描写蝉八年级学生作文范文7篇

描写蝉八年级学生作文1

炎炎夏日，你是否用心倾听声声蝉鸣?它不像青蛙叫声那样像声声鼓点，短促、跳跃，，而是漫长、高亢又执着，“嘶呀……嘶”，好像二胡。如果说青蛙是夏季田园交响乐队中的鼓手，那么蝉就是弦乐师了。试想：酷暑难耐，树枝纹丝不动，连鹅鸭都聚集在树阴下，如果说没有这位弦乐师的高亢奏鸣，该会使人感到多么的寂寞啊!

有这么一个成语，叫做“金蝉脱壳”，真幸运，我就看到过这么一次蝉蜕壳的经历。

在树干上，我发现了一只蝉。它大约四五公分长，有像针管一样的嘴，在吸汁液时才会伸出来，飞行的时候总是紧贴在腹部。眼睛鼓鼓的，却不像苍蝇的那样大。两眼之间还有三个不太敏感的眼点。那双轻而薄的大翼上还简单的分布着起着支撑作用的细管。

很快，我又在这棵树上发现了另一只蝉。它一动不动，似乎一切都已静止，而并不因为我的到来惊慌失措。我惊喜的发现，它的外面裹着一层褐色的薄壳。它，这只小生命，正在蜕变!

起初，沿着蝉的背上的中心线，蝉壳裂开了一道很细小很细小的缝，接着，蝉在里面不停的蠕动，那壳随之也剧烈地晃动起来，犹如垂死之前的挣扎，让我的心紧紧的揪成一团。那条缝随着晃动不断增大了，这时，它那青绿色的脊背便露了出来。它不停的挣扎，摇晃。那条裂缝越来越大……

不一会儿，它那布满黑色花纹的脑袋最先弹了出来，睁大眼睛看着周围的世界。它仍然在动，没有停歇过。还有多长时间才会出来啊!我不由得为它焦急了。渐渐的，它的一只脚伸出来了，搭在壳上，慢慢地。忽然腾地一下，翅膀和尾部一起挤了出来。只见它不慌不忙，踩在它刚刚褪出的壳上，掸掸翅膀，伸伸小腿，然后张开它那偌大的双翼，飞向那遥远的太阳底下。

树上只留下那犹有余温的蝉壳，保持紧紧抓住树干的状态。我想：蝉在蜕变的时候是很痛苦，却也快乐着。旧生命的一次次完结，不正是意味着新生命的到来吗?

我赞美蝉。

描写蝉八年级学生作文2

一场持续了几天的雨，迎来了闷热的夏天。可能是天气很干燥的缘故，上课的思绪老是跑掉，转头望向教室窗外随风飘摆的树枝，树叶荡漾着绿色的青春。我已不再是小孩，有童年的憧憬，过去的往事已成为回忆。

早晨，明媚的阳光透过窗户折射在语文书上，终于有太阳了，衣服可以晒干了。渐渐，天气越来越闷热，我的心情有点烦躁。独自走到走廊上站着，感受夏天中绿色植物的气味，夏天的树木是如此的翠绿。经过一个春天的生长，现在已长成高大挺拔的参天大树了，一棵棵的参天大树像一群威武的壮士守卫着我们的校园。

忽然，听到了一声蝉叫，我有点惊奇。我想起了家乡的夏天，老人们在树荫下乘凉，他们有说有笑，谈论着他们年轻时的往事。孩子们在树荫下打闹、玩耍，一片热闹、温馨的场景使我的眼泪流出眼眶，想念家乡的一切。

童年时期的那个夜晚，我们一家人在风扇底下吃着美味的晚餐，有说有笑，一片温馨、和谐、安宁的氛围。忽然，一只身穿黑色盔甲和有一双雪白翅膀的虫子飞进了我家。随后，它一直在不停地叫着，声音一时高昂一时低沉，像是一个音乐能手，独自演唱它自己的音乐。我就好奇它是什么昆虫。妈妈说：“这是蝉。蝉很坚强，勇敢，在泥土中沉睡很久，就为等待季节的步伐靠近，将它唤醒，然后用它的呻吟，尽情歌唱……”

我就听着妈妈讲述着蝉的服饰睡着了，早上起来发现自己躺在被窝里。我一大早被蝉的吵闹声吵醒，就起来观看了。我来到家旁边的一棵大树下，成百上千只蝉在不停地叫着，像是一场演奏会，非常壮观。

蝉为了尽情地歌唱，在泥土沉睡百天，只为等待夏天的到来。蝉在秋天来临时，又回到泥土中沉睡，等待明年的高歌。

我们用心聆听蝉的声音，感受岁月的脉搏。童年的事是美好的，是值得回忆的。

每一个生命都应彰显其应有的意义和价值。

描写蝉八年级学生作文3

我在房间静静地写作业，阵阵蝉鸣透过纱窗飘落桌前。或许大多数人会厌恶这挥之不去的聒噪，我竟听出了几分婉转悠扬。

我独爱这夏日特有的奏鸣曲，它高昂而清越，飘逸又深远，虽然嘈杂却又错落生韵，即使繁复但又唱和有致。在夏日无聊燥热的天气里，我愿将蝉们的奏鸣当做一种无上的享受。

听着窗外的蝉鸣，我的心中顿生无限感受——

蝉是寿命最长的昆虫，同时也是生命最坎坷的昆虫。蝉妈妈把卵产在树皮底下，小小的蝉宝宝经历的第一道磨难，就是钻破树皮。它们没有翅膀，所能依靠的，只有那湿漉漉的口器。在空间、空气的双重压力下，幼小的生命必须拼尽全力。也许，当第一缕阳光暖洋洋地照在蝉宝宝身上时，它正仰头望着无尽的蓝天。然后，为了跃上枝头，飞向蓝天，它得再次埋下头，钻进泥土，开启第二段不寻常的生活。

泥土下的生活是枯燥乏味的。暑去寒来，光阴似箭。两千多个地下黑暗的日子，它坚韧地生长着，心中始终亮着一盏明灯——梦想!它也有梦想啊!不要笑话蝉的骄傲，因为谁也看不到它背后的努力和艰辛。六年后，终于，蝉从泥里爬了出来，它嘹亮地长啸一声，扇动自己崭新的翅膀，奋力一跃，飞上了树梢。蓝天永恒，梦想依旧。经历了数年的磨炼，它已蜕去了原来的浮躁，成就了稳重而优越的蝉生：它高高地站在树枝头，俯视大地，放声高歌。它的歌声充满力量，充满激情，无虫能比。或许，它在向世间宣告梦想成真的喜悦。又或许，它是想把顿悟的禅意弥散天际。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋风吹红了绿叶，也催老了蝉虫，但是，蝉此时最有资格骄傲地宣称：“会当凌绝顶，一览众山小。”

蝉者，禅也。我静静地看着窗外沉思，我们的祖先为什么把苍生中最卑微的昆虫与极乐中最神圣的梵文相提并论呢?渺小与伟大，瞬间与永恒，梦想与现实，在小小的蝉儿身上、从悠长的蝉鸣声中，不是可以找到最好的诠释吗?

梦想的花开只不过刹那芳华，只要努力过，奋斗过，流过汗，流过泪，此生，无怨无憾!蝉生如此，苍生亦然。

描写蝉八年级学生作文4

进入夏天，最令人兴奋的就是知了叫了。临近麦收时节，下一阵大雨，知了便会在泥土里蠢蠢欲动，于是我便总会想起那些抓知了的日子，想起还会和童年时一样到野外，到树林里去抓知了……

赤日炎炎，浓密的大树枝头里，传出几声嘹亮的知了叫声，举头望，绿叶中并未发现知了的身影，可是那叫声依旧，令人开心、兴奋。

在我很小的时候，我便开始了抓知了。傍晚时分，同龄人便会一起涌向长满大杨树的路边，地上抠，小小的窝儿，边缘薄薄的，没错，只要用手指轻轻一碰，就会变成大窝，那里面就有知了猴。天色再黑一些，知了猴便会爬到树干上，用手电筒照，一会儿功夫就能找到不少。我家里穷，没有手电筒供我做这些事情，但是痴迷的我从来没有放松过找知了的活动，凭着自己良好的视力，依然能够找到许多。那紧贴在树干上鼓鼓的黑乎乎的蠕动的小东西一定是知了猴。

我特别勤快，尤其是夏天，从来不赖床。天不亮，就会早早起来，带上一个大瓶子，好赶在同伴们前边，到路边的树上找新变的嫩知了。在根部长满新树芽的浓密的树丛里，只要有新知了皮，丛里就一定有嫩知了，黄乎乎的，翅膀软软的。要是等到太阳出来，翅膀变硬了，它们就会飞走，就很难抓到了。这种嫩嫩的知了炒了最好吃。每天早上我都会抓到好多。

变老的知了猴也有喜欢的，尤其是男孩子。夏天的中午，烈日炎炎，热得知了们受不了，一个劲儿直叫唤，而且从树顶往下面退，位置很低，很是引人注目。这时候，男孩子们就会顶着烈日，手举自己准备好的长长的抓捕知了的杆子，上面或者套兜，或者用面粉做成的浆糊粘知了。粘来的老知了油炸了照样好吃。我虽然是女孩子，却从小具有男孩子的勇敢和野性，曾经在夏天的中午，像许多的男孩子一样用兜儿套过好多次贪唱的知了。

我还曾经有过用知了喂养小鸭子的经历。那群小鸭子呀，简直太令人喜欢了。只要我一声呼唤：“呀——呀——呀——”不管在多远的地方，它们都会迅速地嘎嘎叫着，摇摇摆摆地向我跑来。

很怀念那些抓知了的日子，童年真好!

描写蝉八年级学生作文5

“知了知了知了”夏天又到了。而这欢快的歌声是蝉发出的，啊哈哈，你仔细听……是不是很动听?是吧是吧，我也这么认为。

我在家闷得无聊，于是突然来了兴致，想要到山林中近距离观察蝉。我发现蝉有六条腿，两只眼睛亮晶晶的，呆呆的、木木的，很可爱。它的外壳比较黄、比较硬，飞起来时露出来白白的皮肤，还展现出轻薄的翅膀。不知是我惊动了它还是它一时兴起，突然的它慢慢地飞向天空，似乎是在展现它的雄姿。不过我看上去它好像很笨重呢，很可爱，很好笑。

唉~这只观察物飞走了，我只好去寻找另一只咯。我慢慢地寻着声音原处，我发现了绿色的蝉，它旁边还有一层白白的皮，哦，原来是它刚刚蜕了皮啊!它的四肢很柔软，有着一对透明的薄翼嘴巴像一个针状的小吸管，仿佛就是一个活脱脱的小精灵，美丽极了。

中午，太阳正当顶。大地被太阳烤得热烘烘的，我仿佛在大地上看到了白烟冒出，真的热及了!但禅似乎并不受影响，它们仍欢快的叫着。我觉得它们好厉害啊!我热得多说一句话都觉得累，它们竟叫得如此欢，怎叫人不钦佩?也许这炎热的夏天就是它们的天地吧!夏天是蝉肆意欢叫的时刻，蝉的一生就是在演奏着欢乐的蝉歌，这是夏天独特的风景线。

夜晚的星空异常美丽，夏天的夜晚总是凉爽的，而蝉也在唱着有旋律地调调。风伴随着蝉歌，而你就是那个聆听者，这是多么令人惬意的情景啊!仔细地聆听着，你似乎忘记了这是一个炎热的夏天;仔细地聆听着，你似乎忘记了那些令人烦恼的事。此刻，天上的星星一闪一闪地眨着眼睛，而你的心情也很舒畅，很愉悦，这样的夏天夜晚，注定不再炎热。

虽然蝉的一生是短暂的，但是它在仅存的夏天，尽情地欢叫，自由地歌唱，无忧无虑地飞翔着，不会给自己的一生留遗憾，它们应该是无憾的!听!看!无畏的蝉儿还在欢叫着!此刻它们应该是幸福的吧!

感受着炎热的夏天，听着蝉歌，闻着夏日的芬芳，;这一切显得那样枯燥乏味，但是只要你用心去感受，将会是另一种滋味、另一种感受。所以用心去感受世界吧!你将会发现更多的.惊喜!

描写蝉八年级学生作文6

昨天晚上，我和小一起在楼下玩。要回家时，我们在路边发现了一只幼蝉，我们这里俗称知了猴。于是，我把他捉住，放在从路边捡到的一小块塑料泡沫板上，带回了家。

我把它放在纱窗上，它向上爬了一会儿，就停下了。这时我看了一下，是晚上九点二十分。它停下来要干什么呢?好大一会儿它一点也没动，我有点着急。突然想起《昆虫记》上讲的有蝉，于是我立刻找到这本书，打开看关于蝉的这篇文章，知道了它这是准备蜕皮，于是我仔细观察起来。十分钟过去了，我发现它背上的中线裂开了一条小缝，裂开的边缘慢慢拉开，已经能看见淡绿色的昆虫。与此同时，前胸也开始裂开，不久身体变成了一个弓形，并不断的微微颤抖，可能是它在用力脱皮，后来沿着两条最小的相交十字线把护胸甲裂开。

又过了十几分钟，蝉的`头自由了。嘴和前抓也慢慢的自由了。只见蝉体慢慢向水平的方向挂着，腹部朝上，这时我非常担心它会摔下来。又过了一会儿，在大开的外壳下露出了爪子，翅膀还充满了液体，除了尾部还没有蜕完外，其他部分完全自由了。

因为尾部还没有蜕下来，它的身体越来越斜，变成了头朝下，翅膀也慢慢由小变大伸展开来。然后蝉利用腰部的力量将自己的身体恢复头朝上的姿势。用前爪抓住空壳，最终将尾巴解脱出来。至此，蜕皮结束了，一只红眼睛，身体绿中带黄的幼蝉出来了，我回头看了一下时间，已经十点了，蝉的蜕皮整个过程大约经历了四十分钟。时间很晚了，我就上床休息了。

第二天早上，我醒来后立刻跑去看蝉。发现蝉的身体变成了灰黑色，比昨晚大了些，翅膀也变大了，薄薄的很透明，像蜻蜓的翅膀一样。妈妈用手捉住了它，把它抛向空中，它会飞了，它飞的时候总是撞壁，然后就落在某某个地方。比如：落到窗台上，落到纱窗上等等。并发出了叫声，好像是说：“哎呦!怎么这个空间这么小呀?‘树’上面怎么这么滑呀?”

妈妈问我：“想不想把它放回大自然?”我有点儿舍不得，就决定把它留在家里。它给我们带来了欢乐。

描写蝉八年级学生作文7

天灰蒙蒙的，我和法布尔先生蹲在低矮的灌木丛中，我聚精会神地盯着道路上的小圆孔，等待着蝉的出现。

早晨我们便开始等待，这已经一上午了，可还是没有一点动静。正午的阳光炙烤着我的皮肤，我感觉浑身像着了火一样，豆大的汗珠从额头淌下。“法布尔先生，蝉不会出来了吧?都过了一上午了，我想回去休息。”我小声地说。法布尔先生虽然也热得汗流浃背，但他还是津津有味的观察着。“别急，每年蝉初次出现都在夏至也就是今天。”法布尔充满信心：“你可要有耐心哦，冬天根本没有蝉。”法布尔斩钉截铁地说。

我十分不服：“可是寓言上明明说‘严冬来临，一无所有的蝉会向勤劳的蚂蚁乞讨几颗麦粒’，书上说的总不能是错的啊!”

“我可是观察过的，我们再等等。”法布尔说。

到了晚上8点，我和法布尔惊奇地看到蝉的若虫真的从土中钻了出来，若虫有着一个深褐色的壳。“哇，蝉真的是在夏天出来的。”我不敢相信眼前的一幕，我心中一直被奉为真理的书，竟然也有出错的时候。“这真的和书中不一样。”法布尔脸上有些得意，他解释道：“你看寓言里的插图，图上的蝉明明是蚱蜢，作者根本没有实际观察过，只凭臆想写出的。”说到这里，法布尔语气中充满了不屑。

我心中依然惊讶但仍继续观察着蝉，蝉以一种奇怪的姿势挂在树枝上，背上裂开了一道缝，蜕去了坚韧的壳，变成浅草绿色，然后又变成了褐色，成了一只蝉。

“法布尔先生，书上说的真是错的。”事实就在眼前，我还是承认了。“书上说的不一定都对，一定要有质疑精神。下周我们再来观察，其实蚂蚁才是剥削者。”这一天的经历让我不禁对观察产生了兴趣，对法布尔所说也不再怀疑，更是对此十分好奇，便立即答应下来。

一周很快过去，我和法布尔先生躲在一棵树后，天气酷热难耐，我的嗓子干得冒烟。树枝上一只蝉用它钻头般的嘴，在永不干涸的酒窖中钻了起来。一边辛勤劳作，一边唱着动听的歌，把吸管插进去后便满足地吮吸起来，美滋滋地沉浸在甘甜的汁液和美妙歌声中。

它却丝毫没有察看到一群不速之客的到来，我心中为它捏了一把汗。一群蚂蚁攀上树枝，沿着甘甜的气味，向蝉坚定地奔去。蚂蚁扯蝉的鼻尖，爬上蝉背，挠蝉的触角，只为侵占这口甘泉。

法布尔语重心长地对我说：“蚂蚁才是掠夺者，这与书中完全不同。只有经过自己的思考和观察，才能发现真理，在事实面前，流言与臆想不攻自破。”