我的好朋友高一年级作文800字1
“当你困难的时候,请你举起你的左手……”当《左手右手》动听的旋律在耳畔响起的时候,你可曾想到自己遇到困难的时候?又是谁充当了你的左手右手?
是的,是朋友们给我们带来了希望,给了我们走下去的信心。朋友,在我最悲观消沉的时候,送来一句温柔的问候;朋友,在我跌落低谷的时候,捎来春日的暖风和冬日的阳光;朋友,在我灰心气馁的时候,带来希望的光和鼓励。巴金爷爷在《谈友情》中说道:“我的眼眶里至今还积蓄着朋友们的泪,我的血管里至今还沸腾着朋友们的血,在饿哦的胸膛里跳动的也不只是我一个人的孤寂的心,而是许多朋友们的暖热的心。我可以毫不夸张地说一句,我是靠着友情才能够活到现在的。”朋友的重要在这段文字中可见一斑。
自古人们就对朋友有着独特的见解。有大诗人李白“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的感人故事,有王维“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”的惜别之景……
我要感谢我的朋友。下课了,我们热烈讨论;放学后,我们一起回家。夜晚互通电话讲鬼故事,自己先吓个半死;网络上串通好,怎么一起出去玩;周末,一起在谁的家里玩芭比娃娃……
我们一起哭,一起笑。最令我感动的还要数他们在我失落的时候安慰我。从幼儿园起,我和小A就是朋友,从前是,现在也是。记得,那还是三年级的时候。我期中考试考的很糟。一直成绩很好的我只考了89分。连老师都不相信我只考了这么点。我坐在座位上,伤心的哭了。小A走到我的座位旁,递给我一张纸巾,说:“不就是一次考试吗?这次没考好,下次可以努力嘛!”我这才止住了泪水。这件事我到现在还记忆犹新,我可能这辈子都不会忘记。
我要感谢我的朋友。她像火柴,用火热的心擦亮希望的神灯;她像天使,用她的耐心陪我度过一个又一个难关;她像一杯暖水,用炙热的身躯温暖我,鼓励我。
谢谢你,我的朋友。
我的好朋友高一年级作文800字2
友谊是一个多么美好的字眼!而能够建立友谊是很不容易的。当你感到孤单时,你是否想交一个朋友?在你伤心的时候,你是否需要朋友的安慰?什么是真正的友谊?让我深思,让我迷惑。每个人的一生中都有朋友,当然朋友的类别也不同。但是我想如果真的是朋友的话,有一个唯一的共同点:在你需要帮助的时候,他会伸出援助之手帮助你,在你痛苦的时候,给予你安慰和鼓励……我想无论是大人还是孩子,都需要有朋友。虽然我们每个人都是独立的,但生命是脆弱的。有时也需要别人的帮助,也许别人的帮助会成为你生活、学习、事业的动力!
我一直认为要想与别人成为朋友,那么首先你要真诚对待别人。当然在人际交往中也需要我们学习,它是我们一生必备的。虽然我是一个不是很会和人交往的人,但是我很真诚,我也希望别人能对我真诚一些,大家岂不都很快乐吗?最近经历的一件事情,让我很痛苦,很失望。我在问自己:为什么我真诚对待别人给我的回报让我无法接受?
在原来的学校上小学时,我结识了一位好朋友!我们俩很有缘分,是在开学时候认识的,我们俩人还经常挨着聊天呢。在上学的时候,老师让我和她坐在了一桌。我真的感到很欣慰!随着时间的推移,我们俩的关系没有原来融洽了。每次闹点小别扭,我都试图和她好好交往,主动与她说话。我真的一直把她当成最好的朋友。而我发现,在需要我帮助的时候,她会主动找我,但是没有事情的时候都不理睬我。我主动和她说话,她都带理不理。记得有一次俩人闹别扭了,她有点讽刺我的感觉,见到同学对着我的面说我脾气特别大,总是唠唠叨叨的。我有一次实在是忍不住了,俩人吵架了。随后都哭了,又和好了。最近几天不知道她怎么了,对我说话脾气那么大。感觉我是那么的令她讨厌,而对别人又是另一种态度。我很生气,我为什么要忍耐下去?虽然我明白人要学会宽容,但是我想什么事情都是有限度的。我决定五一放假回来和她换桌。
开运动会的时候,我与张老师聊天了。老师告诉我每个人都有优点和缺点,要记着她的优点。正是因为你们的距离很近,你才会发现她的缺点。即使两人不在一桌,也要好好相处。我想但愿是这样吧。但是我觉得作为一个人要善良、要真诚,这样才能赢得更多人的喜爱。
希望通过这件事情,我们都能有所启发。与大家共勉!什么是真正的友谊呢?让我困惑不解,但是这次使我知道了朋友要克服所有困难在一起!
我的好朋友高一年级作文800字3
在他面前无论有多少块复杂的模型,他总能把模型快速地组装好,摆在大家的面前。他就是我的好朋友,秦志豪。
他比我小几岁,头发长而弯曲,大慨是因为他经常思考时抓挠头吧!他的眼睛总是骨碌碌地运转着,思考着一些拼模型的好点子。
秦志豪拼模型可真有一手,不仅能按原形拼,还可以相互组装成不一样的模型。记得那天下雨,我和他呆在他家玩。他家的柜子里除了一些家用物品,就全是他的模型,大的、小的,还有的在沙发上、在床边,能摆的全摆了。陆浩在沙发上看一些高手的模型视频,突然他跃了起来,蹦出一个念头:把一些模型拆了。然后,他拿着一只小猪模型和一对模型翅膀,说:“我要让小猪飞起来咯!”但我看了看两种模型的接口是不一样的,便笑着说:“两个的接口是不一样的,你怎么装呢?”他没回答我的问题,谁知过了一会儿,我眼前出现了一头“飞猪”。我眨巴眨巴眼睛,心中便对自己说:“不可能!他准是拿了个新拼的‘飞猪’。”
他看出了我的疑惑,便一面比划着,一面说:“这两个接口的确是相反的,而如果将“翅膀”反着装,丝毫没问题。这样接口也就反了咯!”“呀!确实是这样。这次,我又不得不竖起大拇指。”
有次,我想出难题给他,便特意买了五百块零件的模型,并打乱它们的顺序。陆浩拿到,便细致地看了每个零件的接口和形状,然后瞄了一眼完成图。他立马行动,他两手拿着零件,看准接口,就那样一插一插,看起来很复杂,但在他手中,仿佛每个零件都听他的。我拿着说明书对照着他拼的,完全正确。半个小时过去了,要开始贴贴纸了。他拿着工具钳从纸上剥下一张贴纸,把它慢慢地移到拼完的模型面前,两眼紧紧地盯着贴纸与模型,缓慢地下降。他先将贴纸一角贴在模型上,再逐步将其他部分贴上去。完成的贴纸一点也没有皱痕,在阳光下反射出耀眼的光芒。
陆浩的模型经常获得学校的一等奖。有时我也想做,但总是用力过大或太小,在我手中真像个沾了水的肥皂。但那些模型在他手里却“妙手回春”了!我猜他会不会是模型世界的人呢?
“模型小能手”真是名副其实,他虽然比我小,但在模型上他可是一个有经验的“小老人”啊!
我的好朋友高一年级作文800字4
我有一位好朋友,长得奇丑无比。一张四寸对开的大嘴挂在扁塌塌的鼻梁上,满脸最凸出的就属那张大嘴了,身材矮小,却长了一双灵巧的双手,我们对他惊羡之余,都叫他“手速”大神。
这天下课,他又拿出他那早已被他玩得电量所剩无几的手机,玩起手游。他明知道玩手游毁坏他的眼睛,已经眼镜都250°了,还是毫不在意。付出戴洋瓶底厚的眼镜的代价,练就了他的手速。他的手速那个快,令我们都怀疑他还是不是地球人,仿佛是从外星球来的。敌人哪能挡住他的枪子,因为手速就等于子弹的速度。只要他拿出手机玩手游,周围总是围着一群男生女生,看得大家眼花缭乱,心里发痒。我每次看他玩手游,都估摸他的对手肯定会自言自语:“我啥时候挂的?”
一天上午,有个同学说自己历经千辛万苦,费劲九牛二虎之力,耗时两个月终于攒下2099游戏币,全玩完了。无独有偶,他恰好也花得一干二净。下午一看,吓死人了,他居然挣回3000游戏币,所有看到的同学不是羡慕就是喟叹,我更是无语,谁叫人家手速快呢!真是望尘莫及。
他打手游手速快,写作业也快。本来一个小时能写完的作业,他两个小时才能写完。就这我还说他写作文业快,为什么呢?他脑子的飞驰速度可比不上他的手速,半天抠出一道题。人家是惜字如金,他是吸半天气不吐气,惜气如金,绞尽脑汁也经常做不对题。就拿写作文来说吧!别人40分钟一篇文章,他要400分钟。我以为他是慢工出细活,质量应该不错,可一看他的作品,顿时觉得他在摧毁我的三观,前言不搭后语,错字连篇,只是杀死很多脑细胞,楞神几个小时,知道不写无法交差,最后的十几分钟,用他的手速快来应付。
他真是个“手速”大神,一个打手游极其溜,无人能比,学习脑子却赶不上手速的“慢男”。加之丑的出奇,惊羡他的人多,可能算得上朋友的大概只有我了。
我的好朋友高一年级作文800字5
你像白云那样飘逸,悄悄地潜入我的梦境;你如星星那般耀眼,照亮我前进的征程。有你这个朋友,是我今生的幸福。
我最好的朋友是连宸。在我失落的时候,是她引来小鸟那悦耳的歌唱,让我快乐;在我取得好成绩时,是她用热烈的掌声来鼓励我,让我在前行的道路上风光无限。都是她,就连理解我的人也是她。
记得有一次,我们正在上音乐课。突然,音乐老师接到了一个电话,老师与打电话的人通完话后,对我们说:“我现在要出去一下。我让谢家怡站在讲台上看你们。”然后又对我说:“记住,只要有人讲话或下座位,就把他的名字记下来。”说完,老师就健步如飞得走了。
刚开始,教室里安静地连一根针掉在地上都听得到。渐渐地,教室里开始乱起来。我的几个朋友占着我是她们的好朋友,觉得我不会记她们的名字,就开始讲话,玩游戏。只有连宸在安静的写作业。我看不下去了,就怒气冲冲地走到她们面前,生气地说:“你们再这样,我就要记你的名字了!”没想到,她们竟然若无其事地说:“随你。”最后,我把她们的名字都记了上去。
老师回来了,她罚了那些人抄课文,我的朋友们都用恶狠狠的眼神看着我。她们恨死我了。
下课了,我的朋友们都在旁边说我。有的说:“真不该交这个朋友!”还有的说:“我要跟谢家怡绝交!”……这时,连宸刚好经过这里,听到了她们的话,心里很难过。于是,对她们吼道:“才不是这样的!是老师让谢家怡记名字,她能不记吗?你们一点都不会理解她!”说完这些话,朋友们立刻鸦雀无声了。
那天,连宸为我哭了,哭的很伤心。这一幕让我看到了,我也流了泪,但那是感动的泪水。
我爱白雪,因为它那洁白的色彩,恰似你纯洁的心灵;我爱秋水,因为它那悠悠的神韵,恰似你脉脉的柔情。连宸,你永远是我的好朋友,不管怎样,我们的友谊又不会改变。
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