同一片蓝天下作文一:
同一片蓝天,同一片沃土,我们共同生活在一个地球。
你可知道,当你走在去学校的路上时,呼吸着新鲜的空气,沐浴着清晨的阳光,有一群人坐在冰凉的轮椅上,梦想着有一天能够站起来;你可知道,当你在家里看着精彩的电视时,有一群人在黑漆漆的世界里度过一生;你可知道,当你沉醉在美妙的音符里时,有一群人生活在无声的世界里。
是的,这群人就是生活在我们身边的残疾人,我们难道不应该鼓励他们,给他们信心吗?是的,我们应该,我们每一个人都应该。每年的12月3日是“世界残疾人日”,全球据统计共有约5亿残疾人。我们生活中很容易就能做的事,也许他们想都不敢想。
理解、尊重、关心和帮助残疾人都是我国的传统美德,在公交车上,给残疾人让一个座;在马路上,为残疾人清除障碍。这是我们每个人都可以做到的。
同学们,醒醒吧,不要嘲笑他们,也许,有的人残疾,可是他们的心也不甘坠落,也许,有的人没有残疾,但是他们没有发奋图强的心,我们人人都是平等的,“人之初,性本善”这是我们从小就学的,可是又有多少人又能做到“善”这个字呢?欣赏与赞美是来自内心的。
阳光少年,诚实守信,乐观向上……
阳光少年,勇于实践,乐于助人……
阳光少年,勇于承担,以身作则……
中华民族的伟大复兴是需要大家共同的努力,一滴水的力量微不足道,可是,许多小水滴集中在一起,却能形成波涛汹涌的大海,让我们一起努力吧。
同一片蓝天下作文二:
星期日下午,天气特别晴朗,太阳照映得碧天如洗,万里长空中飘着几朵白云,正是放飞机的好时候。我兴冲冲地拿着“飞鹰1号”直升机,和妈妈来到了体育场的草坪上,一切准备就绪,我按动开关,只听见螺旋桨发出“嗒嗒”声,飞机便缓缓地上升,很快便飞到了十来米的空中,在蓝天下自由地飞翔。我不禁“咯咯”地笑起来。
“哈哈,嘻嘻……”远处也传来了一阵笑声。我循声望去,原来是三个小朋友,可仔细一瞧,都不太对劲。第一个孩子大概5、6岁吧,头小得出奇,走起路来踉踉跄跄;第二个孩子目光呆滞,两只眼睛分得很开,傻乎乎地望着我的飞机,不停地傻笑;第三个孩子和我差不多大,可头发、眉毛都是白的,连皮肤也是苍白的,一丝血色都没有。
我吓得躲到了妈妈的身后,窥视着他们的一举一动。突然,两个阿姨进入了我的视线,她们的目光一直追随着这些孩子,眼中满是慈祥和怜爱。一不小心,头很小的小朋友一个踉跄,“扑通”一声摔倒了,阿姨连忙跑过去,把他扶起来,拍拍身上的灰,又叮呤了几句话才放心。妈妈走过去,与阿姨交谈起来:“他们三个是福利院的吧?”“是的,第一是小头症,第二个是痴呆,第三个是白化病,象这样的孩子我们福利院有几十个呢!”“唉!真不幸呀!”“对,他们从小就被父母抛弃,怪可怜的。”“你们照顾他们很辛苦吧!”“不,虽然他们是残疾的孩子,但也很可爱呀!而且现在社会上有许多人都非常关心他们,有人捐钱,有人捐物,还有一些小朋友用零花钱给他们买玩具、零食、学习用品,还为他们表演节目呢!”妈妈听了,欣慰地笑了。
而我也不怕了,不由自主地跑过去和他们一起玩:让他们摸摸我的飞机,教他们操纵飞机。当飞机又一次飞在蓝天下时,我们都笑了,那银铃般的笑声也飞得很远,很远……
我想:虽然他们是不幸的,但他们又是幸运的,他们一定会和我们一样快快乐乐地长大,因为,我们同在一片蓝天下!
同一片蓝天下作文三:
今天,我和文化馆的几名同学来到聋哑学校演出。
起初,我和同学们还不太熟悉,对比比划划的样子好像还有些恐惧。于是便有人提问道:“那他们能听到我们在为他们演奏吗?”这时候,一位学生家长说:“他们虽然有的人没有听觉,但眼功能还是很好的;有的眼睛没有视力,但听力还是很健全的。他们能听到或看到或感受到来自你们的声音吧!”
同样是孩子,我找到了我的同龄人,可我却不晓得到底应该怎样支和他们沟通。随后,我就看到了江校长从大厅走过来,我身她请教了一些哑语,就现学现卖地告诉了参加演出的另外几名同学。我们分别问这些孩子们,他们倒热情,回答完我们的问题后,又比比划划起来。此时台下涌起一番热烈掌声,原来是同学们为我们的手语节目《感恩的心》在欢呼。看罢,我仿佛听到了他们的心声,他们一辈子都不能够张开嘴巴说话,也听不到多彩的音乐。这个世界对他们来说是残酷的,是冷漠的,是不公平的。刹那间,我的心里的恐惧早已消失在九霄云外。我在想:“他们感恩的是谁呢?是父母?是老师?还是世界?”带着这个疑问,我装潢了一肚子的感受。世界是迷茫的,是黑暗的。有数不清的老百姓被上帝无情地剥夺了身体上的某一个部位,整天在病床的手掌中滚来滚去,处处遭遇痛苦的折磨,甚至没有权力掌控自由,整天对着医院,对着病房,对着病床……
我们同在蓝天下,可不同的命运打碎了我们的友谊之窗;我们同在蓝天下,同样受着父母的娇爱,所以我们对残疾人的态度不可以是嘲笑和讽刺,相反应该是同情与友爱;我们同在蓝天下,让我们用双手托起一片温暖而明媚的阳光!
同一片蓝天下作文四:
1月7日下午,天下着毛毛细雨,有点冷。今天,我和其他两名小记者有幸能跟着《台州晚报》的几名大记者前往椒江博远民工子弟学校进行采访,采访的对象是:我们的同龄人。
到了那里,他们还在上课。过了一会儿,老师办公室走进三四个同学。待他们坐下来后,看了看记者阿姨的采访过程,我们也学着她的样子有模有样地采访起来。
我们先采访的是一位叫杨春的女同学,她说,她喜欢看书,但家里条件不好,没有课外书,把学校发的教科书当课外书看。所以,当我问到:你有什么新年愿望时,她不假思索地回答道:我想有几本真正属于自己的崭新的童话书,听到这里,我马上拍胸脯答应:过两天我送一些课外书给你看,刚才还紧张严肃的她马上扬起来了一些笑容。
第二个接爱采访的是任维新同学,他和我同岁,也读三年级,小小的脑袋似乎有点尖,采访时他不大笑,但和我一起玩掰手腕时笑容可灿烂了,他说自己生活、学习都很好,什么也不缺,也有许多当地的好朋友,但他的爸爸妈妈都远在四川成都工作,平时很难见到他们,在这里陪他的就是爷爷奶奶,他的新年愿望就是期末考试时语文、数学都能考100分,得到爸爸妈妈的表扬,让大人们开开心心。
在采访中,学校突然停电了,其实平时停水、停电也经常出现,可见学习条件不是很好,但同学们很快乐,很阳光,学习都很认真。
采访结束返回学校的路上,我想得最多的是,我在学习条件这么好的书生小学念书,为何不自觉勤奋学习,老要大人、老师督促呢?想到自己家里有这么多课外书而不愿认真去读,并且做作业也不细心,马虎,真是惭愧啊,下车时,我只觉得自己的脸有些发烧……
同一片蓝天下作文五:
“真倒霉!我们班居然有一个智障学生。”课间,同学们经常围在一起对这个个子高高,表情呆呆的女生颜骊容指指点点的。你看她成天背着个小书包来学校,上课时却不知道坐坐好,时不时地怪叫几声,要不就两眼直勾勾地盯着天花板看。更令人受不了的是,她竟然一而再再而三地跑进男厕所,拉也拉不回。现在,全校同学都知道她是我们四(5)班的一名学生,有一种羞耻感经常在我心中升腾。
“颜骊容又进男厕所了!”我们的习以为常却急坏了班主任蒋老师。蒋老师立马跑下楼去,冲进了男厕所。此时,她急得顾不上自己是个女老师了。好说歹说,颜骊容终于在老师的连哄带拉之下走出了厕所。几个女生也迎了上去,拉住了颜骊容的手,说:“我们一起玩石头剪子布去。”班长赵书妍更像一位懂事的大姐姐,时不时地让着她,输给她,逗得颜骊容哈哈大笑。之后的日子里,我经常看到几个女生在课间陪着颜骊容,跟她玩一些幼稚的游戏,颜骊容再也没进男厕所了。
有一次,蒋老师悄悄地把我和普生叫到她的办公室,郑重地交给我们一个任务:“精心准备一期‘关爱颜骊容’为主题的班队课,让更多的同学伸出援助之手,为她打开另一扇窗。”蒋老师的话语重心长,我们认真地点了点头。一回到家就我们就开始精心地策划准备起来。星期四的班队课上得很成功,积极主动帮助颜骊容的同学越来越多了。他们有的给她讲故事,有的教她整理书包,还有的教她写字……每一天都在进步,每一次送给她的掌声总是那么夸张,那么激烈。
在掌声中,颜骊容学会了说“谢谢”;在同一片蓝天下,颜骊容拥有了阳光般的笑容。现在,我们很自豪,因为我们拥有了改变一个人的力量!
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