把握六年级作文记叙文600字五篇

把握六年级作文记叙文600字1

改变不了过去，但可以改变现在;改变不了环境，但可以改变自身;我坚信，明天的幸福，在于自己今天的把握。

我相信：今天的努力，会造就明日的我。

无需抱怨环境的好坏，那已然成定局，而你可以自己努力。史家之绝唱，无韵之离骚。汉司马迁的《史记》闻名于世，但我们又怎知道那成功背后是怎样的辛酸与痛楚呢?

一份耕耘，一份收获。土地已无法选择，唯有勤恳工作，努力改造，才有望丰收。而对于我们而言，也是一样，若想不劳而获。那似乎太不可能。唯有播种希望，挥洒汗水设法改变，转机才会绝处逢生。

我相信：今天的脚踏实地，明天，才不会举步维艰。

有人追求“跳跃式”发展，以求快速达到自己的目标，但是，这样的“空中楼阁”中会因毫无根基而轰然倒塌。

老师、父母总是教育我们凡事应脚踏实地，不要祈求“天降祥瑞。许多事情并非想象就可解决，若真那样，由意识便可决定物质，那岂非“异想天开”，真那样，还怎需脚踏实地干事之人，只需想，便可“触手可得”，似是荒谬。

我相信：好的思想总是关系着自己的行动。

有时，因思想意识的错误，便让自己终生悔恨。那么，我愿意用今日正确的思想来赢得明日的我的幸福。因为心中有了一个信念，人才会有奋斗前进的动力;因为思想额端正，才能正确辨别事物的是非曲折，也才会对此有明确分析，积极寻求解决的方法，而自己也才不会成为迷途的羔羊。

我还相信：我的今天的行动，是明天幸福的基石。

脱离了社会实践，文化创新会成为无源之水，无本之水。对我们而言，不了解自己的现状，却妄下结论，又指出所谓“新目标”，然而到最后，结果与预料相反，在别人看来，岂不是“笑料”一桩。好的开始是成功的一半，只有行动才可以解决实际问题，若只是“纸上谈兵”，却没有“兵战”经验，是永远不会成功的。

不论今天怎样，是好是坏，我们都应抓住今天，把握明天的幸福。唯有今日努力，明天的幸福才会离我更近。

把握六年级作文记叙文600字2

"一寸光阴一寸金""时间是没有脚印的"。这些话我们经常听到，但是又有几个人能够按照这些话去珍惜时间呢??"明日复明日，明日何其多今天过去了，就永远也找不回来。只有把握住今天，才能把握住明天，才能把握住未来，才能走向成功。

世界上最多的是时间，最容易流逝的是时间，人们最忽视的是时间，过去就找不回来的还是时间。不要等到年老才感叹时光飞逝，气自己年轻是没有珍惜时间。我常常在想，如果我能够活一千年，我就拿出九百年去浪费时间，然后在最后的一百年里在好好学习，工作，创造属于自己的一片天空。但是我能活一千年么?不能，所以我不能浪费时间!!在学习和生活中，如果你随意的浪费时间，荒废今天，那么你将一事无成。有的同学总把希望寄托在明天，总立下"明天我将开始。"的誓言，结果仍是竹篮大水一场空。

成功是每个人都希望得到的，是每个人都在追求的，成功是一个人女里，拼搏奋斗最好的见证，取得成功也是在争分夺秒中度过的。只有把握住今天，学习积累知识，才能在通往成功的道路上披荆斩棘，打败各种困难。

也有人问过我："你爱惜生命么?""当然"我毫不犹豫的回答。我想每个人够会像我 一样这么回答吧。既然我们爱惜生命，为什么我们不珍惜时间呢?有位名人说过："时间是组成生命的材料，如果你爱惜生命，请珍惜是时间。"不要浪费一分一秒，要与时间赛跑，与时间竞争。"学习"是永远完不成的功课，但是我们的生命是有限的，在有限的生命里去完成无限的事业是不可能的，只是完成的多与少的差别，只有把握今天，完成多一些任务，才会使生命有意义，才会使人生更精彩，才会是未来更美好。

朋友们，把握时间吧，把握今天吧!!只有把握住今天，才会有灿烂美好的明天!只有把握住今天，才会有辉煌耀眼的未来!只要把握住今天，才能走向成功!

把握六年级作文记叙文600字3

把握分寸，在举手投足间!世界是五彩缤纷的，观看全世界永远会是我们人生路上前进的动力。学会把握分寸，才能有所看，看人世间美丽的风景，看世界耀眼的光明。

把握分寸，才能看到生活的精彩。日子如潺潺的流水平淡地流淌。芸芸众生，大多数人都在过着枯燥平凡的每一天。然而，学着把握分寸，别总沮丧地盯着眼前无味的生活，来看看孩子们嬉笑玩乐的欢欣;学着把握分寸，别总泄气的独对繁忙的工作，来看看运动场上的年轻人们朝气与活力;学着把握分寸，别总麻木地凝视着琐碎的事情，来看看情侣们相依相偎着遥望日落的温馨……

把握分寸，才能看到成功的曙光。失败的可怕在于它善于击垮人的意志力。面对挫折的时候，请抬起头来，学着把握分寸，想想比尔盖茨额上的汗水，想象他工作至深夜马不停蹄的毅力;学着把握分寸，想刘璇在平衡木上优美的身姿，想象她那粗糙如农夫的手中蕴含的艰辛;学着把握分寸，想想施利华获得“泰国寸大优秀企业家”时灿烂的笑，想想他烈日下坚持在街头兜售三文治的执着……每一个成功的事的背后总有着失败与困难的磨炼，而正因为他们懂得把握分寸，他们总能目睹胜利的曙光，他们知道在遇到挫折的时候如何把握分寸才能奖希望化为一股力量的源泉，然后，助自己一路飞跑!所以，他们总是有辉煌!

把握分寸，才能看到人生的风浪。上帝是公平的，他把世人放在相同的一片海上，让人们面对同样凶险的浪涛。人，没有平顺的一辈子。当我们站在人生某个小小的山头上时，请把握分寸，别让巨大的荣誉轻易地摧毁成功。学着把握分寸，看那些身无分文四处流浪的肮汉;学着把握分寸，看那些失败后自甘堕落的弱者;学着把握分寸，看那些金银满宝却在金融风暴中一无所有的富翁;学着把握分寸，看那些分光过后锒铛入狱的腐败干部……失败隐藏在阴暗的角落，随时随地给你致命的打击。身居高处时，我们应该懂得把握分寸，看清人生大起大落的风浪，然后保持着警惕和努力!

微妙而复杂的一生，我们总在无规则地循环，学会把握分寸，才能看大自然的神奇和壮丽;学会把握分寸，才能看历史长河的起伏和雄奇;学会把握分寸，才能看社会洪流的激越和热情……

把握六年级作文记叙文600字4

人生需要把握自我，把握自我能够从各个方面战胜自我，把我自我能够战胜自我的懒惰去勤劳耕耘，把握自我。能够战胜自我的不利的性格，去给别人一个微笑。

人生需要把握，努力学习是很累的，这需要自我严格要求自我，去战胜学习中的懒惰。教师正在讲课，你要认真听讲，心无旁骛：晚上回到家里虽然很累，但也要完成作业，哪怕写到很晚，否则一次不写作业，将来会一事无成，人生需要把握，把握是走向成功的起点。所以此刻作为中学生的我们，要把握住自我的时间，把握住自我的青春。

我们每个人可能都喜欢懒床，不是睡得晚，就是作业多，总之各种各样的借口来对付教师我们为什么迟到的原因。然而这群人只可是是少数的，而能够把握住自我的人却是多数的，我们也应在这个多数人群中。

阳光温暖清明;空气清新干净;鞠一捧水，亮彻甜美;挖一杯水，橙黄细碎。人生与地球，生于人世，世界万物，应学会把握自我，把握住自我的一言一行。

人生需要把握。

叮——叮，上课的铃声以响起，某某某同学急忙的跑回教室。他跑到我桌旁时，"啪"，我桌子倒在了地上，我的课前准备好的书本也躺了一地，我的气腾的一下上来了。只见他满脸羞愧，哈下腰为我捡书，我仅有愤愤地看着，他无奈地对我说抱歉，我把握住自我，宽容了他，我说"没关系"。如果我没有把握住自我，不但会惹闹教师，还会和同学产生矛盾。

人生需要把握，因把握自我，让你永远的处理好每一步成长，乃走一生。

把握六年级作文记叙文600字5

在生活中，我们会不可避免地遇到许多困难，面对很多任务。这时，我们如何才能有效地克服困难、完成任务呢?

古代战争时常说的“擒贼先擒王”一直沿用至今，它说明了克敌制胜的有效方法。双方开战，如果你能擒住或者消灭敌军将领，敌军自然溃败，因为它们六军无主嘛!这可谓点到点子上了，我们在面临问题时，就需要找到问题的关键，然后就能轻松地解决问题。

能找到问题的关键的人往往事半功倍，相反就会事倍功半。刘邦和项羽争霸，但他们的胜败早就注定了。各路义军分路进攻秦都，项羽天生神力，勇猛无比，率领军队战无不胜，他一座城池一座城池地攻打，虽然悉获成功却耗去不少时间和力量。而刘邦虽然没有项羽的勇猛，却懂得用心计，他一路收买人心，避强就弱，还有不少敌军投降。刘邦不费吹灰之力直逼关中，首先入关，推翻了秦王朝。刘邦找到了事情的关键，虽然力量不如楚霸王，却先一步入关，最终争霸时取胜，也是意料之中的事。

近代也有类似的例子。解放战争时期，国民党胡宗南指挥几十万大军围攻延安，因为*就在延安。可惜他没有成功，因为主动撤离延安，让胡宗南扑了个空。但共产党却成功了，他们集中力量吃掉敌人的精锐，剩下的杂牌军或溃败或投降，很快使得全国解放。

在我们的学习中，要想成功同样要把握住关键，多思考，多总结，多反思，这样才能以不变应万变，取得好成绩。相反，如果只讲用功，一味地延长学习时间，用题海战术而不讲效率，没有重点，缺少思考，即使做再多的题，面对千变万化的试题也无计可施，只能是事倍功半了。

面对生活中各种各样的复杂问题，我们应该找准问题的关键，学会用巧力，这样才能做到事半功倍。

请记住：把握关键，轻松成功。