规定”、自治区“十条规定”的有关文风、作风、会风等6各方面分21项进行了意见征集。

　　三是将岗位练兵和开展“四查四看”、领导点评相结合，切实推进党员干部作风建设有新突破。结合我局当前的岗位调整工作，于xx月xx日，在全局开展了转变作风、自查自纠约谈活动，局党组书记约谈各科室负责人，党组成员约谈其他人，所有党员干部认真查找自己对改变工作作风、密切联系群众路线的认识、工作中存在的问题、不足；结合走基层了解的情况和群众评议情况，谈本部门工作存在的问题、不足，提出工作建议和整改措施及今后努力方向。

　　截止目前，市科技局扎实有效的开展了的各层次的群众意见征集活动，其中下基层走访地方科技企业30余家，征求基层科技局意见4家，征求科技中介意见3家。开展局内部转变政风、作风调查问卷，收集问卷15份，开展自查自纠约谈，收集约谈记录表16份。

　　党的群众路线教育实践活动的工作总结 篇3

　　为深入推进党的群众路线教育实践活动，切实增强学习教育与公安工作相结合的实效性，沈河分局巡特警大队结合巡防工作实际，在党员民警、辅警中开展了“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论活动。紧密结合社会治安巡逻防控工作实际，从街面巡逻防控、压降刑事警情、服务群众、提高群众安全感的角度，深入探讨在巡防工作中如何解决“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”问题，进一步坚定了树牢群众路线、以群众路线为指导深入做好巡防工作的信心。

　　一、明确“我是谁”，提升思想认识。

　　人民警察来自人民，人民群众生命和财产安全是公安工作的根本目标。党员要做群众的表率，领导干部要做民警的表率，一切公安工作只有将出发点、落脚点都放在解决人民群众的所期所需所盼上，以人民满意为根本目标，公安工作才能得到人民的拥护。应该看到，公安队伍和执法中出现的问题，归根到底都是忘记或忽视了我们手中的权力“为了谁”，从而导致工作中出现形式主义、急功近利，才会出现利益驱动、人情驱动、政绩驱动、指标驱动等问题。在基层实际工作中，很多工作之所以落实不好，落实不到位，固然有警力不足、经费紧张、基础薄弱等客观方面的困难，但最主要的是忘记了我们党的制胜法宝“群众路线”。开展“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”大讨论，就是要提高各级领导、民警对群众工作重要性的认识，提高做群众工作的能力，明确“我是谁”，就可以提升思想认识，思想认识提升了，工作才能做好。

　　二、围绕“为了谁”，打造民意警务。

　　社会治安好不好，群众感受最直接，公安工作怎么样，群众最有发言权。打造民意警务，就是要坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去”的群众路线，遇事多从群众的角度考虑，把群众的意见、百姓的呼声、人民的期盼作为想问题、办事情的出发点和落脚点。在巡防工作中，我们创新警务模式，在繁华商业区设置流动警务室，增加街面和繁华商业区巡逻警力，开展武装巡逻、机动车巡逻、徒步巡逻、电动摩托车巡逻，使警务前移，增加街面见警率，实现白天见警察，夜里见警灯，同时招录辅警，以民警带辅警对小恐小巷进行巡逻，组织社区群众看家护院，最大限度压降刑事案件发案。抽调警力组建专业打现行分队，集中开展打击“两抢一盗”和砸汽车玻璃案件，增强群众的安全感、满意度。

　　三、坚持“依靠谁”，实现群防群治。

　　公安工作是为群众谋利益、谋安全的事业，也是依靠群众的力量才能完成的事业。群众中蕴藏着巨大的智慧和创造力，善听民声，了解民意，是我们党和政府一贯的优良作风，也是公安机关和人民警察联系群众的基本功和必修课。特别是在当前社会治安复杂、社会矛盾日益凸显的今天，人民群众的意见和呼声应该得到充分的尊重和考虑，群众反映的问题能得到及时妥善解决，就能极大地提升社会秩序的稳定系数，也能密切党和政府与人民群众的血肉联系，推动社会和谐的进程。

　　巡防工作就是要坚持依靠人民群众，要从民意中汲取智慧、寻求良方，这样既有助于提升公安机关和人民警察开展巡逻防范的能力，又有助于增进人民警察与人民群众的鱼水之情，同时，还有助于锻造一支让党放心、让人民群众信任的公安队伍。巡逻民警要通过巡逻、走访，密切联系群众，认真对待、虚心接受群众的意见建议，不断创新和改进现有的警务模式，真正让群众看到群策群力和群防群治的效果。