春季学期见习班主任工作总结
实习生活已经接近尾声,我的教学内容基本已经完成,但是我的见习班主任才进入正轨。班级就是一个大家庭,学生是家庭的主体,班主任则是家庭的引导者,引领着学生走向幸福生活。我做见习班主任已经有三个月的时间了,期间感触颇多。
班主任要注重与学生沟通。初为见习班主任的我,一心只想抓好学生的成绩,但事实证明学生的成绩就像沙子一样,你抓的越紧反而不尽人意。因而我的失误就显现出来,只注重自己的想法,而忽略了与学生进行沟通,了解学生的想法。例如,每天上午第二节课之后,学生要做广播体操,星期二的时候我发现有一名学生没有去,所以等我去楼上找他时,碰巧看到他在走廊,我没有给他说话的机会,就批评了他。学生顿时就有些委屈,还有些伤心说“老师今天数学老师让我去办公室问题的,可以不去课间操。我现在正去他办公室呢”。听他说完之后,我就不好意思了,因为我误会他了。从这件事情就提醒了我,处理事情之前注意与学生的沟通,留给学生为自己解释的时间,不可主观意识偏见。
建立和谐的师生关系。一个班级想要团结有力量,重要的是教师与学生之间能够建立水乳交融的师生关系。现在学生受网络等各种事物的影响,心理年龄一般情况下都超出了他们的.实际年龄,一些事情你认为学生不懂,认为一些事情不会发生,那就想错了。早恋,是初中时期常见的现象之一,尤其是初一的学生懵懵懂懂,对恋爱充满的好奇,其中就不乏一些“积极”实践者,我们班就有一名男生,上课时常会盯着某位女同学看,发现这一现象之后,我就私底下找到他,面对面谈话。
一开始我一直劝导他说出实话,他始终不肯。之后我说:我们都是一个家庭的一份子,你有什么话是不可以与家长谈的呢,尤其是老师比你大不了多少岁,我也能够了解你们的想法,比如早恋什么的我是可以理解的。在这之后,他才坦白说出心里的想法,了解他的想法之后我进行了一番劝慰,恋爱虽然是美好的,但这不是你这个时期应该做的事情,现在你最重要的事情就是学习,你可以把自己的小喜欢放在心里。通过我们的谈心之后,他在班级的表现有了明显的变化,因为他知道我们一家人,自己要为家庭添砖加瓦。
班集体是大家的,建设良好的班集体是我们师生共同的责任,而班主任则要发挥领导带头作用,用自己的行为来影响大家,把家庭建设的更加美好。
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