本学期我又从新接了一个托班,很喜欢从小往上带的感觉,可以从小更多的了解每一个幼儿,留下的回忆也会更多,我也十分珍惜和他们相处的每一天,9月份对于我们托班来说是忙碌又充实的,因为是托班园里为了让宝贝们在生活上得到更多更好的照顾,配备了4名老师,我们也都是第一次合作,分班时听到这几名老师的名字时,感觉自己很荣幸能够和她们分到一起工作和生活,都是很有资历很有经验的老师,刘老师算是我园的元老级优秀的骨干教师了,对待托班幼儿更是经验丰富,在稳定幼儿情绪和家长工作中让我学习到很多技巧,生活中也给我很大的帮助,上课时能配合我指导幼儿,上厕所时能够配合我给幼儿提裤子、起床时配合我给孩子穿衣服裤子,一圈下来腰就很疼但一句怨言也没有,让我很感动,有她在确实自己轻松了不少,是个做事很认真,很勤劳,有思想的老教师。李老师人也特别友善,待我就像自己的亲妹妹一样,工作中很要强努力认真,做事有计划、爱孩子,是我学习的榜样!王老师虽然来得时间不是很长,但有一颗爱孩子的心,在生活方面真是给予孩子门无微不至的关爱,能吃苦耐劳。希望我们齐心协力,共创更加美好和谐的班级。我反思了自己的一年工作,觉得自己在工作上能做到尽职,对家长、孩子怀着一颗阳光的心态,将快乐带给大家。现将这一学年的工作做如下总结。
一、现状分析:
本班共23个宝宝。女孩12名、男孩11名。现在可爱的宝宝们从2岁半成长到3岁了,他们活泼、开朗,喜欢唱喜欢跳,健康又快乐,小小的嘴巴会表达更多的话语,进步很多。我作为一名幼儿教师很高兴能在本学期中以“安全第一”为原则,在稳定幼儿情绪的情况下引导孩子们快乐的学习、生活,促进孩子们全面发展,茁壮成长。本学期宝贝们的出勤率还是很高的,希望下学期再接再厉。
二、思想进步:
在幼儿园工作中我得到了锻炼和成长,上学期我当了半年的班长工作,说实话这半年我的压力真的很大,什么都要去想,去做,还不想拖累班级和年组,但确实对自己也是一次成长的历练,感谢领导对我的信任和陪伴在我身边的朋友常乐和李老师。现在的我变得成熟了,稳重了,敢说了,不像刚毕业时像个懵懵懂懂的孩子了,我也为我成长的进步感到欣慰。我园每月都会组织教师学习,如教研学习、业务学习等。我总会积极的参加每一次学习,认真的做好每一次的笔记,并且会后总结写出自己的反思,不断的提高自己的素质,不断的提高自己的业务能力,用新的知识不断的充实自己的头脑,使自己更好的投入幼教工作中。在工作中能够遵守幼儿园的规章制度,服从领导的安排,教学中认真的备课、讲课,按时上交材料,班级中配合默契,促进幼儿及班级的进步。
三、教育教学:
回想当初自己选择幼教工作时就像《小马过河》里的小马,担心了很久,现在才发现只有亲自体会才能知道烦过、累过仍会其乐无穷。
本学期初以稳定刚来幼儿的情绪为主,每天都生活在“噪声”中,步入新的生活宝贝们逐渐适应着集体生活,看着渴望老师拥抱、爱抚的眼神,我真希望此时自己能够拥有分身术让孩子们早日适应幼儿园。现在还清晰的记得刚来时每一个宝贝哭时的样子,只要老师一播放《数鸭子》歌曲时宝贝们就出奇的不哭了,跟着老师边做动作边唱,样子可爱极了,这可是我班的止哭法宝哦!终于功夫不负有心人,在我班老师辛苦付出一个月后,我班的“小豆丁”们情绪得到了控制,每天可以稳稳当当的坐在自己的小椅子上和老师学习本领了,每天的哭声渐渐少了许多,笑声逐渐多了起来,可以和老师互动跳舞、唱歌了。
常规也在陆续的渗透给孩子们,现在我班的孩子已经认识了自己的图形标志,能够听懂老师的要求,会搬小椅子、取放杯子、站排等待、认识自己的床位、上厕所时能够独立脱穿裤子、吃饭时培养幼儿独立吃饭的意识、会自己穿脱鞋子、虽然教给幼儿叠衣服和叠裤子的.能力了,但宝贝还小,需要更多的锻炼,现在个别能力强的幼儿可以叠的很好了,大部分还需努力,我会多多帮助宝贝们的,希望明年可以都更多的进步。
教学中,我们培养了幼儿举手回答问题的意识,学会倾听老师和小朋友的话,上课时不能随便下地和说话。看着孩子们刚入园4个多月就学会了这么多、进步这么大,作为老师真的很欣慰。本学期我主要负责下午班的阅读课程和班级的玩教具制作,课前能够做到认真备课书写教案,和代小丹老师一起研究适合我们孩子年龄的延伸活动和玩教具制作,本学期为我班孩子上了一节绘本课,孩子们第一次接触绘本,课程中能够积极的配合老师,自身还有很多不足,今后会多反思、多模课、多学习。在制作玩教具中我也有了自己的思路,把这项工作当成一种生活中的乐趣去完成,平时也会上网查找一些玩教具的图片,思考适合班级幼儿年龄阶段的玩具,还要吸引幼儿,有一定的教育意义。每当做出来一个玩具的时候心里都充满了喜悦,原来我是可以的。但和同年组的代老师相比自己可就真是逊色了太多,她很有想法,做事更是有认真的态度,以后我要多多向她取经学习。
四、创造和谐班级:
我们贝二班是临时开的这个班,教室当然也是最小的,孩子也比较少,但班级让我们四名老师打造的很温馨,一进去仿佛有家的感觉,屋子虽小但样样都有,幼儿园布置的各项任务也是井井有条的完成,班级里大大小小的活四个人都会互相帮助着完成,有问题几个人一起研究改正,都是为了班级着想,为了孩子着想,孩子也很喜欢来幼儿园,现在吃得多、睡的香、玩的快乐、回到家还会给家长表演在幼儿园学过的儿歌和歌曲,家长对我们的工作也是很满意的,下学期我们会配合得更加默契,共同努力创造更加和谐的班级。
五、自身要求:
在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,学习老教师的教学经验。多多观摩别人的教学,多反思自身。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。做好家园沟通工作。多在教学活动中因材施教,针对个别幼儿进行个别教育。多吸取别人得优点,力求把日后的工作做得更好!高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。
我热爱幼教岗位,因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心的,快乐的,看着一张张可爱的笑脸,所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我,我爱他,作为“孩子王”,我的脸上总是挂着微笑,快乐而忙碌的工作着,新的一年我会延续我的优点,克服我的缺点,向前看齐,一步一个脚印坚实的走下去,龙年要和我们说再见了,迎来的是崭新的20xx年的到来,希望在我的本命年中一切顺心,越走越好,最后祝愿我的家人和同事们新的一年梦想成真,工作顺利!谢谢大家!
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