冬天的故事八年级学生作文大全600字7篇

冬天的故事八年级学生作文600字1

转眼间，寒冷的冬天到了，不知不觉，青绿色的枝桠变得光秃秃的，期盼温暖的阳光能带来一丝生机。

从衣柜中最角落的深处，揪出一件件久未谋面的冬衣朋友们，咦——一股发霉的味道令人退避三舍，只想掩鼻而逃!急忙丢入万能的洗衣机，洗衣机竭尽所能的滔洗，洗去陈年的气味，湿答答的冬衣在太阳公公的热情拥抱下，全都沾染上阳光独特的气息和温暖，穿上这些“特制”的温暖冬衣，暖和了身心，心情顿时放松、愉快起来。

冬天对不畏霜雪严寒的梅花来说，是个美丽、坚贞的季节，只有冬季的花王——梅花，才能忍受如此的酷寒，才能展现一番不同的风貌。雪白挂满枝头，点缀着所剩无几的残叶，风吹花落，地表被铺上了一层轻柔的毛毯，能够漫步在富有意境的梅林走廊，欣赏大自然为冬天换上的衣裳，是多么令人快活!“踏花归来马蹄香”，穿上冬衣，在梅花劲放的梅林漫步，我深深了解古人体悟自然的细腻心思，不禁喜悦得不能自己!“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”别只是看见严冬的无情，它也别有一番迷人的景致，也更能让我明白“温暖”的意义。

翻开记忆的扉页，刚开学时，人生地不熟，有一次，我忘记带上课要用的课本，朋友见我闷闷不乐的样子，猜到我因为和其他班的同学不熟，不敢开口请别人帮忙，急急忙忙带我去向她的小学朋友求救，我真的很感谢她，看到她为了不让我受罚，不怕麻烦地替我张罗。在难过时，有人适时伸出友谊的双手，鼓励我、帮助我、支持我，那种暖和的感觉，就像有人在冬天为你加上一件暖和的衣裳，在心中激起阵阵开心的涟漪，更令人了解“雪中送炭”的可贵了。

古人云：“不禁一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香!”没有经历过一次次的挫折，怎么能得到甜美的成功果实呢?假使冬天是困境，冬天来了，春天还会远吗?只要能保持冬衣一般温暖的心情，继续努力，相信我们也能在冷列的冬日，找到温暖的春天。

冬天的故事八年级学生作文600字2

冬天，这个词对我们每个人来说都不陌生，而且我们现在生活的季节就是冬天。冬天非常美丽。

早晨起来，冬雾迷蒙了整个天空。天空仿佛隔着一层薄薄的白纱，雾散之后，立即出现了一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像一树树洁白的秋菊，那落叶乔木的枝条上裹着重霜，宛如一株株白琢的树，垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍惚置身于童话世界。

下雪了，路旁的树木缀满了银花，毛茸茸的，比原先粗壮了，建筑像琼楼玉宇似的闪着银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯，又仿佛是妙手的画家为大地绘成了一幅白色、纯洁的画案。

天气渐渐暖了，书上的雪渐渐融化了，雪水顺着树干流下来，半溶的雪水，好似露珠一般，滴滴答答的落下来。

既然冬天这样美丽，那么冬天又是什么颜色的呢?

如果我问你的话，你一定会回答说：“冬天是白色的。”可如果你真的这样说，那么你就真的大错特错了，白色并不代表冬天。

漫步在小花园中，昔日里争芳斗艳的花儿们早已凋谢，唯有万年青和松树还那么挺拔。万年青的叶子犹如一把把利剑，松树的身上仿佛插满一枚枚绿色的绣花针。它们在寒冷的季节里仍倔强的生长，颜色还是那样的绿。嗯，冬天是绿色的。

来到城市居民小区的边沿，会看到许多泡桐和白枋。虽然它们已经失去了装点它们的茂密油绿的叶子的权利，可它们那深棕的枝干依然可以抵挡的了冬天猛烈的寒风。因此，冬天是棕色的。

看吧!冬天未必是白色的吧。冬天像一个巨大的调色盘，它能调出春天的鹅黄和嫩绿，夏天的墨绿和浅蓝，秋天的金黄和深红，还能调出三季的活泼与深沉。冬天是无比灿烂的，冬天的颜色是无比丰富的。

冬天，你真的非常美丽，你在我们的眼前展现了一幅幅优美的画册，也给我们带来了许多的幸福和快乐!

冬天的故事八年级学生作文600字3

好久不见得太阳露了面，湛蓝的天空在白云的也映衬下显得很高远。在老师的引领下，我们有了“一课游”的经历，心情可不是一般的愉快。

在教室外排好了队，悄悄地经过一个个班级，从窗户望去，看见有人惊讶、羡慕的表情，心里不免有些得意。脚跨进了北边的通道。“呼!”的一下，我感到寒风吹打在脸上，冰冻住了肌肉。

风灌进了衣服里，我不禁缩起了脖子，和其他女生靠在了一起，仿佛这样会暖和些。其他同学呢，也缩头缩手的，好似是一只乌龟。个个脸上早己没有了先前的高兴，愁眉苦脸的。穿过通道，还有几步路就是阳光地带了，看着满地的金黄色，我不禁加快了步伐。

一到操场，温暖的阳光就包裹住了我。整个人就好像冰河融化了一般，变得软绵绵的，抬头望着太阳，光不像夏天的时候，十分刺眼。它很温和，好像妈妈温柔的笑脸。阳光洒在操场的每一个角落，整个世界都好像亮了起来，我不禁想要大喊一声，欢笑一阵，但又怕会打扰到这份安静的和谐。

我小跑着走到操场中央，脚底软绵绵的，面对眼前的司令台，闭了眼，我不禁想起了当初军训的时候。那时，我们刚相遇，便齐心协力地争第一，虽然很辛苦，但过得充实又高兴。

穿过操场，来到了“言子湖”。岸边的几株柳树婀娜多姿，依旧青绿的柳枝垂入水中，好似是披着绿色外衣的秀美姑娘。树叶儿有时轻轻抖动，抖落挂在上面的水珠。瞧去，这柳树更像是给湖泊遮上了帘子。

沿着湖岸走，绿莹莹的'草地上，晶莹的露水闪烁着亮光，像水晶似的清澈透明。在草地上，有一处凉亭，叫做“言子亭”。亭柱上有刻一幅对联，是繁体字，盯着看了半天，也没看懂。问了老师，老师却笑了笑，说：“猜猜看。”同学们七嘴八舌地讲开了：“这是坛。”“这个是渊。”“是体吧。”……有的对了，有的不对。老师最后说出了答案。

要是能坐在凉亭里，晒晒太阳，看下书，那可是件惬意的事，但这亭子可不是单纯用来休息的，听说是前校长为了增添文化气息，特地建造的，直是别出心裁呀!

铃声响了，我们依依不舍地回了教室。阳光依旧，和谐依旧，这温暖的“一课游”，会令我一辈子记着吧!记住这冬天的校园!

冬天的故事八年级学生作文600字4

童年的冬天是淹没在北风当中的，冷，冷得邪乎。

那时候乡下的孩子大都是一个空桶棉袄，里边没有贴身的衣服，外边没有外罩。不知道是瘦弱的身体撑不起棉袄，还是棉袄做得不能紧贴身子，一到外边，北风就像锥子一样往棉袄里边钻，迎风站着，一会儿就透心凉。但是，孩子就是孩子，无论再冷也是闲不住的，因地制宜也要找到能玩儿的东西：打“老蒋”，推铁环，扔玻璃球，再冷的天气也阻挡不住孩子们往一起凑。那时候，冬天玩儿的东西里边少不了胶泥。所谓的胶泥就是潮湿的粘土，我们用它捏制各种小东西或者小动物，尽管捏出来的很不成样子，却也是一种手工。或者，我们用胶泥做成碗状的“大炮”，往冻得干硬的地上一摔，“大炮”兜住的空气把“大炮”顶破了，发出嘭的一声。或者，我们用各种各样的模子把胶泥托出各种圆形的图案，晒干后成了泥制的“工艺品”。但是，冬天去挖胶泥可是个苦差事，因为可挖的胶泥都在河道边儿，在冻着冰碴的河岸上用手一点点儿将胶泥扣下来。河道里的风比任何地方的风都大，也比任何地方的风都凉，加上要用手直接扣冰上的泥，不要说手冷，那风透过棉袄就像锥子扎一样。尽管这样，孩子们还要在河道里砸下几块冰来，咯嘣咯嘣的嚼着吃。记得那时候的冬天，没有几个男孩子不冻手冻脚的，没有谁的手背不长皴。冻了的手要开裂，血口子有时疼，有时痒，不到天气暖和以后不会好。

所以，那时候特别喜欢绿色，如果在谁家见到一两丝用什么东西养出来的绿色东西，就像见到了什么巨大的稀罕物，肯定要围上去看上好半天。记得有一次，一个邻居家用一个红色的圆形萝卜挖成了一个吊篮的形状，里边装了清水，有一缕碧绿的麦苗在里边茂盛的生长着。当时，我真得以为那个邻居家就是到了春天，有一种特别的活力在人家鼓荡着，把我羡慕的不得了。绿色，阳光，温暖，那是多么奢侈的东西!现在想起来，我们当时之所以喜欢绿色，就是在盼望春天，因为我们冷，因为我们想得到温暖。原来，春天的温暖对于处在寒冷中的人才是最宝贵的。

如今的孩子们再也不会有我们小时候那样寒冷的冬天，也不会被刺骨的北风皴裂手脚，他们将来回忆起童年时不会只剩下冷的记忆，这难道不是我们奋斗了几十年的结果?

冬天的故事八年级学生作文600字5

一个星期六的早晨，我起床拉开窗帘，哇!白茫茫的一片，小区的绿化丛穿上了一层白白的厚衣，眼前的景象让我兴奋和激动。看，几个小男孩玩得正欢呢!他们有的在捏雪球，有的拿着雪球在追逐着，还有的在瞄准方向掷雪球。

我匆匆忙忙吃完早饭，对妈妈说：“妈妈，我想下去玩雪。”“好啊，打雪仗是男孩子玩的，你不能参加。我记得你没堆过雪人，要不我和你一起下去堆雪人怎么样?”“好啊!”我拉着妈妈飞快地跑下楼。

我们开始堆雪人了，妈妈先把一大堆雪揉成一团，放在地上一边翻动一边用力按，再放在雪地里滚啊滚，不一会儿雪人的身子做好了。妈妈还划了两条凹槽，是想做出两个手臂的造型。我学着她的样子，开始做雪人的头，我把雪球滚得圆圆的，接着把圆乎乎的小脑袋放上身体。哎呀，不好!小脑袋散开了，我连忙用力把它拍紧。在妈妈的帮助下，雪人的脑袋和身体结合了。妈妈回家去拿来了胡萝卜尖儿，两个大的黑纽扣和一些红色的小纽扣。我把胡萝卜尖儿插在雪人脸的正中间，当鼻子，又把两粒大的黑纽扣分别放在鼻子的上面，雪人有了一双乌黑的大眼睛。最后把红色的小纽扣，放在鼻子下围成一个嘴巴形状。一个可爱小雪人做成了。咦，我总觉得还缺点什么，忙跑回家，拿来了一个装沙滩玩具的红色小桶，和一条红色围巾。我把桶翻过来往雪人头上一扣，便成了雪人的小红帽，再把围巾往雪人脖子上一绕，美丽“冻”人的雪人大功告成了!看着自己堆出来的雪人，我心里甜滋滋的，美滋滋的!

堆雪人真开心，希望每年的冬天都下雪!

冬天的故事八年级学生作文600字6

雪花纷纷扬扬地飞舞，寒风冷瑟瑟地咆哮。我静静地坐在梳妆台前，透过满是哈气的窗户望着那纷纷而下的晶莹，不禁想起了那温暖又亲切的名字——姥姥。

冬日的阳光永远盈满了温暖，像姥姥那满是皱纹的脸颊。在这样温情的日子里，姥姥总会带上老花镜，坐在阳台为我织毛衣。阳光透过窗户倾照在姥姥身上，整个人都变得金灿灿的，那白花花的头发愈发变得闪亮。一针一线都在用心缝补着外婆的爱。快乐无忧的童年就在姥姥的针织线中慢慢地缝补……

镜台前，永远都会放着一把木梳，上面的雕饰以无法认别，但那熟悉的檀香依旧萦绕。

冬日里，纵使寒风雪花在窗外肆意的怒号，阳光总是带着温柔的暖意，踱踱地走近房间。姥姥喜欢用檀香的木梳为我细心的梳理头发。透过镜子，姥姥那沧桑的手轻柔地抚摸着我的头发，阳光强烈模糊了我的视线，却清晰了姥姥的脸庞。木梳从头顶缓缓地向下滑过，每遇到打结处，便放慢速度，一点一点，滑过……

雪花依旧带着它轻盈的舞步飞旋、飘转……“梳头发要有耐心，不能燥。一缕一缕地梳，自然也就顺畅了。生活也是如此……”这是姥姥梳头是最常说的。那时的我似懂非懂，但我知道姥姥一定会把我那齐腰的一头长发整理得顺直柔滑……

放在鼻下，一种檀木的芳香，一阵阳光的香气。从此，我便知道那就是姥姥的味道。

再次坐在梳妆台前，我用那木梳整理凌乱的头发，如姥姥的手，安详、温暖。

冬日的暖阳像极了姥姥那经历沧桑的手，透过玻璃窗洒进房间，讲述了一段难忘的故事!

冬天的故事八年级学生作文600字7

当雪花纷飞的时候，冬天来了，带着我的思念来了。一片片雪花使我心头荡漾起一丝丝伤感与怀念。

记得五年级时，我们班新来了一位班主任——杨老师。她个子不高，扎着一个马尾辫，总是面带微笑。虽然她教我们的时间很短，可是同学们和她的感情却像大海一样深。

我们快要上六年级的时候，杨老师要调到其他学校任教了，我们十分舍不得她走。虽然我们谁也不提这件事，可每个人的心里都有一种无以名状的伤感之情。

一天下午，我和几个好朋友一起商量着，要把我们五年级美好的记忆留下来，也给杨老师留下回忆，可要怎么做才能留下这美好的回忆呢?我们绞尽脑汁，最终决定：要举行一场轰轰烈烈的送师宴，让每一位同学都忘不了的送师宴。

那天，我们把事先准备好的蛋糕放在讲台上，也把我们每个人对老师的不舍放在了讲台上。上课了，当老师走进班的时候，吓了一大跳，老师还没弄清楚原因时，我们一拥而上，去拥抱老师。杨老师也抱着我们，彼此的眼泪情不自禁流了出来。

一会儿，我们止住了眼泪，把老师领到了蛋糕前。看见蛋糕，老师一把把我们紧紧地搂过去，又哭了起来：“你们怎么还买了蛋糕?怎么这么不知道节约啊!”

这时，一滴热泪滑进了我的嘴里，平生第一次品尝到泪的味道，泪的味道原来是这样啊，又苦又咸。窗外，雪花依然在无声息地飘落……

每到冬天，一看到那悄无声息，飘然飞落的雪花，我就会想起杨老师，想起杨老师，心头就会涌起无限思念之情。