十年后的我六年级作文600字五篇

十年后的我六年级作文600字1

一阵风吹来，一辆宝马车停在科技大厦的门口。车门一开，一位年轻女子潇洒地从车里出来，身穿精致服装，一头长发垂落在肩上，等待已久的记者们纷纷一涌而上，场面人山人海，水泄不通。

这个女子是谁?没错，她是24岁的我，这时的我是一名环保科学家。我为这个城市发明了许多的环保机器人。我走进了科技大厦88层，径直到了我的办公室。刚坐下来市长就给我打电话告诉我，66层的机器人展览会就要开始了，并且叮嘱我带着新研发的机器人去。我刚挂了电话，电梯机器人就把我拉进了展览会，幸好我趁电梯机器人拉我的时候，我一把拽着我新研发的机器人。

到了展览会，市长带头鼓起掌来，我急忙让我的助手____把机器人的开关打开，因为打开它可不是很容易的。“各位请看，这是我新研发的机器人号，他的造型像一只胖胖的企鹅，所以增添了他的可爱之处。别看它胖，它的这两只长手臂可以做很多事，比如扫垃圾、倒垃圾、帮老人过马路，而且，它的体内还有监控器，比如它周围有什么事，它一目了然，它还有一个功能，它在室内可以把空气中的灰尘过滤到自己肚里，只需按时清理就可以了。最大的优点就是保护坏境，它还可以当家庭保姆我们做安全可口的绿色食品。”我一介绍完，大家就鼓起掌来。之后，____还请我去她的节目《科技》采访我。

“____!快起床，要迟到啦!”我迷迷糊糊地睁开眼，发现这是一个梦，虽然有些失望，不过我相信，经过我的努力，这个梦会变成现实的.，我迫不及待地为大家发明更多的机器人。

十年后的我六年级作文600字2

人生就如同一条崎岖无尽的路，有着放眼无望的地方，不知未来如何，只有靠想象、努力去达到大的目标，十年十分漫长，可一转眼也过去了。

十年后我成了什么样，是干什么的我一概不知，我想十年后的我应该选择了就业，我当了一名律师，穿着帅气的西装，手中拿着厚厚的资料，鼻梁上架了一副眼镜，一副成熟的气质，我已经大学毕业了，我留学归来十年，我从书海中露出头来，我全身投入了社会，这时我才发现，社会是那样的残酷，我才发现学习是那样的轻松，我时时怀念着读书的日子，可是到了如今已没有回头路了，只得走下去。

以前的我不明白为什么长辈在说：“岁时当勉励，岁月不待人”。可是现在我不仅明白，而且还深有体会，真的是岁月不饶人呀，我的身高与外貌都发生了很大的变化。

我在十年后成为了一名律师，律师是我的梦想，十年后我竟然实现了这个梦想，为以后的人们造福，为他们减轻负担，惩治奸佞宦官，就如同一名为了和平的人。

十年后的我还可能做许多，因为漫长的十年，谁保证你下一个十年在干什么呢?只是一切是幻象罢了，只有现在好好学习，只有好好学习才能有一个光明的未来，美丽世界的大门才会为你而打开，你才能成为社会的一员。

同时我们也要珍惜时间，就像陈子昂写的《登幽州台歌》中：前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。到时候我们要珍惜岁月，时光易逝，或许只能少小离家老大回乡，音无改鬓毛衰，多么悲哀呀!

到那时再想从头再来，为时已晚。

十年后的我六年级作文600字3

这是年少懵懂的我非常憧憬的生话，在一个偶然的机遇下，十年后的我乘坐宇宙飞船，看到了一个奇幻的世界：在浩渺无边的银河上，有数不清的行星，行星上绿树成荫，花团锦簇。我呼吸着清新的芬芳，用嗅觉、听觉味觉来感受这个奇特的世界，我看到了黄鼠狼和鸡成了同伴，我看到了许多不可思议的东西。

此时我的容貌已经和十年前的我判若两人：白里透红的肌肤，纤细的手指，闪烁着聪慧光芒的双眼，一身合体的职业套装，带着自信而温和的笑。真是“女大十八变啊”!身上还戴满了各种荣誉勋章，过人的智慧以及非凡的地位。她微笑着说：“喝一杯绿茶怎么样?”她轻轻点了点椅子，看见一个小精灵飞了出来，小精灵动了动翅膀，我便看见一个大茶杯，那里有玫瑰，菊花，还有各种各样没有见过的东西。

她和我谈了一会儿，之后语重心长地说“我这次请你过来，是为了让人类不要再乱砍乱伐，水污染和大气污染已经相当严重，地球已经不堪重负了。”我惊讶地说“不可能，那一路的美景是怎么回事啊!绝对不可能!”她叹了一口气，又轻轻点了点椅子，只见我周围的一切全变了，废墟垃圾随处可见，大地上毫无生机，到处是一片荒凉的景象，远处一只乌鸦有气无力的嘶叫着，声音越来越小，最后没了声音，她叹了一口气。对我说“你看到的一切都是真实的。”原来之前一路上的风景都是假的，我内心受了极大的震动。

回到家，我下定决心，一定不要让荒凉的景象成为现实，从今天开始，我要当环保志愿者，我要植树造林。

十年后的我六年级作文600字4

十年后的我，已经大学毕业，同学们都在左奔右跑地找“好”工作，而我，但我还是想要继承“教师”这个不引人注目的小职业。

教师是一个古老的职业，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一，而教师承担着“教书育人”的使命，当然教师也能和学生成为朋友。

我不想让学校圈住学生的思维和想象力，不想让学生们没有快乐和自由。我会带着同学们做一些有趣的事情，上课时，同学们积极回答问题，用4G的速度了解我讲的问题，用2G的速度做我出的问题，一个又一个调皮的同学都了改变。我会奖励他们和他们一起看看电影、唱唱歌、做做游戏、讲讲笑话，让他们放松，让他们一起度过美好的学生时代。下课了，我带领他们到教学楼外听花开的声音，呼吸新鲜的空气。

我是一个极有耐心的教师。有一次，有个调皮可爱的学生找我问问题，我用一副惊讶的目光看着他，笑了笑，耐心地给他讲解，我问道：“听懂了吗?”他点点头又摇摇头，我看出来，他这是似懂非懂，还不好意思说。我用手指头轻轻戳一下她的小脑袋瓜尔，“好，再来一遍!这一次，主要是你自己来。”我会和他再一起分析一遍，让他自己解答，看一看他到底哪里没懂，然后再把他没听懂的地方讲一遍，直到他听懂为止。

我和我的同学们过着开心又有意义的日子。有一次，学生们在学校的教学楼里都待得有点闷得慌，我就让他们自己准备自己爱吃的食物，自己再准备上一些健康的零食，带着全班同学来到学校的小花园中野餐。我们感受花草树木带给我们滋润和灵感，突然，“巡更”的学生上气不接下气地告诉我们：“校长，校长，来了!”我会让他们拿好自己的书包，带领全班同学去学校的车棚中“避难”。唉，没想到我却遇到了一个“老古板”校长!但这不会阻挡我当一个充满灵性和能量的教师的!

这就是十年后的我。仁慈的我，可爱的我，贪玩的我，也是同学们“良师益友”的我。

十年后的我六年级作文600字5

每个人对于十年后的未来，都怀有一番憧憬，而未来想当什么?未来的目标是什么?都是自己来决定的，自己的未来会变成什么样子?我无时无刻都在幻想，我希望我可以做自己想做的事，免得让自己留下遗憾。而我十年后的未来，我想当一个有爱心的兽医，来为所有受伤或生病的动物治疗。

为什么想当兽医呢?因为我格外喜欢动物，所以每当我在新闻上看见许多动物受虐事件时，心情就会觉得很难过、很不舍。所以我下定决心，长大后一定要当个兽医，要与动物们做朋友，即使不能减少动物受虐事件，也要拯救这些受虐动物的生命，因为动物也和人类一样，拥有生命，也有存活下来的权利，所以我们要好好的爱护动物。我一定会努力，当个好兽医，用治疗人类的态度来治疗动物，希望它们能得到最完善的医疗待遇。

同时我除了当个好兽医，也要当一位动物保育的宣传者，提醒着那些经常欺负动物的人，千万别再伤害无辜的小动物。而且就我所知，在这个社会中，也有着许多关心动物的善心人士，但是他们并没有将自己对这些动物的关心付诸行动，我觉得好可惜。我希望能结合他们的力量，一起来保护动物，相信动物受虐事件就不会再发生。

而十年后的我，就是那关心动物人的一员，我要尽力保护动物，避免造成它们的受伤、死亡等。也要呼吁那些喜爱虐待动物的人，请他们将心比心，如果这些受虐的动物，换成是自己的家人，谁都会舍不得的，不是吗?动物也是有活下来的权利，并不是我们人类随便就可以剥夺的，我们必须要有爱心，才不会与动物相处的距离越来越疏远。

十年后的我，希望当时的世界，是一个充满爱心以及和平的世界。人类的爱心不只是对待人们，而且连小动物也一样，动物们可以感受到人类对它们的善意。所以我希望以一个兽医，又是一个动物保护者的身份，努力朝着这个目标来迈进。