教研员党员个人总结

时光如梭，转眼2020年的工作又结束了。在这一年里我无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，都取得一定的成绩，但也存在不少问题。现总结如下：

一、思想认识

在思想上，我始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致，始终用马列主义、毛泽东思想、三个代表重要思想和科学发展观武装自己的头脑，并用之于指导我的言行，衡量我的工作、思想和生活，为党和人民的教育事业兢兢业业，奋斗不止，为*现代化建设添砖加瓦。

作为一名共产党员，我积极要求进步，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、老师的心目中都树立起良好的形象。

作为一名教研员，我深刻认识到自己职业的特殊地位，在与学校老师的工作交往中能慎言慎行，尽力维护教研室形象。但是由于这样那样的原因，自己对高标准的要求认识还不够到位，言行上存在这样那样的消极情绪。

二、政治学习

我能认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，平常利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍，并把它作为思想的纲领，行动的指南;积极参加党支部组织的各种政治学习及科学发展观实践学习教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;积极参加各项党的活动会议，在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。

一年来，通过各种方式，学习了《党员读本》、《*核心价值体系学习读本》、《毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观在淳安》等政治理论书籍。聆听了“XX届五中全会精神专题讲座”等讲座，受益匪浅。

由于平时忙于工作，对政治理论学习还有一定的为难情绪，政治理论水平还不够高，今后要进一步努力学习。

三、专业学习

身为教研员，承担着指导全县学科教学的职责，这要求我们教研员必须具备深厚的专业知识和教学功底。但我们长时间不进入课堂直接参与教学，失去了在教学实践中提升自己水平的机会，长此以往，自己的专业水平必定会停滞不前甚至不断下降。因此教研员的专业学习尤为重要。

我能清醒地认识到专业学习的紧迫感，体会到危机感，自觉利用工作之余补充学习专业知识。一是经常翻阅高中生物教科书，并查阅与教科书内容相关的大学专业书籍，《普通生物学》、《遗传学》、《生理学》等等。二是利用省市教研会及其他交流学习的机会，认真吸收相关的生物专业知识和教育教学专业知识，如高中生物实验讲座、出题技术讲座等。三是定期阅读学科期刊，如《生物学教学》、《生物教学与实验》、《中学科技》等。四是自费购买教育教学专著，认真阅读，并联系实践应用。一年来，先后阅读了《教学方法应用指导》、《抽样调查设计导论》、《教学调查》、《教育统计学》、《学习与迁移》等书籍。

专业学习需要挤时间，需要系统性和持续性地进行。在这些方面我做得还很不够，影响了学习的成效，今后需要大力改进。

四、教学调研

教学调研是教研员开展教学研究活动的重要方式，也是教研员的常规工作。如何使教学调研由日常的事务性工作向研究性活动转变，是我经常思考的问题，也是我们不断改进教学调研工作的努力方向。为此，我们在调研学校的选择、调研主题的确定、调研人员的分工、调研方法的应用、调研报告的撰写等方面都争取认真商议、精益求精。

一年来，我们认真地对全县四所普高进行了两次调研，各学科与任课老师们进行了广泛的交流，并向学校进行了系统的反馈。上下学年分别对威坪镇中、大墅镇中进行了三至四天较全面的调研，各学科听了大部分任课老师的课，并与老师们进行研讨交流，最后写出了两千字以上的调研报告。此外，各学科根据各自的联系学校的需求进行了多次的教学调研活动。为给学校对学生学习方法的研究提供参考，我在问卷调查的基础上撰写了论文《学习方法的改进是值得关注的教学增长点》，参加县教育论文评比。

教学调研工作如何提高实效性和研究的水平，我们做得还很不够，需要全体教研员一起努力。

五、教研活动

认真组织县内各校教师参加省市教研室组织的教研活动，尽量做到早通知、早组织、早沟通，帮助学科教师解决外出教研和学校教学工作的冲突，充分利用外出学习的机会提升自己。注意教研活动的实效性，以身作则认真参与教研活动的全过程，尽量使参加活动的老师有所收获。

创新县内教研活动的形式，丰富教研活动内容。成功组织了全县高中生物教师说题比赛、初中科学优质课评比、初中科学青年教师优质课评比等活动，取得了良好效果。

县内教研活动的内容还有待进一步增加，教研活动的实效性还有待进一步加强。

六、生活方面

在生活上，我尊敬领导，团结同事。能按时上下班，认真遵守单位作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。