春季初三教师工作总结范文
本学期,我担任初三(5)、(6)两个班的数学教学工作。初三年级的教学任务较重,但在各科教师的相互协调和学生的积极配合下,经过一个学期的努力,学生在原有基础上得到一定的提高和发展。6班学生进步明显;5班部分学生厌学,成绩出现两极分化。现将所做的一些工作总结如下:
一、认真落实教学的工作
首先,认真钻研数学课标的目标要求,能根据学校和学生实际,制定了详细的教学工作计划。课前备好课,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。组织好课堂教学,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,创造良好的课堂气氛,增强上课技能,提高教学质量。对学生的作业批改及时认真,分析并记录学生的作业情况,然后进行详细分析,还切实抓好单元过关及质量检测。
二、做好课后学生的辅导工作
两个班的学生比较爱玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就抓好学生的思想教育。还做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生采用课堂多提问,一帮一合作学习,作业分层照顾,指导他们自己提出问题等措施,还利用课后时间与其谈心,树立正确导向,例如6班的浩康、金钟、锦芬等同学取的很大进步。
三、认真抓实初三数学总复习
这学期制定切实可行的复习计划。按二个阶段进行复习,第一阶段全面复习基础知识,加强基本技能训练,重视课本,系统复习,夯实基础,让学生学会思考,重视对基础知识的.理解和基本方法的指导;重视对数学思想的理解及运用。第二阶段综合运用知识,加强能力培养。培养综合运用数学知识解题的能力,是学习数学的重要目的之一,把培养学生能力这一思想贯穿整个复习的始终。这阶段狠抓重点内容,适当练习热点题型,基础知识查漏补缺,战前练兵,模拟中考。
在总复习过程中从本班的实际出发,面向全体学生,分层次开展教学工作,因材施教,分类推进,全面提高复习效率,切切实实提高复习实效是初三数学复习教学的最终目标。
四、团结合作充分发挥备课组力量
我们初三数学备课组的三位数学老师团结在一起,把初三的教学工作摆在首位,采用集体备课或互相听评课,使初三的数学教学达到扬长避短的目的。在复习阶段,我们能团结合作,齐心协力,找题、选题、编题,并对一些资料进行重组,使习题具有典型性,科学性、实效性。
五、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法
积极参加学校数学教研组组织公开课活动,学习同行教师的教学方法和课堂教学策略,博采众长,努力提高自身教学水平。培养多种兴趣爱好,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的东西。
六、认真参加教研组的专题活动
认真学习新教育教学理论,经常看一些数学教学方面的资料。通过网络主动收集一些教学信息、学习同行的教学经验、了解最新的教学动态等。积极参加数学组的专题讲座、和数字资源库的建设以及数学家园的充实。
经过一个学期的努力,所任教两班的平均分、优秀率与及格率均有所提高。但5班部分学生厌学,严重影响班内的学习风气,提高后进生学习成绩方面缺乏有效的方法,存在着一些不足,有待在今后的工作中改进。
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