六年级让我陶醉满分作文五篇

六年级让我陶醉满分作文1

小时侯，妈妈很忙，调皮任性的我却总爱赖在妈妈的怀抱中。有一次，妈妈把我从怀抱中放下来，说：“你应该离开我的怀抱，投入到大自然的怀抱中了，她能让人陶醉!”我不明白，大自然是什么呢?妈妈说是一位神奇的仙人。我很好奇，幼稚地问：“为什么遇见仙人就会陶醉?陶醉是什么?”我只知道，“醉”是爷爷喝酒后在睡觉，“是不是我应该在仙人的怀抱中睡觉?”妈妈宛尔一笑，轻抚我的头发说：“你自己探索吧!”

然后，我开始了我的旅程。

8岁时，我开始在村里上小学，之前除了学校和家，我几乎哪儿也不去。上学路上，我看见许多漂亮的房屋，呆望着：这是大自然吗?

后来，我转到邻村的小学。家到学校的路程，一下子长了许多。不过，我却似乎很快乐。清早匆匆地吃完早饭，便去上学了。去上学的路，是一条凹凸不平的山间小路。一边是农田：有玉米、白菜、番茄……我撒开五指，慢慢地数着：“一种、两种、三种……”一边是一条弯弯曲曲的小河，河水清澈见底，孕育出无数小生命，我喜欢把他当作镜子。河边还有几棵高大的香蕉树，我更喜欢在他的大叶子下凉快一会，居高临下地看着树周围的那些小花小草，似乎有一种自豪感。但我心里却知道，他们是大自然的宝宝，是我最友好的朋友。

渐渐地，我与大自然发生了密切的关系。我喜欢笑，风儿和小树伴我笑;我喜欢水，小河“哗啦啦”地唱着儿歌哄我睡觉。我发现在碧蓝的天空下，还有一群愉快的可爱的小伙伴。他们叽叽喳喳地争吵着，赛歌声……我爱自然，有很多自然的宝宝陪伴我，他们藏着、躲着、耍着、兴奋着……

在我眼中，大自然是五彩缤纷的。不、不、不，她比七彩彩虹更绚丽……

我爱自然，她是我的母亲，也是妈妈的母亲。——是妈妈的母亲?那她怎么可能还是我母亲?我乱了。

我只知道，我已经醉在了大自然的怀抱中了。

六年级让我陶醉满分作文2

在雨的世界，亲眼见证雨洗涤万物的污垢，也洗出了我们灵魂的本质。

——题记

一个人走在林荫小道，一个人看着这朦胧细雨，缠绵一般悠扬的乐曲，激起我遥遥无期的怅惘。静听雨声，翻阅往昔的故事，岁月如烟似梦，该来的来，该去的去，在这片美景中享受片刻的美好。

寂寥的雨巷，幽幽的走过，听自己踏着青石的声音，听细细雨声，一种莫名的惆怅感涌上心头。在此驻足，听你诉说忧伤，听你歌唱这滴答雨声演绎了无数篇章。

独步雨林，折一片嫩叶，写满了树的沧桑和雨夜的苍凉。透过飒飒的风和雨，浸透我心。梦中，不知身在何处;梦醒，停留原地不知所措。隐痛，划过心灵。即使暴风雨来临我也不曾哭泣，让那伤痛随雨水流去。

清晨，让丝丝细雨飘入梦里。细细雨丝斜织着，轻柔地从天空落下。空气中弥漫着生命的芬芳。我在暴风雨下看那昏暗的天空雨的健壮。这是青春的臂膀，听瑟瑟风中雨的心声，那是关于快乐的源泉。

张开双眼，世事茫茫，纷至沓来。我爱它们。世事将我们裹卷，不给我们喘息的机会，连这雨也是如此。

在这个雨季，留下了我雨季的短诗，留下了我人生旅程的记忆，留下了儿时的童真。不再是单纯天真的小女孩，将以往的记忆尘封起来，静静地享受此时的美妙。无论何时何地，我无时无刻都感受到雨的细腻，轻柔得像少女的头发，让人沉浸在美好的遐想中。

夜听雨声，那是每个人心中最软弱的一片纯净之土，是人心中一面易碎的玻璃。太多人将自己的不愉快在雨夜中发泄。我们不要在叹息和后悔中生活，携着无尽时空漫漫人海中的快乐，希望继续前行，朝向不知目标的前方。即使远处烟雾朦朦，不知方向，大胆向前，快乐就在前方。这雨，让我陶醉。

六年级让我陶醉满分作文3

弯弯的小路，窄窄的路，弯曲延伸通向大道的小路。感谢你六年来的关爱与呵护。

再回首往事如梦，再回首小路依旧。

记得刚进小学的时候，这里只是一条光颓颓的崎岖的小路，显得那么孤独，没有人愿意在这里多逗留一分钟。只有我走在这条小路上，上学放学亦是如此，小路成为我亲密的朋友。

我向我密不可分的朋友倾诉着一切，我的喜怒哀乐总是第一个告诉他。一年级下学期，我第一批加入少先队，我带着鲜艳的红领巾在小路上雀跃，小路也为我高兴。

考试结束后，我考得很好，我带着试卷来到小路上，把喜讯第一个告诉了他，他仿佛对我说：“不错呀!继续努力，可别骄傲啊!”

我犯了一个错误，流着悔恨的泪水来到山路上，向他倾诉我的满心忧愁与痛苦，他似乎听懂了，唤来一阵春风，吹干了我的泪水我们仿佛又听到它的劝慰：“别伤心，摔倒了，爬起来，擦干泪水，继续努力。做错了事情不要紧，只要用于改正，还是好孩子。人生的路上有风有雨，只要认真面对生命中的每一次磨难，终会成功。”

……

我向我密不可分的朋友倾诉着一切。在它的身上，有我喜悦的泪水，有我懊悔的脚印，也有我成功的喜悦。

多少次的成功，失败，欢笑，泪水小路都记着，如今小路变了，石子铺的小路变平了，两便是绿树阴阴，红花簇簇。鸟儿在这里歌唱，孩子们在这里欢笑，玩耍，小路的伙伴更多了。

如今当我再一次走到小路上，我和小路在一起的点点滴滴，这里的一切都让我陶醉，流连忘返。

小路——我心中最亲密的伴侣，和你在一起的点点滴滴都那么让我陶醉，因为有你，才让我的世界如此五彩缤纷，是你把我送上一条更宽，更广，更如此灿烂光辉的大路。

六年级让我陶醉满分作文4

不曾记得多少次跌倒后而又重新爬起，不曾记得多少次挫败后勇敢面对，更不曾记得多少次感伤时获得心灵上的释然，但我仍然记得：真情，一次次让我陶醉。

即使是快乐的人生，也会有痛苦的时候，但我不会害怕，因为有真情陪伴。

当我为迎接高考而忙于“书山题海”之时，母亲会端来可口的早餐，然后为我的学业打点一切，或是端来一杯奶，默默的陪我至深夜，望着母亲微驼的背，我的鼻子一阵酸痛，我知道，她是爱我的，只是爱的方式是沉默的。

当我为成绩困惑，心灰意冷，甚至轻言放弃之时，父亲会站在我面前，指责我，教训我，然后教我重塑目标，重新定位，望着他紧锁的眉头，我知道，他是疼我的，只是他不善表达。

当我迷失方向，失去信心之时，哥哥会及时的出现，陪我聊天，谈理想与抱负，谈开心的往事与美好的未来，直至我恢复信心，重整旗鼓时，哥哥露出了舒心的笑容，我知道，他是在乎我的，只是他绝口不提。

当我为一些事而感到伤感之时，朋友会悄然地出现，陪在我的身边，用婉转的语调，轻轻地在耳畔诉说、劝告，并引导我走出悲伤的境地，摆脱忧愁与烦恼，让我体会到“退一步海阔天空”的意境，更让我得到了“柳暗花明又一村”的释然，望着她们那熟悉的容颜，我知道，她们是关心我的，只是我不曾发现罢了。

在我的成长道路上，有人为我拨开乌云，擎起一片天，有人为我扫除一切障碍，扬起一片希望的风帆，有人为我……一次次的真情流露，让我一次次的感动，一次次的哭，也让我一次次地醉于其中，我才发现，原来我是那么的幸福……

真情，让我一次次的感动，一次次的陶醉，并让我乐于陶醉其中。如果有人问我，那是一种什么样的感觉，我会说：“但愿长醉不复醒。”

六年级让我陶醉满分作文5

春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺恰的睡眼。一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，旬旬然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月春风中歌兮舞兮。

于是，满眼都是形形色色的花，“四厢花影怒于潮”，“千朵万朵压枝低”，满鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上，花事如潮，“花开花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南无所有，聊赠一枝春”……花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最夺目的信物。这里有国色天香的牡丹，这里有冰清玉洁的夏荷，这里有风高霜洁的秋菊，这里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉……一花一世界，一叶一乾坤。美丽的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其实人的生命不正如花吗?美丽如她，短暂亦如她。生命像花一样绽放，颤颤巍巍，又终于“无可奈何花落去”，湮没在时代的风尘里。于是人们常常感伤“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”。一阅《葬花吟》，千载之下，陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊!如此娇弱的生命，偏偏“风刀霜剑严相逼”，只能花容失色，香销玉陨，“零落成泥碾作尘”了。红粉凋零，红颜薄命之间是否有宿命的因果关系?

细细思忖，花本无辜。君不见，有的花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，诗人的感叹浩如烟雨，轮回至今，终究“年年岁岁花相似”，倒是无故寻仇觅恨，“岁岁年年人不同”了……推云路，隐霞土，越东海，我归来了，看着那春风十里，烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”;在于珍惜生命中如花绽放的每一天，“生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”，果真有后生痴问：梦里花落知多少?便可以拈花，做微笑状了。