总结作文 篇1
一转眼,一个多月过去了,我拿着手中的月考试卷,不得不面对着残酷的现实,好好反思一下。
通过爸爸妈妈对我这段时间所做的评价和我自身的总结,我终于明白问题出在哪儿了。
一、学习态度不够好,虽然上课能做到认真听讲,不与其他同学在底下窃窃丝语,不做小动作,课后也能按时完成老师布置的作业,但还是会有不少错题,唉,我记忆力本来就不好,再加上课后不怎么复习,没有错题才叫怪。
二、学习习惯也不太好,还跟小学一样,做完作业不是草草地看了几遍书,就是直接睡觉,根本记不住什么东西,曾经我也有好几次想要温习书本,可没看到一会儿,我可怜的眼皮就支撑不住闭上了,紧接着我便倒下呼呼大睡,什么复习都抛到九霄云外去了,第二天,又来自责,责备自己什么都没记住。中午呢,老师让我们回家午休,可我从来都没有午休过,连我自己都奇怪中午我都干什么去了,没午休下午就没有精神上课,我想这也是我这次失败的原因之一吧。
三、学习能力嘛,都还只是半桶水,有的连半桶水都不及,在毫无准备的情况下听老师讲课,顶多只能听懂“鸡毛蒜皮”,怎么敢举手发言,怎么会有锻炼的机会,但想想其实还是怪我自己,谁让我不提前预习,又不认真思考再加上又不怎么复习,学习能力怎么会提高,成绩又怎么会好。
四、学习精神还不够刻苦努力,只会在考试前一天感到危机性,临时抱抱佛脚,勉勉强强记些东西。但我记的这些东西根本没帮上我什么忙。
哇,我才发现我学习上的缺点有多少,我再不好好努力,成绩只会一落千丈,陷入无底深渊,我可不要啊。经过慎重考虑,我决定先把小学养成的习惯改好,尽快改变小学生这个角色,转变成中学生,适应中学生这个角色,用中学生的方法、习惯、态度去认真对待学习。其次多读些课外书,多复习,课前先预习,多思考问题,从而提高我的学习能力,做一个勤奋好学的好学生。
我相信,只要我能按照改后的学习方法去做,我一定会完善自己的不足。
总结作文 篇2
这一次的月考成绩我很不满意,本来我的目标是要考第一的,但这次我却只成为第三名。但这中不是我最终的成绩,因为还有期中考试,第二次考试以及期末考试,而我的机会也不止这一次。
这一次考试我最大的缺点就是马虎、粗心大意,因为有些题其实我是会做的,但就是由于我的这些的不好的缺点,导致我被扣了好些分,甚至我的英语答题卡我都没有检查,可能是连续三次考试,我心里对考试有些厌烦吧,因为这些卷纸上的题你要是想做就得思考,我已经连续思考了两张卷子,就导致脑子有些混乱。
还因为我语文中的课外阅读没有认真读几遍,有些题在文中就能找到这么简单的题,别人都做对了,而我竟做错了,这其中自然也有我没有把题目读懂,比如在一道题中让写给鲁迅留下深刻印象的人物,既然是人物,那就应该写那些人物的名字,而我竟然写成了鲁迅在文章对那些人物的称呼,导致我自己被扣了两分,整整两分啊。
然后我的数学答题卡上有一道题在别人眼中是很简单的,但是我自己是不知道怎样去观察的,而我也没去问数学老师,就这样我失去了三分……关于这样的例子还有很多,但总体就是我自己的缺点和不会做的题没有去问老师,导致了我的这次月考成绩很不理想。
在此我决定自己下次的语文,数学,英语的总成绩一定不低于330分,我要积极努力、奋发向上、好学多问,向着自己的目标前进,因为我相信巴金的那一句话:理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求你们会沐浴在理想的光辉之中。
总结作文 篇3
一、指导思想
为深入贯彻落实《关于深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国,践行中国梦”教育的通知》,进一步扎实有效地开展我校学生思想政治教育工作,培育和践行我校学生*核心价值观,深化中国梦宣传教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,我校以贯彻十八大精神为主线,围绕学校中心工作,在广大师生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国,践行中国梦”的主题教育实践活动,大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”教育,激发学生勤奋学习,热爱劳动,乐于奉献,形成强大的精神动力,从而投身到学校各项事业的建设与发展,投身到建设美丽祖国,建设美丽校园的伟大实践中去。
二、活动内容
(一)开展思想道德教育活动
1、围绕“三爱”教育主题,开展主题班会。
通过开展主题班会,加强学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育,提升学生的思想、文化素质及道德素养,不断激发学生的民族自豪感、自信心和创新活力,培养热爱劳动习惯,促进学校学风教风纪风校风建设。学校特邀请镇关工委领导为同学们作专题“我的中国梦”讲座,各班以不同的形式扎实有效的开展了主题班会,
在全校范围内形成一股学习“三爱”热潮,效果很好。
2、围绕道德教育主题,开展系列活动。
利用“学雷锋”契机,组织“讲雷锋故事、做四好少年”讲故事比赛,在全校范围内组织评选“学雷锋先进集体”、“先进个人”,组织部分优秀少先队员到敬老院开展敬老、爱老服务等一系列活动。
利用清明节祭扫烈士墓契机,邀请镇关工委领导介绍地方抗战故事对学生进行爱国主义教育。学生听了深受感触,纷纷立志要好好学习,好好生活,热爱祖国,为中华民族的伟大复兴而努力贡献自己的一份力量。
利用班会课组织广大学生收看 “最美孝心少年颁奖典礼”,观看后学生深受感动,有些班级的学生泪流满面,并写出观后感,刊登在校刊上。
利用评选“市三好生”、“省好少年”的契机,组织全校学生积极自荐,通过“我的进步我来讲”、“我的同伴我来夸”等方式在全校范围内进行“好少年”评选,评选出“学校好少年”xx人,“优秀队干”3人、“三好学生”5人。通过活动,极大地调动了学生争当“爱学习、爱劳动、爱祖国的好少年”的积极性。效果非常明显。
(二)开展爱劳动活动
少先大队部组织实施的“校园是我家,美丽靠大家”活动,自开展以来学校的变化很大,学生的卫生习惯以及思想认识都有了很大的改观。走进我校,几乎看不到垃圾,在运动场还能看到有学生主动捡起地上的垃圾,丢进垃圾桶里,这些现象在以前是看不到的,这些变
化都足以说明此项活动的开展是非常有必要的。
少先大队部组织学生参与实践活动。组织学生利用周末休息时间,到敬老院、街头参与义务劳动、表演节目,体验生活,各班组织排练行知互动剧场节目,将身边的现象编成节目教育大家做一个知行合一的新时代好少年。通过行知剧场的演出,影响了学校的每个学生的言行。
“三爱”教育活动作为青少年思想道德文化建设的重要内容与载体,将在我校长期深入地开展下去。
20xx年4月
总结作文 篇4
本次月考非常的不理想。特别是在理科科目方面,我的数学才刚及格!这是我难以想象也是意料之中,答题卡上空了好多题目,都是一些难而我却想也不想的题目。物理上我存在的最大的缺点是概括概念性的东西记得很乱,平时背的东西少加上没有规律的去背,在考试前复习时只是应付考试而只是临时抱佛脚。我一定要在学习课堂上就打好基础,再复习阶段,每天整理好错题多做一些拓展课后多思考,不会的题,多问一问老师。还有一点就是粗心,明明算对了,却确答题纸上写错了,你也是挺冤的,老师明明讲过题目我当时听得很清晰,下课后不懂得回顾课上内容。就很容易答错了。
这张试卷中有很多题目,我做过类似的,甚至还有原封不动的题目。可我却丢失了分数,这我知道了,做过的题不一定下次就会了,要理解这道题,下次才会做。错题要时常拿出来翻一翻,背一背。
语文上的问题是文言文字词积累不全,以前读过,记过,看过的都忘了,这样的效率也为零,我要在早读课上把讲过的文言文读书争取背到。一直是我薄弱的地方,总是字数不够,拼拼凑凑往往这样得不到高分的应该多读读散文传记,增加语感,词汇就不会再像挤牙膏一样拼句子。
英语二卷扣分十分多,特别是首字母填空,十分对了四五分,有好几个拼错,一卷的阅读题扣的十分多。我应该多做一些阅读拓展,积累词汇知识点,把基础打牢,要多读,多背。
小四门这一次虽然总体良好。但还是有不足的地方,生物应该多背背,多理解,课上认真听讲,不应该分神。政治也应该多背背,多做一些题目。历史要练一些练习题目,多读读上面的知识梳理。
一分耕耘,一分收获。只要付出了辛勤的汗水,才能丰收。就像校训说的那样:“做最好的自己。”砥砺前行,努力拼搏,赢得自己的辉煌!
总结作文 篇5
时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年的学习生活,历历在目:
三年来,学习上我严格的要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努
力为班为校做好事。作为了一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的`我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为*现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过了三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
总结作文 篇6
——献给去年夏天无拘无束编歌词的我们,也献给明年在中考考场奋战的我们。
夏天的来到
有着夏天独特的味道
我们回眸一笑
感慨着
心灵的激荡
——写在前面
还记得那年夏天吗?亲爱的小郭,小祁,小圆?
还记得那年夏天的期末考试,我们大胆的,快乐的编着只属于我们的歌词,疯狂的唱着只属于我们的歌吗?
“樱花坠,寒烟翠,菊花散,落叶归……”还记得这首歌的曲调吗?Maybe,我们都很怀念吧!
那时的我们,仿佛拥有着一切一切将这个宇宙吞噬的力量,仿佛拥有着一切一切的动力源泉来挥霍我们那自认为永恒的青春,来谱写我们内心的歌谣。
那时的我们,是一个快乐的90后,是一个永远纯真的90后,是一个拥有梦想,执着,友情,关怀,青春,童真的90后!
还留恋今年夏天吗?亲爱的小鲁,小沈,小罗?
还记得今年夏天的我们,在巨大的考试压力下从人见人爱的活宝,变成低头不语的感伤者吗?或许,是我们的压力太大了吧!一次上学的偶遇,惊讶的发现你们低头不语,换成是平常的你们,早就说得不亦乐呼了!
还记得考完试我们第一次拿到卷子的情景吗?你拿着卷子的手微微的颤动,一股由内而外的汹涌的力使你控制不住的宣泄出来。眼眶在微止不住的发红,泪,终究流了出来!泪证实了你的脆弱,你的压抑。
“不哭,有姐保护你!”你变得乐观向上。但,我知道你的内心还存在着不能释放的情绪。
乐观,从容,这是你的正面。伤心,落泪,这是你的背面。
这时的我们,是一个忧伤的90后,是一个心怀梦想但又极有压力的90后,是一个表现不出真实的自己的90后!
还幻想明年夏天吗?亲爱的小薇,寒露,绯文?
我想明年的这个时候,我们应该在中考的考场上吧!
我们初三了!一句像发誓一样的宣言,在我们看来有一定的感叹吧!两年已消逝而过!三次月考---三次模考---中考!初三的生活也就结束了!
我们不知结果如何,我们只有为我们的目标在奋勇拼搏。不论成功,失败。不论悲伤,欢乐。我们都一起走过!
初三,有你我相伴,路,不再孤单!
将来我们会是一个成熟的90后!一个未知的90后!
一个夏天的离开
意味着期待另一个夏天的到来
我们手牵手
快乐的
歌唱着夏天
——写在后面
总结作文 篇7
除夕总结这一年,除夕回味这一年。
“辞旧迎新除旧岁,欢天喜地又一年”这句对联凝缩了这一年,概括了这一年,除夕是一年中最后一天,这一天是团圆的、热闹的、喜庆的,一切都是美好的……
今年的除夕过的格外特别,一大清早,我们一家便早早起床。爸爸、妈妈为我们买来一大堆写春联的红纸,我和弟弟则准备笔墨,家里准备举行春联评比,选手是我和弟弟,评委当然是严母慈父了,这比赛讲究字体美丑和含义丰厚,不求速度,刚开始速度落后的我,慢慢酝酿,在对联纸上写上“辞旧迎新除旧岁,欢天喜地又一年”。弟弟却只写了八个字“春安夏泰,秋吉冬祥”。我介绍对联含义时说:“这幅对联,表达了我的喜悦的心情和对新年的期盼……”而弟弟只是说:“我字数少,却祝福了一年,含义深,言简意赅……”。因为我写字经验比他丰富,又加上他不认真对待,作为姐姐的我被评为一等奖,弟弟二等奖(奖状是爸妈用纸做的)。写完就该贴对联了,获一等奖的贴在正门,弟弟的贴在侧门,亲手写对联,亲手贴对联,年味更浓了。
快到中午,亲戚都到齐了,他们在一起,相互聊天,主人们准备好各种年货招待他们,爸爸妈妈要求在吃饭的时候我们小辈要致敬酒辞,所以我们老早准备好了!“开饭了!”随着奶奶一声呐喊,我们飞奔到饭桌前,立正站好,先深鞠一躬,然后念道:“祝在座长辈们和同辈孩子们健康幸福,万事如意,在新的一年里,心情愉快,天天开心,工作顺利……”我念完后,弟弟接着念,所有人都夸我们懂事,夸得我们喜笑颜开。让我们感到年味又浓了一层!
下午,我和弟弟结伴去买烟花,街上烟花各式各样都有,有些店里还摆上了玫瑰花,一打听才知道大年初一是公历二月十四情人节,它们要五十年才能重和一次呢!买烟花当然少不了零食,为《春节联欢晚会》做伴怎少得了它呢!天色渐渐暗了。西边红艳的晚霞渐渐变成了黑色的屏幕,忽而一条长龙腾空而起,伴随着尖叫,忽而花开万簇,万紫千红;忽而流星滑动,仿佛心愿必成。弟弟禁不住眨着那闪亮的眼睛看着我说:“姐姐,我们来作诗吧!我说一句,你说一句。”我惊讶地回头看他说:“你先说,我尽力。”“龙飞凤舞闹今宵,花团锦簇竟相交。” 我思考片刻说:“无限憧憬在此刻,家家户户乐陶陶。”忽然妈妈喊道:“快来吃饭。”我和弟弟闻声飞奔到桌前,锅碗瓢盆齐动员,享受这一年告别的晚餐。当指针指在八点时,《春晚》开始了,小品令人捧腹大笑,歌声委婉动听,魔术变幻莫测,杂技动人心弦……
新年的钟声即将敲响,告别这一年,迎来新的一年,面对除夕感叹时光流逝,面对新年充满期待和祝福,这不由不让人想起那副对联“辞旧迎新除旧岁,欢天喜地又一年”。
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