形象设计教师个人年终工作总结

　　形象设计教师个人年终工作总结1

　　不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在领导的关心和培养下，在同事的热心帮助下，我对大学政治辅导员的工作有了深刻的认识和理解，本着以学校出发的宗旨以学生思想政治教育、学风建设为重点开展工作。比较顺利完成工作任务，无论从思想和工作上有了自己的进步。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况进行全面的总结，总结如下

　　一、思想方面

　　在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学服装绘画技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

　　辅导员的思想工作上通过个别谈心与学生座谈、短信电话了解学生的心理动态和思想方面，经常深入学生寝室对其他生活方面的关心与理解，建立良好的生活动态的了解多学习和思想的价值观的交友健康方面的问题。学生（宋雨繁）没有学习目标的动力起原因的根本的根源，来源与和朋友之间的友情关系，背叛与友情的择选都会造成学生的学习尽头的模糊没有心情去学习的来源，要及时的处理谈心的工作，让学生知道辅导员对她的关心与照顾，她的重要性。

　　二、工作方面

　　这学期主要的工作主要包括在两个方面：一是担任本科和专科共3个班的艺术表现技法、美术设计、服饰学课的教学，二是配合学校的安排去完成教学及学生的思想教育等工作。三是二年级本科班级的辅导员工作对学生的心理教育、职业规划、安全教育、班级建设各个方面的知道工作为了做好艺术表现技法与化妆艺术相结合的工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为课代表，具体分配任务学习任务和卫生清扫任务，连带促进，使各班每个学生在上课时都能相互配合，共同遵守艺学校的规章制度，按老师要求进行正确学习，养成良好的学习习惯和卫生习惯。技能方面吸取两年内的教学经验，把不足的地方添加补充完成让教学更有声有色的阳光教学。

　　作为管理二年级辅导员工作我吸取了上半年的教训和经历，把辅导员的工作做的有声有色，让学生配合我的工作，一起把学习个技能搞上去，本身二年一班的学生的技能和其他方面相对来说不积极，但从20xx年的学期来学生表现很好很积极各个方面表现良好。在学校的各项活动中一班同学的进步亲眼所见，虽然与其他班级对比有所不足，但我看见学生的改变，他们的进步与不同的思想观念。从xx-xx年的大赛中学生的求知欲有所改变，在其联欢会的活动中积极配合为班级争光的态度我很欣慰。慢慢进步的理念不会很明显，但我看到进步的步伐就好。班级的组织建设尤为重要需要辅导员与班级干部的积极配合，班委会的从新建立有明显的提高无论是学习还是工作上。

　　在配合学校任务方面，除及时认真地做上级领导交给的任务外，配合主任和其他导员交给的思想和任务积极做到，如学生经常迟到、早退、旷课、请假事件要及时和导员配合。详细记录学生的表现情况，及时的与各班辅导员进行各个学生的迟到原因、旷课原因、早退原因、请假原因。相互记录确定工作准确无误。

　　在教具(画架画板石膏)维护方面，本学期本人对学校的教学工具进行检查，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。

　　三、专业方面

　　作为一名形象设计技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的时尚资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向全能型教师看齐。

　　虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高专业水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀创意，向有经验老师请教的基础上，利用本人有限的时间去网站和博客吸取教学素材，以利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。

　　四、考勤方面

　　我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

　　辅导员的考勤方面必须严加管理，迟到三次以上算为旷课一次，旷课以三天内要与家长及时沟通了解情况，上报学校。请假记录详细明确请假日期原因及时核对情况，学生与老师的真诚对待，不要撒谎欺骗的行为。每天做到早检提前10分钟到其班级点名核对请假学生，迟到学生进行批评教育。没有课的时候及时配合其他科任老师听课，了解本班学生的专业情况，其学生的优秀、良好、中等、较差的血色和那个名单，其对以后的活动安排就业有这直接的关系，更能拉近学生的距离。

　　“越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

　　工作不足的地方回首走过的一年时间里，在领导的大力支持下鼓励下，在同事的帮助下，我叫圆满的完成了各项工作，深受学生们的'欢迎。但有因辅导员的工作经验不足，和多方面还存在着不少缺点和不尽如意的地方，比如，考虑问题还欠缺周全详密性，没有对平时的工作经验进行总结以上升到理性的高度，没有挤出更多的时间来加强专业理论学习。在今后的工作中，我将不断提高自身素质，坚持与时俱进，及时认真地总结工作经验，探索规律，讲究工作的方法的科学性、计划性、高效性，锐意改革，开拓进取，使自己的工作更全面更详细更完美。

　　反馈在这学期期间的事件

　　1.在每周五的第七节课时，诸多外地学生请假回家，很多都是家长同意同学请假等。

　　2.学生作业量因我们是技术专业必须多练为目标的进步，学生反映作业量多导致质量有所降低！

　　3.很多学生因为课程多累起不来而迟到，诸多理由，但有导员的严加管理效果很好。

　　形象设计教师个人年终工作总结2

　　一、对实习企业的筛选情况

　　为了更好的完成学生的实习安排工作，我系与沈阳、广州、上海、北京、大连等地的企业联系，积极进行市场调研和企业考查，掌握时下的市场需求、企业需要，了解各个企业的规模、待遇以及发展。我系从企业类型、岗位差异、地域差异等角度，经过充分的考虑，挑选出了嘉蓝集团、嘉宏集团（帝姿企业）、北京雅涛美容连锁机构、沈阳佳点化妆品有限公司、沈阳龙摄影、王妃造型等综合情况较好，更符合学生要求，有利于学生发展的企业进校进行招聘。

　　二、各实习企业来校宣讲情况

　　20xx年6月20日至20xx年6月24日期间，我系邀请嘉蓝集团、嘉宏集团（帝姿企业）、北京雅涛美容连锁机构等企业来到我校进行企业招聘宣讲，宣讲地点为教学楼514及516教室。各个企业来到我校后，首先由系领导进行介绍，之后在教室对学生进行宣讲。来校企业因为企业情况准备等方面的不同，所宣讲的内容、时间等方面也有所差异，但是都涵盖了企业的现状，发展前景，工资待遇等方面的内容。学生积极性非常高，每场宣讲都几乎全员到齐，在宣讲过程中，绝大部分学生也都认真细致的听取宣讲内容。在企业宣讲结束后，参加宣讲的学生向企业提出自己所关心的一系列问题，企业当场给予解答。宣讲结束后，有实习意向的学生当场与各企业相关人员进行了志愿的填报。

　　而后企业对填报了志愿的学生进行面试、选用。面试地点均设在教学楼502会议室。

　　三、我系对xx级学生实习安排的操作过程：

　　（一）组织企业宣讲会

　　联系沟通企业，协调企业和学生时间，安排会场，筹备邀请企业来校宣讲，组织学生参加宣讲会，并且维持会场秩序，保证宣讲会顺利进行。经过系部领导的筛选，综合考虑企业发展前景，规模，地域等方面的因素，系部共选择了14家企业来我校招聘，宣讲以及面试时间在6月20日至6月24日之间，每个企业用时为半天时间。

　　（二）组织、引导学生填报实习（意向）志愿

　　在企业宣讲结束后，组织对企业有意向的学生当场填报志愿，并填写由企业提供的职位申请表。作为学生第一次实习志愿材料。

　　学生实习志愿填好后，组织学生领取招聘企业的职位报名表，学生填后收齐，组织学生按次序面试。

　　（三）企业面试

　　在学生志愿填报完成后，给企业安排场地，组织学生接受来校企业的面试。学生在面试过程中可以进一步对企业进行了解。本次招聘周，各个企业的面试地点都统一安排在了教学楼502会议室进行，大部分企业都是每次进入一名学生进行面试，个别企业分为三个面试小组，一次进入三人进行面试。在面试中，学生也有向企业方面提出自己的问题，进一步细致的了解企业有关待遇，职位，发展等方面的问题。

　　（四）二次填报志愿

　　所有来校企业的宣讲面试结束后，学生根据自身情况，对来校各个企业进行对比，进行最后一次的志愿申报。基本上我系的每名学生都参加了所有的企业宣讲会，一部分学生都参加了不只一次的面试，因此，在所有企业的宣讲面试结束后，学生根据对企业的了解以及自身的情况进行对比，最终确定志愿，并且申报到系部。

　　（五）收取企业录取名单

　　向来校企业收取录取学生的名单。在来校企业中，有一部分在面试结束之后就可以将面试结果反馈给系部，但是有一部分企业需要事后系部主动联系对方，索要企业的对我系学生的录取人员名单。

　　（六）确定学生实习去向

　　根据学生的两次志愿填报情况，以及企业对学生的录取情况，积极同企业和学生协商沟通，确定学生的实习去向。并通知给企业以及学生。有些学生虽然参加了面试，但是并未得到填报的志愿企业的录取，这次系部领导积极与企业沟通，、协调和推荐，同时也在整个过程中引导、掌握学生的意向。经过综合考虑，确定学生的实习去向。

　　四、实习安排情况总结

　　xx级共有63名学生，通过此次系部组织的双选会，成功选用并参加统一实习的有58人。占本届实习学生92.06%。其余5人因自身原因，由本人申请、经系室领导研究决定同意其自择。

　　总体来讲，本次实习招聘周从开始到进行再到结束，基本上是很顺利圆满的，绝大部分学生都通过这次和企业的集中双选找到了满意的实习单位。我系也从本次实习分配周活动中积累了一些经验，发现了一些问题。

　　首先，系部在联系企业的时候，都侧重于寻找一些规模较大，知名度较高的企业，因为这类企业一方面可以给予学生更加可靠的保障，较好的待遇，另一方可以更好的锻炼学生的能力，同时由于这类企业管理比较严格，也有利于我们校方对实习学生的管理。在本次招聘周中，共有十四家企业来我系招聘，根据企业基本情况和学生的意愿，为保证学生在实习中得到更高专业技能训练和个人综合素质胡提高，最终我系选择其中的9家优秀企业输送了实习学生。

　　其次，在招聘周开始之前，需要做好对学生的动员教育工作，让学生提前对自己有一个正确的定位，以便能够做出正确的选择。同时，对待每一家企业的宣讲和面试都能够端正态度，全力以赴，以便给自己留下一定的回旋余地。例如，我系某名学生，最开始期望回到大连，于是其在某个非大连企业的宣讲过程不认真听讲，在下面摆弄手机。但是，过后其反悔，又想要去该企业，但是其不认真的听取宣讲的事情已经被该企业的来校招聘人员看在眼里，既使系部领导向该企业单独推荐，对方企业也不予接受，结果该学生最后还没有一个满意的去向。

　　第三，要加大对困难学生的帮助和扶植。今后我系要更加主动积极的了解学生的情况，尤其是困难学生，指导这些学生的求职技巧，加大对这些学生的推荐力度，做到因材施教，因人而宜，不放弃一个学生。

　　最后，在本次招聘周结束后，有几名学生因为各种情况最终没有能被来校企业选中，而这几名学生也是招聘周结束之后，我系实习工作中的重点工作对象之一。