最新初中议论文作文范文五篇

最新初中议论文作文范文1

1945年日本天皇宣布无条件投降，按照《天罗宣言》所书，日本将归还其包括台湾所占据的所有领土。可是迄今为止，在日本的煽动以及美国种种因素的干扰下，台湾仍旧没有回到祖国的怀抱!

作为中国人，我不服!

迄今为止台湾发现的最早的人类化石“左镇人”被认为是3万年前于大陆到台湾的;公元230年，吴人留下了《临海水土志》，这是世界上对台湾最早的文字记录，是我华夏子孙留下的;隋唐至宋元，我国对台湾的生产带来了先进技术，引领其发展;1661年郑成功收复台湾，此时台湾汉人已达12万余人;清朝，台湾被隶属于福建省，其人口的190万余人大都来自福建、广东……若不是日本发起甲午战争，清政府无能签订了丧国辱权的《马关条约》，我台湾怎会失?

作为中国人，我愤怒!

台湾乃中国的国土，回归本是正理，而你台湾的领导却口口声声要尊严，我问：怎样才能让你有尊严?与亿万万华夏同胞共享祖国的繁荣有何不好?拥有国人的尊严你又有何不甘?不是要台独才能有那所谓的尊严!泱泱大国的富强才是两岸中国人共享的尊严!台独让中国海防出现危机，让中国权益受到严重损害，严重威胁两岸同胞的伟大光荣前程，所谓做“世界的中华民国”和“两个中国”，你台湾执政党让世人如何耻笑我华夏儿女?这难道就是所谓的尊严?

我们如今拿着中国的护照，让世界各地受到仰目的摧崇，让我中国人受到不一样的区别待遇，借问凭什么?因为他们的背后有一个伟大祖国的支持!难道我华夏这千年大国给不了你该有的尊严?为一己私利葬送了我们的“协和万邦”之信仰!作为一个堂堂正正的中国人，我对台独分子感到羞耻，同时令我愤怒!

作为一个中国人，我相信。

还记得上海峰会吗?香港、澳门的特首盛装着唐装出现在世界舞台上，他们俯瞰世界，嘴角自始至终抿着一丝微笑，举手投足间尽彰显着他们的从容和淡定。借问：凭什么?凭他们是中国人!他们的背后有一个庞然大物的支持!他们心中有着无比坚固的后台!

这是他们在中国二十多年来坚定不移的领导下，涣发的中国自信!我相信，中国能让港、澳变得更加繁荣、长冶久安，台湾也做得到!

我同样也相信，在中国的强有力呼吁下，不再会出现第十次台湾企图加入只有主权国家才有资格加入的联合国的又一番闹剧!而台湾，终将孩子回到母亲的怀抱。台湾，终将会回到他的家园!

作为一个中国人，我们是否还记得一位于2017年逝世的一位八十八岁老人对祖国的乡愁?“而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”一首《乡愁》道尽了他对祖国的思念。可在他有生之年，却依旧未见证台湾的回归!

他给自己留下了一个遗憾，给祖国留下了一道沧桑，给我们留下了深刻的反思。

台湾，回来吧!

十九大将台湾问题列入了十九大精神报告中，国人对台湾回归的盼望日益达到巅峰，它回归的势头已不可阻挡，它是两岸人民的共同企盼，个人作为将无法阻止这场趋势!

我们的台湾，我们的同胞，回家来吧!

最新初中议论文作文范文2

古人提倡“读万卷书，行万里路”，强调获得真知与生活实践不可脱离。不是来自实践的真知，常常是伪真知;经过实践证明的知识才算得上“真知”。大文豪苏东坡肯对王安石的一句“昨夜西风过园林，吹落黄花满地金”很不以为然，直到黄州菊园一见，他才知道菊花原有落瓣不落瓣之分。黄州之行，苏东坡修正了先前的谬识，获得了真知。可见，真知来自实践。

西方谚语有言：“你真正尝到果香是在亲手采摘了一个苹果之后”。这份香甜的果香正是实践的芬芳。明代地理学家徐霞客，半生游历，千山万水走遍，与长风为伴，与云雾为伍，亲自考察了国内12个省份的奇山异水，成为世界上发现记录并科学分析了“喀斯特”地貌的第一人。一册《徐霞客游记》的每一个文字都是行走出来的真知，被后世奉为地理学上的奠基作品。“杂交水稻之父”袁隆平到田间、到地头，耗时多年，辗转多省，终于培育出世界上第一株杂交水稻，也培育出水稻栽种史上的真知，开辟了农业发展的新时代。相比之下，今天的有些科研人员，畏惧“田野”研究的艰辛，关在办公室里闭门造车。翻一翻他们的所谓研究成果，扑鼻的是污浊之气，何芬芳之有?相比之下，今天的有些专家大腕，不愿“接地气”的田野实践，躲进小楼成一统，闭门造车。翻一翻他们的所谓作品成果，扑鼻的是污浊之气，何芬芳之有?

实践是认识的来源，也是检验真理的标准。为了验证引述材料确凿无疑，亚当斯密走出书斋，实地考证。正式凭着这种不苟且的“实践”精神，他的《原富》才被誉为经济学的原典。知识会在代代传承中变身成为权威，有的人会匍匐其下，唯书是从，唯上是听，不辨真假，而有的人则会通过实践验证修正、补充发展，带动知识的新发展。明代李时珍对当时被奉为药典的《证类本草》产生诸多疑义。于是他深入大山，足履深谷，亲尝百草，逐条订正错误的内容。试想，如果李时珍食古不化，迷信权威，懒于到大山到各地去“取证”，能有宏编巨制的《本草纲目》的问世并造福于子孙后代吗?

鲁迅先生说过：“专读书也有弊端，须应用于生活，便所学的东西活起来。”说的是知识要活起来，就必须把它带进“千山万水”的实践之旅，而不是锁入书斋。尤其在今天这个知识爆炸的时代，鼠标一点，知识盈视，莫辨真伪，难以为从。如何打捞“真知”，则是务必要通过实践的!

最新初中议论文作文范文3

中国在历史的长河里，经历了一次抗日战争。这是一场长达八年的，全民族团结一致对外的守卫祖国战。在这场战争中，涌现出了许多令人钦佩的勇士，也体现出了中国人民的抗战精神。

抗战精神是指“在中国共产党的领导下，中国人民万众一心，团结一致，不畏强暴，不屈不挠，前仆后继，同仇敌忾，一致对外，捍卫领土，追求民族解放的精神。”对于那些英雄，我们作为新时代的青年，应当好好铭记;对于这种精神，应当好好传承。

我们现在的生活是许许多多的战士拼出来的。对他们，我们应当怀着无比的尊敬。他们敢于抛弃自己的生活不顾，换来后人的安稳。

曾经叱吒天下的英雄，如今却只剩一堆骨灰;曾经辉煌的过去，早已成了历史。如今的人们敬仰的不仅是革命英雄，还有革命的大无畏精神。一个人无法战斗，十万人也无法战斗。真正的战斗力量，来自源源不息的精神。只有抗战精神能代代相传，中国才会强大，才会独立自由。

事实证明，抗战精神是很重要的。在南京大屠杀中，日军残忍屠杀30万平民固然可恨，但我们依旧要反省自己。第一，为什么没有疏散平民?因为当时没把平民放在第一位也没有想到日军会进行屠杀。这是对敌人的松懈，从而导致了惨案的发生。第二，为什么没有抵抗?出于蒋介石的懦弱，从而弃南京城不顾，这是对战争的松懈，是南京大屠杀的根本原因。有人会认为“武器差距大，打了也白打”。飞机在1903年问世，坦克在1916年问世。而抗战时的中国普遍只有步枪，却取得了胜利，这是为什么?上甘岭战役，中国对战更强大的美国，敌人投入4万兵力，中国同样也是4万余人;敌人倾泄了190万发炮弹和5000枚航弹，志愿军发射炮弹40万发。最后中国又取得了胜利，这又是为什么?抗战精神是中国力量的源泉，是中国胜利的基础，是老一辈留给我们的重要精神。

在现在和平的时代，即使没有战争，我们不应该忘却抗战精神。我们要勤奋学习，积极获取新知识。以后为祖国做贡献。实力的均衡换来和平，在这个大国与大国相互竞争，虎视眈眈的时代。我们更不能松懈。一旦松懈，导致的就是一代人才骨干的空缺，就会让敌人趁虚而入，中国会再度沦亡。

格守中国*核心价值观，共同创造更好的中国。

最新初中议论文作文范文4

你是否听过这样一首歌，“时间都去哪了……”那么，你是否在问出这个问题的同时，找到一个满意的答案?

首先，请别做思想上的巨人，行动上的“袖珍”。

著名画家达·芬奇在除美术以外的其他领域涉猎极广，可以说是公认的天才，但后人在他的草稿中发现，他总是写：“告诉告诉我，究竟哪些事做好了?”由此可见，时间对于他是极其重要的。其实不难发现，才华与时间是成正比的，如果某一天你取得了举世瞩目的成就，那也就意味着你时日不多了。

行动就好比一个碗口，而思想则是碗中的水。你行动的越多，碗越大才越有意义，否则也不过是枉然罢了。所以，与其做不切合实际的梦，不如彻底除去拖延的种子，将一切付诸行动。

其次，千万别患上病态的悠闲：伟大的明天!

有人曾说过：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎!”当人类一旦习惯了慢节奏所带来的轻松享受的话，那么他很快就会与现实世界脱轨。

你是否也有这样一种错觉：在睡眠时，时间在一闭一睁中快速流逝，什么都未来得及做;但是在图书馆或在教室里则大相径庭，你奋笔疾书，心有所虑。时间却像个乖巧的宠物，一步一步走得极慢极缓。也许你会感到厌烦，但只要一离开这些地方，你便你的禁锢解除了，将工作推到明日，想着什么“明日一定能够完成的”，对未来充满了期待，并把它们通通压在了箱底。年与时驰，当你在另一年翻到这个期待时，是否同样感慨万千?

最后请停下吧，别种拖延的种子。

人生好比一场耕耘，你种下什么，便能收获什么，在这期间你通过拖延时间来麻痹自己的大脑，可这依然无济于事。你逃避或者躲藏，却总瞒不过惊人相似的历史。有些东西有些事只有零次，或者无数次，拖延亦是如此，除非在工作过程中获得成就，否则这种状况便会持续下去，持续到永远。

所以说，如果不想认输的话，就别种下拖延的种子吧，咱种不起。

最新初中议论文作文范文5

绝大多数人都知道，学艺术的学生每天花大量时间来练习专业，所以文化课方面比较薄弱，并存在没有学习动力，学习目标不明确，还有提不起兴趣，没有掌握好的学习方法等情况。特别是学习文化课没有积极性，有部分人甚至开始厌学，觉得没有多大用处，这可给文化课教师带来了前所未有的难度，并且直接影响着艺术学院的教育质量。那么，如何才能提高艺术学院学生对学习的积极性呢?下面是我的想法，轻虑浅谋的看法。

其实，一部分艺术生学习不愿意学习，不能加强学习目的的教育，学习积极性不高等，最重要的一点是对自己学习文化课的其目的不明确，对自己改学习的浅淡的知识，和内容不明确。如果问他们学习文化课有什么样的作用的时候，很少有人能明确的说出来，甚至一些学生对自己应该学习什么科目，什么内容都不了解，并且缺乏一些主动性。因此呢，想要提高艺术生对学习的主动性、积极性，还是要加强对学习目的的教育。使大部分学生了解并明确艺术学院的栽培目标、目的，处理好文化课与专业课的关系，让学生明白文化课是基础中的基础，专业课是主修的核心，两者缺一不可。高考如果专业你考得了全市第一，你的文化课只考了不到两百分，你已经要和大学说拜拜，有多少专业优秀的学生落榜了可想而知。有多少家长为了自己的孩子砸钱，这种补习班，那种补习班，这么短的时间内，怎么能补起来小学六年、中学三年、高中三年这么多的知识?如果意识到这之中缺一不可的关系，只要知道学，就还不算晚，等到过了几十年，后悔可就是一辈子，后悔终生是什么样的感受，我想没人愿意去尝试。

认识到了学习文化课的重要性，要认识到，只有学习好文化课才有助于学习其他课程。一个文化水平过低的学生，是很难学习好专业课的，随着专业水平提高，文化水平迅速降低，会使你理解不了专业里面的奥秘。

还有一点，我认为学习要培养学生认真完成作业的习惯不少艺校学生懒散拖拉，不能按时完成作业，今天的作业总觉得要明天写才行，到了明天又会再推后，长期以来，就形成了恶性循环。教师应当根据学生的实际水平，适当的布置一些作业，如果难度过于高，反而会激起学生不想看题，不想做作业，甚至觉得作业都这么难了，讲课应该更难，还是不听了。而一但布置了作业，必须要时间限制，要不然还是会造成拖拉的习惯，可是作为学生就应当独立认真的完成作业，这不仅是对老师的尊重，这还是对自己的尊重。

对于学生的作业，要及时的检查，通过面批作业里的错处，对订正过后的作业加以评点，学生会觉得老师还是注意自己的，渴望得到老师的表扬，就会加倍努力学习，只有有了兴趣，那学习态度等多处问题就不能再算做问题了。