真与假高三优秀作文600字五篇

真与假高三优秀作文600字1

一个人的人格修养只要是高尚的，说出来的言论，一定是有别人可以听信的地方，是对他人有益的，这是真的;一个人如果存心为自己的利益前途着想，一切所做所为都是为了自己，没有半点替他人谋福利，那是假。真与假或许在当下并不容易分辨，但只要日子一久，所显现出来的效应，便可知道当时说的到底是真话还是假 话。

从历史上真与假的定义就更容易判别了，一个有爱国之心的人冒死上谏，虽有时不免惹来杀身之祸，但他的事迹却会永留在世人心中，反之一个奸臣所进的花言巧语，或许收到一时的效益，但在日后为人所不齿，因而遗臭万年，这是为什么呢?主要是忠臣往往为人民着想，说出来的话对人民有保障;而奸臣老是在想如何增 加自己的财富，说出来的又怎会是真呢?

商朝的时候，纣王暴政人民苦不堪言，虽比干冒死上谏，但忠言逆耳，最后被纣王挖出了心;唐朝的时候，魏征上谏唐太宗，每每在朝上当众指出唐太宗的错误疏失，唐太宗却没有对他不利，接受他的谏言，开创了“贞观之治”，两个人当时都对当时皇帝说了真话，下场却不一样，但他们问心无愧，对得起人民也对得起国 家，因此他们名留史册，为世人所赞诵，甚至在魏征逝世的时候，抱着“以铜为镜可以正衣冠”的唐太宗为了感念他，还去墓前给他上香呢。

而在秦朝的时候，赵高想测试自己在朝中的实力，因此指鹿为马，除掉了很多栋梁之材，造成秦朝没几年就灭亡了;而在南宋时，抗金名将岳飞正有着直捣黄龙的壮志，然而秦桧为了个人的利益，话了谎话蒙骗皇帝，用了十二道金牌召回了岳飞，用莫须有的罪名，使他命丧风波亭，赵高、秦桧他们想尽办法，或许权倾一 时，但恶名昭彰为世人所唾弃，遗臭万年。

何谓真?何谓假?真，说了真话对自己问心无愧，别人接不接受都没关系，只要没有违背良心;假，说了假话，或许有多大的利益，却卖掉自己高贵人格。我们做人千万不可以因一时的利益而出卖了自己良心，要知道说假话所制造出来的“荣耀”并不能光耀门楣，而是一种耻辱啊!

真，有如圣洁的光芒，照耀着大地，亮起了正义;假，有如饥饿的蛆虫，蚕食着理智!吞去了良心。

真与假高三优秀作文600字2

真的?假的?这个问题可能是当今社会人们问得最多的一个问题。可不是么，如今衣服有假，电器有假，甚至连工作家人都有假，谁还会轻易相信一个素不相识的陌生人呢?

最近，看到一幅漫画：一位穿着名牌西装西裤的高级领导干部蹲在湿漉漉的地上为母亲清洗沾满泥土的双脚，这看似非常孝顺的场面却是在镜头面前做的。镜头背后，那位母亲本想先把双脚在水里泡一泡，免得弄脏了儿子的手，可那位高层干部却对母亲大吼大叫的：“你干什么呀!要等采访的来了，你才能开始洗，着什么急呀你，真是的!”

这幅名为《给母亲“洗脚”》的漫画非常形象地揭示了当今社会高层干部在镜头面前或是小学生为了完成所谓在父亲节、母亲节为父母洗脚的作业而硬拉着父母一起虚假作秀，表里不一，假装孝顺的丑恶现象。

记得有一篇报道中讲过，某位市级领导去一个长期下雨的地区访问居民和空巢老人。这本是一件很好的善事，可到了这位领导手里就变了味儿了，他要求一个人撑伞，一个人背着他去，原因仅是因为怕路面上的积水弄脏了自己的新鞋子。端足了官架子，十分可恶!

面对这种恶习，我想说：孝顺是体现在你日常生活中的，并不是表现在镜头面前的。就算你表演得有多好，天长日久，总会被人揭穿的，你迟早会被世人唾弃的，不是吗?我们应该严厉打击这种恶习，让它消失得干干净净。

这幅漫画让我明白了：偶尔的孝顺或是镜头面前的孝顺不是真正的孝顺，只有长长久久的孝顺才是真的。

真与假高三优秀作文600字3

问世真假究竟为何物?真心可能存在着疑虑，而假情倒也不全然是场骗局。人心摇摆不定，口是心非往往造成误会。这二条对比颜色强烈的岔路，哪条才是我该走的?这股动摇时而在平静如水中翻起滔天巨浪。

有人秉持真诚相对，有人保持半信半疑;有人潇洒笑看红尘，有人沉默探查世情。真，是真在忠诚勤朴，假，是假在笑中藏刀吗?江湖尘世上的人情事故变化莫测，识时务的判断实虚多多益善，并不是真者善、假者恶，我认为，人心必须真假并重，为最好的结果做打算，为未知的命运打好考虑，而不是一味的坚持对世间的 见解。

那么，什么时候真话真说?孔子说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”真就是坦白，坦白说出心坎中的想法。在给予朋友意见时，真情的劝导却不时得来厌恶，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”虽然实话不动听，但假话又是巧言令色，往往又会卡在真与假之间挣扎不已。人们认为说假话可以增进对方好感，也 激励他继续尝试，同时，却违背了“真意”。于是我便悟出，“真”是勇敢表达，但也要真诚的谦虚，让别人接纳建议，真心诚意地，为朋友着想。

我从小一直有一个疑团。为何每当我做错了事，我的姐姐却不停向父母求情，把责任都扛在身上。嘴里说的全是假话，还惹来父母的痛骂，当时我想：何必要说假招来祸源呢?而这个疑团，一直到最近，我才领悟到了姐姐的“真心救假话”的伟大情操。说假，是为了免除别人的罪行，让人感动，同时也不违弃真心。让真假 二者融合，是为了他人着想。因此，我认为“真假并重”，就深刻的影响了我。

问世，真假其实就是“人们的心”，就只差在如何运用，真心相待，假情谦让，像姐姐这般，充满包容与救赎。我该走的，是带着这颗心，领悟处事的道理，走我自己的路，抚平岔路间的滔天巨浪，引领航向未来初中生活的种种挑战

真与假高三优秀作文600字4

我认为，在学习上我们不能作假，要当一位真学的好学生。

假学，即在学习上作假。我们知道，作假只有坏处，没有好处。那么，假学的坏处又是什么呢?我认为，最主要的是害自己。你在学习上作假，那些你掌握的知识点还好说，你没有掌握的知识点，就会像建楼房一样，一天建一点，三年下来，你那些没有掌握的知识点就会成为一座“摩天大楼”，最后想弥补起来就会很困难。中考时，你也不可能作假。最后，你如果连一所高中都考不取，那会对你自己的未来造成很大的影响。其次，是害老师。你抄袭别人的作业，把自己的作业改成全对，就会给老师造成一种假象，就会认为这一节的内容你已经完全掌握，就会对你放松警惕，那些你没有掌握的知识就会堆积如山。还有就是害父母，你学习上作假，父母就会认为你在学校里上课听讲很认真，作业质量也很高，就会对你很放心，殊不知你在学校假学，到最后你的成绩就会一落千丈，高中就考不取，父母还要考虑今后你去哪里读书，总之，假学对于学生来说是有害无益的，我们一定要杜绝假学。

说完了假学的坏处，我们再来说说真学的好处，真学，老师每一堂课讲的知识点可以掌握的`很牢固，做作业时，那些不会做的题，在老师讲时，思维也会跟这老师一起转，以后在遇到同样类型的题目时，你也不会在出错，其次，对老师也有好处，一名学生在学习的过程中，不可能一点儿困难也没有，如果你真学了，老师就可以及时发现你的问题，针对你的问题可以给你一定的帮助，让你缺的一些东西可以补起来，最后，对家长也有好处，你如果真学，家长在家里可以发现你的一些不好习惯，并可以让你及时改正，养成良好的习惯，你如果真学，你就可以考取高中，只有考取了高中，你的未来才会更加美好。

既然真学有这么多好处，那么我们怎么样才能做到真学呢?我认为第一、心里一定要想着真学，杜绝假学。第二、自己的作业自己做，不会的题目可以空着。作业发下来后可以询问老师或者问会做这道题的同学，要做到知道答案也知道过程，不能单纯的只要一个答案。第三、要自觉。老师或家长在的时候，要认真学习，老师或家长不在的时候也要认真学习，要养成自觉的学习习惯，老师和家长在与不在都一个样，做到了以上几点，你就做到了真学。

真学与假学，就像两个天使，一个善天使，一个恶天使，我们一定要做到真学，杜绝假学。

真与假高三优秀作文600字5

何为真?何为假?何为虚幻?何又为真理?对此，比拉多也曾戏问，且问后不等回答。

当我在辅导班、医院和诊所来回奔波时，我意识到——自己正在层层伪装的假象中生活;假象蒙蔽了我的双眼，也暗淡了我的智慧。

大人们时常教导孩子要诚实守信，但却陷自己于无形的假象之中：学习之所以受他们关注，往往只在于成绩与名次，至于孩子们的喜好却被无视。到头来，很多所谓成绩的佼佼者，对学习也只是索然无趣，作为逃避，甚至一头扎进了虚拟的假象之中——手机。“五室三厅”乃人之所爱，可这也不过是让人们为金钱疯狂的假象罢了!精雕细琢成了人心所向，返璞归真却已荡然无存。

对绝大多数人而言，劳碌奔波乃千篇一律。我也不由己主地被卷入了这场人云亦云的假象之中，整日怨天尤人。重复的假象浸染了智慧，并使人们认为它就是真理。

当疲惫的我在假象中头一回感受雨时，它的纯洁让我忍不住要歌颂它：从头顶到脚尖的洗礼——真美妙!刹那间，愁闷已消——被负能量占据的我又感受到了清澈，没有了假象与哀愁，也没有了苦闷和矫揉造作——每一个雨滴都是真实的!

保险柜中的翡翠与玉石常受人之爱慕，山上的乱石则微不足道，但若没有那看似普通的乱石，泰山的巍峨又将从何而来?翡翠、玉石又将从何而来?举世闻名的大堡礁、艾尔斯巨石又将从何而来?一条宝石项链可以说价值连城，可真正取之不尽用之不竭的珍宝却藏于乱石之中啊!风、雪、石、竹看似平常，瓷、玉、翠、金看似珍贵，但后者不过是多个假象连缀的产物罢了。假象接踵而至，真理却无处安身。

不要再被假象牢笼，也不要渴望美轮美奂或家世显赫，做一块普通的石头吧!不要被病魔缠绕，因为真实从没有意外;不要为任何事物劳碌，因为从来就没有任何事物比生命更金贵。真与假往往交替于无形，但没有生命会消失于假象而获得真实，抑或是隐形于真实而凋零于假象。